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山東大學（威海）2013年教學人才需求計劃

來源：山東大學網閱讀：1043 次日期：2013-06-21 17:05:36

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單位	擬聘崗位	擬聘人數(shù)	專業(yè)及研究方向	學歷	職稱要求	教學、科研要求
法學院	教學科研型	1	社會工作	博研	不限	承擔社會保障或社會政策方面的課程，科研潛力強。
法學院	學術帶頭人	1	憲法與行政法	博研	教授	承擔憲法學、行政法和行政訴訟法方面的課程，有在研項目，有突出的科研能力，在本專業(yè)有一定學術影響力。
法學院	學術帶頭人	1	民商法	博研	教授	承擔民法學、商法學方面的課程，有在研項目，有突出的科研能力，在本專業(yè)有一定學術影響力。
法學院	學術帶頭人	1	訴訟法	博研	教授	承擔訴訟法方面的課程，有在研項目，有突出的科研能力，在本專業(yè)有一定學術影響力。
法學院	學術帶頭人	1	刑法	博研	教授	承擔刑法方面的課程，有在研項目，有突出的科研能力，在本專業(yè)有一定學術影響力。
法學院	學術骨干	1	行政管理	博研	副教授及以上	承擔行政管理、公共管理方面的課程，有在研項目，科研能力強。
法學院	學術骨干	1	立法學	博研	副教授及以上	承擔立法學方面的課程，有在研項目，科研能力強。
翻譯學院	教學型	1	法語	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
翻譯學院	教學型	1	日語	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
翻譯學院	教學型	1	德語	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
翻譯學院	教學型	1	英語翻譯學方向	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
翻譯學院	學術帶頭人或學術骨干	1	英語文學方向	博研	教授或副教授	承擔專業(yè)課程，有在研項目，有突出的科研能力。
翻譯學院	學術帶頭人或學術骨干	1	英語語言學方向	博研	教授或副教授	承擔專業(yè)課程，有在研項目，有突出的科研能力。
海洋學院	教學科研型	1	水力學與土木工程	博研	不限	承擔水力學、土力學地基礎等專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	教學科研型	1	藥物化學/無機化學/化學工程與技術	博研	不限	承擔藥物化學專業(yè)/無機化學專業(yè)/化學工工程與技術專業(yè)的化工制圖、化工基礎等專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	教學科研型	1	遺傳與育種學（海洋生物）/保護生物學	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	教學科研型	1	理論與計算化學	博研	不限	承擔結構化學、計算化學、膠體化學等專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	教學科研型	1	環(huán)境科學類（海洋）	博研	不限	承擔水環(huán)境工程等專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	教學科研型	1	海洋生物分類學（魚類）	博研	不限	承擔魚類學等專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	教學科研型	1	國際漁業(yè)/海洋食品類/水產養(yǎng)殖類	博研	不限	承擔國際漁業(yè)、海洋法與漁業(yè)法等專業(yè)課程，有科研潛力。
海洋學院	學術帶頭人	1	海水養(yǎng)殖學	博研	教授/研究員	承擔專業(yè)課程，承擔過國家級課題。
海洋學院	學術帶頭人	1	海洋藥物或水產品加工/海洋活性物質與功能食品	博研	教授/研究員	承擔專業(yè)課程，承擔過國家級課題。
海洋學院	學術骨干	1	漁業(yè)工程	博研	副教授及以上	承擔專業(yè)課程，承擔省部級以上課題。
韓國學院	教學科研型	1	韓國學研究	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力，有教學經驗優(yōu)先。
韓國學院	學術帶頭人	1	韓國學研究	博研	教授	承擔專業(yè)課程，有在研項目，有突出的科研能力。
機電與信息工程學院	教學科研型	1	電子技術（汽車電子)	博研	不限	承擔本科、研究生教學工作，申請并承擔科學研究項目。
機電與信息工程學院	教學科研型	1	通信專業(yè)	博研	不限	承擔本科、研究生教學工作，申請并承擔科學研究項目。
機電與信息工程學院	教學科研型	1	軟件工程	博研	副教授優(yōu)先	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
機電與信息工程學院	教學科研型	1	材料加工工程(模具方向)	博研	不限	能承擔沖壓模具,注塑模具設計等基礎課程,科研方向側重于塑性成型裝備及模具技術。
機電與信息工程學院	教學科研型	1	工程力學及機電裝備/機械電子或機電一體化	博研	不限	工程力學及機裝備專業(yè)要求能承擔理論力學,材料力學等力學基礎課程,科研上側重于機電裝備方向。/機械電子或機電一體化專業(yè)要求能從事本專業(yè)方向縱向或橫向科研工作，有“過工業(yè)過程參數(shù)檢測、控制”工程應用的經驗，能講授《過程控制系統(tǒng)》、《工業(yè)現(xiàn)場總線技術》、《嵌入式系統(tǒng)》、《汽車電子技術》、《物聯(lián)傳感器》等課程2門以上。
機電與信息工程學院	教學科研型	1	電力電子	博研	不限	能從事本專業(yè)方向縱向或橫向科研工作，具有實際工程應用的實踐經驗，能講授《過程控制系統(tǒng)》、《汽車電子控制技術》、《電力電子技術》、《嵌入式系統(tǒng)》、《現(xiàn)代交流調速系統(tǒng)》、《PLC應用技術》等課程3門以上。
機電與信息工程學院	學術帶頭人	1	電子、通信	博研	教授	熟悉本學科學術前沿，學術造詣深厚，有較寬的國際視野，具備帶領本學科達到國際先進、國內一流水平的能力。
機電與信息工程學院	學術帶頭人	1	自動化	博研	教授	從事過本專業(yè)方向縱向或橫向重大科研項目的工作，本學科學術有較高造詣。能講授課程：《過程控制系統(tǒng)》、《控制理論》、《工業(yè)現(xiàn)場總線技術》、《嵌入式系統(tǒng)》、《現(xiàn)代交流調速系統(tǒng)》、《PLC應用技術》等課程2門以上。
機電與信息工程學院	學術骨干	1	影視傳媒	博研	副教授及以上	承擔專業(yè)課程，在影視傳媒領域有較高學術水平。
空間科學與物理學院	教學科研型	1	核與粒子物理實驗方向	博研	不限	熟悉核與粒子探測設備與數(shù)據獲取系統(tǒng)、承擔理論課教學1門+實驗教學。
空間科學與物理學院	教學科研型	1	空間物理/天體物理	博研	不限	承擔專業(yè)理論課程，有較強的科研能力?？臻g物理專業(yè)從事日地物理科研方向；天體物理專業(yè)從事星系方向研究優(yōu)先。
空間科學與物理學院	教學科研型	1	光學工程	博研	不限	承擔專業(yè)理論課程，空間光學儀器研究方向。
空間科學與物理學院	教學科研型	1	地質學	博研	不限	承擔專業(yè)課程，開展行星科學相關研究工作。研究方向：構造地質學、地球化學、行星地質與化學、隕石學與天體化學等。
空間科學與物理學院	教學科研型	1	地圖學與地理信息系統(tǒng)	博研	不限	承擔遙感與地理信息系統(tǒng)相關課程，開展行星科學相關研究工作。研究方向：遙感地球化學、遙感地質學、行星攝影測量與遙感等。
空間科學與物理學院	學術帶頭人	1	材料物理	博研	要求海外博士或海外博士后經歷	主持材料物理研究、承擔專業(yè)課程教學1門。
空間科學與物理學院	學術帶頭人或學術骨干	1	天體物理	博研	副教授及以上或國外優(yōu)秀博士后	有相當?shù)目蒲薪洑v，成果突出，有一定海外經歷，承擔本專業(yè)教學。
空間科學與物理學院	學術骨干/教學科研型	1	天體物理或者天體力學	博研	優(yōu)秀博士后及以上	從事系外行星方向研究優(yōu)先，有較強的科研能力，承擔專業(yè)課程。
空間科學與物理學院	學術骨干/教學科研型	1	天體物理或者天體力學	博研	優(yōu)秀博士后及以上	從事空間碎片研究優(yōu)先，有較強的科研能力，承擔專業(yè)課程。
馬列部	教學型	1	中國化馬克思主義或黨史黨建	博研	不限	承擔專業(yè)課程，從事基層黨建或兩新組織黨建及黨史研究。
馬列部	學術帶頭人	1	中國化馬克思主義	博研	教授	承擔本科及研究生課程，從事馬克思主義及其中國化研究。
馬列部	學術骨干	1	思想政治教育或馬克思主義基本原理	博研	副教授及以上	承擔本科及研究生課程，從事馬克思主義理論和思想政治教育研究。
商學院	教學科研型	2	會計學	博研	不限	承擔會計學、審計學、財務管理、成本會計等專業(yè)課程，有科研潛力。
商學院	教學科研型	2	金融學	博研	不限	承擔金融學、國際結算、個人理財?shù)葘I(yè)課程，有科研潛力。
商學院	教學科研型	1	保險學	博研	不限	承擔人身保險、再保險、保險精算等專業(yè)課程，有科研潛力。
商學院	教學科研型	1	勞動經濟學	博研	副教授及以上	承擔專業(yè)課程，科研能力強。
商學院	學術帶頭人	1	工商管理	博研	教授	承擔管理學方面的課程，有在研項目，每年發(fā)表在本專業(yè)有重要學術影響的兩篇以上被CSSC及以上收錄的學術論文。
商學院	學術帶頭人	1	管理科學與工程	博研	教授	承擔管理科學與工程方面的課程，有在研項目，每年發(fā)表在本專業(yè)有重要學術影響的兩篇以上被CSSCI及以上收錄學術論文。
商學院	學術帶頭人或學術骨干	1	金融學	博研	教授或副教授	承擔金融方面的課程，有在研項目，每年發(fā)表在本專業(yè)有重要學術影響的兩篇以上被CSSCI及以上收錄的學術論文。
商學院	學術帶頭人或學術骨干	2	會計學	博研	教授或副教授	承擔會計方面的課程，有在研項目，每年發(fā)表在本專業(yè)有重要學術影響的兩篇以上被CSSCI及以上收錄的學術論文。
數(shù)學與統(tǒng)計學院	教學型	2	統(tǒng)計學	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
數(shù)學與統(tǒng)計學院	教學型	1	基礎數(shù)學/微分幾何/數(shù)學史	博研	不限	承擔專業(yè)課程，有科研潛力。
數(shù)學與統(tǒng)計學院	學術帶頭人	1	數(shù)學	博研	教授	承擔專業(yè)課程，有突出的科研能力。
文化傳播學院	教學科研型	1	對外漢語教學法	博研	不限	承擔對外漢語教學法、第二語言教學概論等課程，有比較突出的科研成果與相關教學經歷者優(yōu)先考慮。
文化傳播學院	教學科研型	1	應用語言學	博研	不限	承擔對外漢語專業(yè)本科相關課程，有比較突出的科研成果與相關教學經歷者優(yōu)先考慮。
文化傳播學院	教學科研型	1	語言學	博研	不限	承擔語言學本科相關課程，有比較突出的科研成果與相關教學經歷者優(yōu)先考慮。
文化傳播學院	教學科研型	1	新聞學或傳播學	博研	不限	承擔新聞專業(yè)本科相關課程，有比較突出的科研成果與相關教學經歷者優(yōu)先考慮。
文化傳播學院	學術帶頭人或學術骨干	1	古代文學	博研	教授或副教授	有突出的科研成果，在專業(yè)領域有較大影響，能承擔本學科學科建設任務及本科生、研究生教學任務。
文化傳播學院	學術帶頭人或學術骨干	1	新聞學或傳播學	博研	教授或副教授	有突出的科研成果，在專業(yè)領域有較大影響，能承擔本學科學科建設任務及本科生、研究生教學任務。
文化傳播學院	學術帶頭人或學術骨干	1	文字學或應用語言學	博研	教授或副教授	有突出的科研成果，在專業(yè)領域有較大影響，能承擔本學科學科建設任務及本科生、研究生教學任務。
文化傳播學院	學術帶頭人或學術骨干	1	比較文學、現(xiàn)當代文學	博研	教授或副教授	有突出的科研成果，在專業(yè)領域有較大影響，能承擔本學科學科建設任務及本科生、研究生教學任務。
藝術學院	教學型	1	藝術設計理論	博研	副教授優(yōu)先	承擔本專業(yè)主干課程，有較為突出科研成果。
藝術學院	教學型	1	音樂理論	博研	不限	承擔本專業(yè)主干課程，有較為突出科研成果。
藝術學院	教學型	1	古典舞專業(yè)	碩研	不限	男性，承擔本專業(yè)主干課程。