為保證城區(qū)學校教育教學工作的正常開展，按照《興寧市城區(qū)部分中小學校選聘教師的有關規(guī)定》(興教[2014]49號)，現(xiàn)將2017年暑期城區(qū)10所中小學校選聘教師相關事項公告如下：

一、選聘原則

堅持“凡進必考”的原則;

堅持“超編不進，缺編不出”的原則;

堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。

二、選聘崗位及名額

此次共選聘教師158名，其中：高中17名、初中65名、小學76名。具體崗位及名額如下：

注：為方便開展面試工作，選聘名額超過5名的細分成A、B、C等多個崗位，報考人員在報考的同一細分崗位內(nèi)進行競爭。

三、選聘對象

下列超編學校的在編教師可報名參加選聘：

中學：葉塘中學、羅崗中學、黃陂中學、水口中學、龍?zhí)镏袑W、寧中中學、華僑中學、坭陂中學、第三中學、寧江中學、刁坊中學、新陂中學、勝青中學、寧塘中學、永和中學、大坪中學、羅浮中學、司城中學、霞嵐中學、合水中學、龍北中學、崗背中學、坪洋中學、石馬中學、黃槐中學、僑光中學、徑心中學、壢陂中學、陂西中學、新圩中學、宋聲中學、下堡中學。

九年制：國本學校、水西學校。

小學：興城中心小學、合水中心小學、永和中心小學、壢陂中心小學、葉塘中心小學、新陂中心小學、福興中心小學、刁坊中心小學、寧中中心小學、寧塘中心小學、寧新中心小學、龍?zhí)镏行男W、黃槐中心小學、黃陂中心小學、崗背中心小學、龍北中心小學、石馬中心小學、徑心中心小學、徑南中心小學、坭陂中心小學。

其它：廣播電視大學、教師進修學校、成人中等專業(yè)技術學校。

四、選聘條件

遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業(yè)，為人師表，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，身體健康，年齡在45周歲以下(1971年8月9日以后出生)。

報考人員應具有本科以上學歷(報考小學崗位的可放放寬到已取得大專學歷在讀本科，須提供在讀證材料)和相應的教師資格，所學專業(yè)或教師資格證或專業(yè)技術資格證與應聘職位的學科相一致(報考小學語文、數(shù)學、英語教師崗位的專業(yè)不限)。

任教協(xié)議服務期滿。經(jīng)考試選聘到城區(qū)學校，工作未滿五年的不得重新參加選聘。

五、選聘程序

(一)報名

報名時間：2017年8月8日至9日，上午8：30-11：30，下午14：30-17：30。

報名地點：興寧市教育局一樓辦事大廳

報名手續(xù)及程序：

報考人員持《2017年暑期興寧市城區(qū)部分中小學校選聘教師報名表》、本人畢業(yè)證(在讀證明材料)、身份證、教師資格證、專業(yè)技術資格證的原件和復印件及一寸彩色免冠照2張(免試人員提供相關證書原件、復印件)，到報名地點進行報名。

教育局根據(jù)本公告規(guī)定的條件，對申請人提供的證件、材料的真?zhèn)芜M行審查，符合條件的發(fā)給準考證。2017年8月 12日上午8：30-11：30報考人員持本人身份證原件(代領的，須持代領人和報考人員的身份證原件)到報名地點領取。

(二)考試

選聘采取筆試和面試相結合的形式

(1)筆試采取閉卷的方式，主要考查應試者的學科專業(yè)知識，該項占總成績的60%。

(2)初選。

筆試合格者按分數(shù)高低順序以1：5的比例進入初選，不足比例的，按實際人數(shù)確定人選。

初選由用人單位組織實施，用人單位根據(jù)初選情況，按1：3的比例擬定進入綜合面試人員名單，初選不計入總成績。

(3)綜合面試

綜合面試采取說課的方式，主要考查應試者的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學理念、思維和表達能力，該項占總成績的40%。

根據(jù)筆試和面試的成績，按分數(shù)高低順序擇優(yōu)確定選聘對象，由相關部門辦理調(diào)動手續(xù)。

報考人員在從事教育教學工作期間獲得下列榮譽的，根據(jù)學校需要免試選聘：

(1)全國勞模、享受國務院特殊津貼的人員、全國模范教師(全國教育系統(tǒng)先進工作者)、全國優(yōu)秀教師(全國優(yōu)秀教育工作者);

(2)廣東省勞模、廣東省中小學特級教師。

六、其它

選聘到城區(qū)學校的教職工，原單位的行政職務及專業(yè)技術職務(職稱)聘任關系自行解除，由調(diào)入學校根據(jù)崗位實際重新聘任。

凡提交的材料出現(xiàn)弄虛作假的，一經(jīng)查實即取消調(diào)動資格，并給予通報批評。

經(jīng)辦人員在調(diào)配過程中應嚴格執(zhí)行組織人事紀律，凡弄虛作假、借機謀取私利、收受賄賂等，將嚴肅查處。

興寧市編辦

興寧市教育局

興寧市人社局

2017年8月2日

附件：2017年暑期興寧市城區(qū)部分中小學校選聘教師報名表