儀隴縣2020年遴選優(yōu)秀教師調(diào)入縣城學(xué)校公告
為滿足縣城學(xué)校教育教學(xué)工作的客觀需要,進一步提升教育質(zhì)量,經(jīng)請示縣委、縣政府同意,擬從縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公開遴選5名優(yōu)秀教師,調(diào)入縣城同類學(xué)校工作。現(xiàn)將公開遴選有關(guān)事項公告如下:
一、遴選范圍
在縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的現(xiàn)任省、市、縣“名師工作室”主持人或成員,省特級教師,市委、市政府表揚的“嘉陵江名師”,縣委、縣政府表揚的首批“名教師”。
二、基本條件
1. 遴選對象應(yīng)同時具備下列條件:
(1)年齡:不超過45周歲(1975年8月31日以后出生);
(2)經(jīng)歷:在縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作5年及以上,入選省、市、縣“名師工作室”主持人或成員1年及以上;
(3)學(xué)歷:大學(xué)本科及以上學(xué)歷,具備相應(yīng)教師資格證;
(4)業(yè)績:近5年,所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價獲縣等級獎;
(5)教研(必居其一):①學(xué)科競教(不含新課程課堂教學(xué)競賽、有效課堂教學(xué)展評、公開課展評、微課、說課、課堂教學(xué)大比武和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動課、中小學(xué)教師命題比賽、交互式電子白板及CAI教學(xué)競賽等)獲縣一等獎,或獲市二等獎及以上;②課題成果(不含微型課題)獲縣一等獎,或獲市二等獎及以上;
(6)師德:現(xiàn)實表現(xiàn)好,無不良反映。
2. 有下列情形之一者,不得參加公開遴選:
(1)近5年來,受到政務(wù)黨紀(jì)處分的或有違背教師職業(yè)道德規(guī)范的;
(2)有違法、違紀(jì)行為正在接受審查調(diào)查的;
(3)尚處于國、省規(guī)定的最低服務(wù)期內(nèi)的教師。
三、遴選程序
1. 公告條件。有意參加遴選者請登錄儀隴縣人民政府網(wǎng),認(rèn)真閱讀本次遴選公告,詳細了解遴選范圍、基本條件及有關(guān)要求,根據(jù)自身情況選擇報名。
2. 本人申報。有意參加遴選且符合基本條件者,如實、準(zhǔn)確地填寫《儀隴縣2020年遴選優(yōu)秀教師調(diào)入縣城學(xué)校報名表》(附件)中的各項內(nèi)容,貼上近期免冠證件照,并于2020年5月7日前將《報名表》(一式二份)送交縣教科室林紅春同志(聯(lián)系電話13309078273)。
3. 綜合考察。由縣教科體局組織人員對申報者進行資格審查,并對符合條件者進行綜合考察。根據(jù)考察情況,局黨委會集體研究擇優(yōu)提出擬調(diào)人員名單。
4. 組織公示。擬調(diào)人員名單在儀隴縣人民政府網(wǎng)和縣教科體局一樓大廳公示5個工作日,并公布監(jiān)督舉報電話接受社會監(jiān)督舉報。舉報者應(yīng)以真實姓名實事求是地反映問題,并提供必要的調(diào)查線索。對公示期間反映有嚴(yán)重問題并查有實據(jù)、不符合遴選條件的,取消被公示人擬調(diào)人員資格;對反映有嚴(yán)重問題,但一時難以查實或難以否定的,可先按程序進行,在任一時間和環(huán)節(jié)一經(jīng)查實不符合遴選條件的,取消其擬調(diào)人員資格。
5. 集體審定。公示期滿無異議后,縣教科體局將擬調(diào)人員名單呈報縣人事調(diào)配會研究同意后,調(diào)入縣城同類學(xué)校工作。
6. 紀(jì)律監(jiān)督。整個遴選工作必須做到公開、公平、公正。有關(guān)單位和工作人員在公開遴選中,應(yīng)確保信息、過程、結(jié)果公開,接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。對違反規(guī)定、弄虛作假的遴選人員,一經(jīng)查實,取消其遴選資格,并按有關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理;對違反規(guī)定、徇私舞弊的相關(guān)人員,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的給予政務(wù)黨紀(jì)處分,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
附件:儀隴縣2020年遴選優(yōu)秀教師調(diào)入縣城學(xué)校報名表
儀隴縣教育科技和體育局
2020年4月30日
相關(guān)附件1 儀隴縣2020年遴選優(yōu)秀教師調(diào)入縣城學(xué)校報名表.doc
信息來源:http://www.yilong.gov.cn/show/2020/04/30/85887.html