德宏職業(yè)學院2022年單獨招生考試
《職業(yè)適應(yīng)性測試》考試說明
(普高生適用)
職業(yè)適應(yīng)性測試作為云南省2022年面向普通高中生單獨招生考試的主要科目,主要目的是測試考生未來從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。
一、考試形式
采用遠程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控在線測試方式進行(測試平臺:學習通,僅限手機端)。
二、試題題型、時間和分值
考試時間為連續(xù)的90分鐘。題型為完全客觀化試題,以在線方式作答。題型為:單項選擇和(或)判斷兩類題型,滿分200分。其中題目數(shù)和每題分值由各專業(yè)根據(jù)情況自定。
三、考試內(nèi)容及分值分配
內(nèi)容 | 所占比例(%) | 分值(分) |
第一部分 職業(yè)道德 | 30% | 60 |
第二部分 通用技術(shù) | 30% | 60 |
第三部分 信息技術(shù) | 20% | 40 |
第四部分 身心素質(zhì) | 20% | 40 |
四、難易程度及比例
內(nèi)容 | 所占比例(%) | 分值(分) |
易 | 60% | 120 |
中 | 30% | 60 |
難 | 10% | 20 |
五、知識內(nèi)容及要求
(一)職業(yè)道德
1.感悟職業(yè)道德力量
1.1 了解道德特點和作用;
1.2 傳承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);
1.3 理解新時代加強職業(yè)道德建設(shè)的意義;
1.4 領(lǐng)悟提高職業(yè)道德素質(zhì)對成長成才的意義。
2.踐行職業(yè)道德規(guī)范
2.1 了解職業(yè)道德的內(nèi)涵特點;
2.2 理解職業(yè)道德對促進社會發(fā)展和個人崗位成才的意義;
2.3 闡釋新時代對勞動者職業(yè)道德素質(zhì)的要求;
2.4 養(yǎng)成良好職業(yè)行為習慣。
3.提升職業(yè)道德境界
3.1了解職業(yè)禮儀與職業(yè)道德的關(guān)系;
3.2 認識職業(yè)禮儀對職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用;
3.3理解慎獨、內(nèi)省等修養(yǎng)方法在職業(yè)道德養(yǎng)成中的重要意義;
3.4 不斷提升自身的職業(yè)道德境界。
(二)通用技術(shù)
1.技術(shù)的基本內(nèi)涵及其作用
1.1了解技術(shù)基本內(nèi)涵和作用;
1.2了解技術(shù)起源及發(fā)展;
1.3掌握技術(shù)的基本性質(zhì);
2.技術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)
2.1了解設(shè)計的創(chuàng)造性思維和工程思維;
2.2掌握技術(shù)設(shè)計的一般原則;
2.3掌握設(shè)計的一般過程和設(shè)計的方法;
2.4了解設(shè)計和交流中的技術(shù)語言。
3.制定設(shè)計方案
3.1了解發(fā)現(xiàn)與明確設(shè)計問題;
3.2了解挑選合適的材料;
3.3掌握技術(shù)試驗的基本方法、步驟和試驗報告;
3.4掌握技術(shù)設(shè)計方案的基本內(nèi)容和方法。
4.實現(xiàn)方案和評價設(shè)計
4.1掌握制作簡單模型或原型;
4.2掌握測試評估及優(yōu)化的基本方法。
5.結(jié)構(gòu)及其設(shè)計
5.1掌握結(jié)構(gòu)的含義和分類;
5.2掌握結(jié)構(gòu)的強度;
5.3了解結(jié)構(gòu)的設(shè)計;
5.4掌握典型結(jié)構(gòu)的欣賞。
6.流程及其設(shè)計
6.1了解流程的含義和流程的分析;
6.2了解流程的組成和描述;
6.3掌握流程的設(shè)計;
6.4掌握流程的優(yōu)化。
7.系統(tǒng)及其設(shè)計
7.1學習系統(tǒng)的含義,掌握系統(tǒng)的基本特征;
7.2掌握系統(tǒng)分析的主要原則;
7.3了解系統(tǒng)的優(yōu)化;
7.4掌握系統(tǒng)的設(shè)計。
8.控制及其設(shè)計
8.1了解控制的含義和分類;
8.2了解控制系統(tǒng)的組成和描述;
8.3了解簡單控制系統(tǒng)的設(shè)計;
8.4了解控制中的干擾。
(三)信息技術(shù)
1.信息及其應(yīng)用
1.1 了解數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系及其特征;
1.2 掌握簡單信息技術(shù)及其應(yīng)用;
1.3 理解信息及信息技術(shù)的基本含義;
1.4 理解信息的應(yīng)用價值;
1.5 掌握鑒別和評價信息的基本方法;
1.6 了解和識別并抵制不良信息;
1.7 了解信息的發(fā)布與交流的方式;
1.8了解網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和有關(guān)倫理道德基本內(nèi)涵。
2.數(shù)據(jù)處理和可視化表達
2.1 理解知識與智慧基本內(nèi)容;
2.2 了解數(shù)字化工具與資源及其優(yōu)勢;
2.3 了解大數(shù)據(jù)及其特征以及對日常生活的影響;
2.4 掌握數(shù)據(jù)采集的方法和工具;
2.5 掌握數(shù)據(jù)的存儲和保護;
2.6 掌握數(shù)據(jù)的分析方法;
2.7 了解數(shù)據(jù)的可視化表達的方式和工具。
3.人工智能及其應(yīng)用
3.1 了解人工智能;
3.2 了解人工智能在制造、家居、教育、交通、安防、醫(yī)療、物流等方面的應(yīng)用。
(四)身心素質(zhì)
1.身體素質(zhì)
1.1了解人體的基本結(jié)構(gòu);
1.2了解身體素質(zhì)與健康的關(guān)系;
1.3領(lǐng)悟提高身體素質(zhì)的意義;
1.4掌握提高身體素質(zhì)的措施;
1.5養(yǎng)成合理的衛(wèi)生習慣和生活規(guī)律。
2.心理素質(zhì)
2.1學會正確調(diào)節(jié)自己的情緒;
2.2掌握提高心理素質(zhì)的措施;
2.3保持良好的心理狀態(tài)。
六、參考教材
近三年初、高中相關(guān)《職業(yè)道德》、《通用技術(shù)》、《信息技術(shù)》、《生物》、《健康教育》、《體育與健康》教材及參考用書。
注:本考試不指定考試用書,只推薦參考教材