| 崗位名稱 | 崗位編號 | 招聘人數(shù) | 學歷或職稱要求 | 教育背景要求 | 可勝任課程 | 從業(yè)或教學經驗要求 |
| 教育學教師 | SHJ1301 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 教育學、教育心理學或相關專業(yè) | 教育學、教育心理學、教材教法、現(xiàn)代教育技術等 | |
| 古代文學教師 | SHJ1302 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 中國文學專業(yè) | 先秦至兩漢的文學史、作品、文論方面的課程 | |
| 文藝理論教師 | SHJ1303 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 中國文學專業(yè) | 文藝理論、文學思潮、美學、古代文論 | |
| 漢語史教師 | SHJ1304 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 語言學相關專業(yè) | 漢語語音史、漢語詞匯史、漢語語法史或語言學史論及其相關課程 | |
| 網(wǎng)絡傳播教師 | SHJ1305 | 1 | 博士或優(yōu)秀碩士 | 傳播學、新聞學等相關專業(yè) | 網(wǎng)絡傳播學、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡媒體技術 | 碩士學歷者要求有3年以上相關工作經驗 |
| 新聞攝影教師 | SHJ1306 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 攝影學、新聞學等相關專業(yè) | 新聞攝影、攝影史、廣告攝影 | 要求有3年從業(yè)經歷或從教經驗，具備課程規(guī)劃能力 |
| 數(shù)字出版教師 | SHJ1307 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 傳播學相關專業(yè) | 數(shù)字出版理論與運用、數(shù)字出版管理與經營、編輯出版學 | 要求有3年從業(yè)經歷，具備課程規(guī)劃能力 |
| 媒介經濟與管理教師 | SHJ1308 | 1 | 博士或具有副高以上職稱 | 新聞傳播學、經濟學相關專業(yè) | 網(wǎng)絡媒體運營與管理、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)挖掘分析與運用 | 要求有3年從業(yè)經歷 |
| 廣播電視新聞教師 | SHJ1309 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 傳播學相關專業(yè) | 廣播電視新聞采編播、廣播電視節(jié)目制作 | |
| 廣播影視藝術教師 | SHJ1310 | 1 | 博士或具有副高級以上職稱 | 傳播學相關專業(yè) | 廣播電視藝術學、電影藝術、影視編導 | |
| 廣告軟件設計教師 | SHJ1311 | 1 | 博士或優(yōu)秀碩士或具有副高級以上職稱 | 精通photoshop、coreldraw、illustrator、flash等平面軟件、網(wǎng)絡廣告設計等課程，具有相關理論研究 | 平面設計應用技術、數(shù)字多媒體應用技術等 | 要求精通平面設計軟件；副高職稱以上者優(yōu)先考慮；有5年以上相關專業(yè)工作經驗者優(yōu)先考慮 |
| 廣告設計教師 | SHJ1312 | 1 | 博士或優(yōu)秀碩士或具有副高級以上職稱 | 可勝任平面廣告設計、廣告創(chuàng)意、品牌形象設計等課程 | 平面廣告設計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、品牌形象設計等 | 具有五年以上相關工作經驗，有較強的設計實務或豐富教學經驗，并具有相關傳播學或廣告學理論基礎 |
| 公共關系學教師 | SHJ1313 | 2 | 博士或優(yōu)秀碩士或具有副高級以上職稱 | 新聞傳播相關專業(yè) | 公共關系學原理、危機公共、公共策劃與專題活動、演講與口才、新聞發(fā)言制度等 | 具備較強的教學組織能力，深厚扎實的專業(yè)基礎知識。有公共關系工作經驗或學校教研工作經驗者優(yōu)先。副高職稱以上優(yōu)先考慮；有5年以上相關專業(yè)工作經驗者優(yōu)先考慮 |
| 文化創(chuàng)意學教師 | SHJ1314 | 1 | 博士或優(yōu)秀碩士或具有副高級以上職稱 | 設計學、符號學、文化學等專業(yè) | 文化符號學、文化創(chuàng)意方法、藝術管理等 | 在文化創(chuàng)意領域有3年以上相關工作經驗，有較強的文化創(chuàng)意或藝術設計實務或豐富的教學經驗 |
| 文化經濟學教師 | SHJ1315 | 1 | 博士或優(yōu)秀碩士或具有副高級以上職稱 | 產業(yè)經濟學、應用經濟學等專業(yè) | 文化經濟學、文化產業(yè)資本運營、文化企業(yè)管理等 | 在文化產業(yè)投融資領域有3年以上相關工作經驗，有較強的文化資本運作實務或豐富的教學經驗 |
| 文化技術學教師 | SHJ1316 | 1 | 博士或優(yōu)秀碩士或具有副高級以上職稱 | 藝術科技、新媒體藝術等專業(yè) | 文化技術學、舞臺科技、網(wǎng)絡媒體創(chuàng)意技術、手機媒體創(chuàng)意技術等 | 在文化、藝術科技領域有3年以上相關工作經驗，有較強的文化創(chuàng)意技術實務或豐富的教學經驗 |
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