會計專業(yè)（注冊稅務(wù)師方向）開設(shè)于2005年，具有雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)，為社會輸送了優(yōu)秀的會計人才。目前，會計專業(yè)（注冊稅務(wù)師方向）近三年在校生數(shù)量為187人。本專業(yè)堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以能力培養(yǎng)為主線，以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心，不斷深化課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的課程體系，建設(shè)高水平專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)教學(xué)團隊，增強社會服務(wù)功能。

1.校企合作建設(shè)

由企業(yè)行業(yè)專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師組成專業(yè)指導(dǎo)委員會，以崗位職業(yè)能力為標準，明確人才培養(yǎng)目標，深化合作培育、管理監(jiān)控、成果共享和文化通融體制機制，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同改革課程體系、共同編撰教材、共同改進教學(xué)方法以及共同建設(shè)實訓(xùn)基地。

2.人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德智體美等方面全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神，主要從事會計、出納、稅務(wù)代理、稅收籌劃等工作的高素質(zhì)高級技能型專門人才。

3.課程體系改革

本專業(yè)課程建設(shè)工作卓有成效。2005年，《會計基礎(chǔ)》被評為院級精品課程，2010年《審計實務(wù)》被評為院級精品課程；《納稅實務(wù)》等課程已按課程改革的標準進行建設(shè)。在課程建設(shè)中改革傳統(tǒng)的理論講授、采用項目化教學(xué)，學(xué)生動手進行會計憑證的填制、會計賬簿的登記、財務(wù)報告的編制、納稅申報表的填制等；每學(xué)期舉辦會計專業(yè)核心技能大賽，注重學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

4.師資隊伍建設(shè)

會計專業(yè)（注冊稅務(wù)師方向）教學(xué)團隊已經(jīng)基本形成了職稱、學(xué)歷、能力等結(jié)構(gòu)合理，具有較強的科研、教研能力與實踐經(jīng)驗，團結(jié)互助、敬業(yè)愛業(yè)的具有較好“雙師”素質(zhì)與結(jié)構(gòu)的專兼職專業(yè)教學(xué)團隊。本專業(yè)專兼職教師6人，“雙師素質(zhì)”教師占83%，企業(yè)兼職教師6人，都是會計及稅務(wù)行業(yè)的專業(yè)人士。

5.實訓(xùn)基地建設(shè)

作為學(xué)院會計電算化專業(yè)群的組成部分，與其他專業(yè)共享有校內(nèi)實訓(xùn)室4個，分別是會計電算化實訓(xùn)室1個，會計手工模擬實訓(xùn)室1個，會計綜合實訓(xùn)室2個。與哈爾濱嘉信會計公司、華嚴稅務(wù)師事務(wù)所、志誠代理記賬公司等合作建立了校外實習(xí)基地，將頂崗實習(xí)放在校外企業(yè)進行，充分利用企業(yè)資源輔助辦學(xué)，拓寬了學(xué)生的實習(xí)空間，提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)