| 專業(yè) | 畢業(yè)生人數(shù) | 碩士生畢業(yè) | 博士生畢業(yè) |
| 草業(yè)科學 | 5 | 5 | 0 |
| 茶學 | 2 | 1 | 1 |
| 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 | 17 | 16 | 1 |
| 地圖制圖學與地理信息工程 | 12 | 12 | 0 |
| 動物遺傳育種與繁殖 | 21 | 16 | 5 |
| 動物營養(yǎng)與飼料科學 | 26 | 26 | 0 |
| 發(fā)酵工程 | 2 | 2 | 0 |
| 發(fā)育生物學 | 11 | 3 | 8 |
| 分析化學 | 14 | 14 | 0 |
| 公共管理 | 2 | 2 | 0 |
| 觀賞園藝 | 2 | 1 | 1 |
| 果樹學 | 34 | 5 | 29 |
| 化學工程 | 7 | 0 | 7 |
| 環(huán)境工程 | 5 | 5 | 0 |
| 環(huán)境科學 | 7 | 7 | 0 |
| 會計 | 24 | 24 | 0 |
| 會計學 | 8 | 8 | 0 |
| 機械工程 | 13 | 13 | 0 |
| 機械設計及理論 | 13 | 13 | 0 |
| 基礎獸醫(yī)學 | 21 | 18 | 3 |
| 結(jié)構(gòu)工程 | 6 | 6 | 0 |
| 經(jīng)濟微生物學 | 1 | 0 | 1 |
| 林木遺傳育種 | 6 | 6 | 0 |
| 林業(yè) | 18 | 18 | 0 |
| 臨床獸醫(yī)學 | 11 | 11 | 0 |
| 馬克思主義基本原理 | 9 | 9 | 0 |
| 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 | 15 | 15 | 0 |
| 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展 | 12 | 12 | 0 |
| 農(nóng)藥學 | 25 | 24 | 1 |
| 農(nóng)業(yè)電氣化與自動化 | 8 | 8 | 0 |
| 農(nóng)業(yè)機械化工程 | 9 | 8 | 1 |
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 | 5 | 4 | 1 |
| 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治 | 18 | 16 | 2 |
| 農(nóng)業(yè)水土工程 | 2 | 2 | 0 |
| 農(nóng)業(yè)信息化 | 14 | 14 | 0 |
| 農(nóng)業(yè)資源利用 | 13 | 13 | 0 |
| 葡萄與葡萄酒學 | 1 | 0 | 1 |
| 森林保護學 | 7 | 7 | 0 |
| 森林經(jīng)理學 | 4 | 4 | 0 |
| 森林培育 | 11 | 8 | 3 |
| 生態(tài)學 | 1 | 1 | 0 |
| 生物化學與分子生物學 | 28 | 23 | 5 |
| 食品工程 | 14 | 14 | 0 |
| 食品加工與安全 | 14 | 14 | 0 |
| 食品科學 | 29 | 26 | 3 |
| 獸醫(yī) | 33 | 33 | 0 |
| 蔬菜學 | 31 | 28 | 3 |
| 水利工程 | 8 | 8 | 0 |
| 水利水電工程 | 8 | 8 | 0 |
| 水土保持與荒漠化防治 | 12 | 12 | 0 |
| 水文學及水資源 | 7 | 7 | 0 |
| 特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng) | 6 | 6 | 0 |
| 土地資源管理 | 9 | 9 | 0 |
| 土地資源利用 | 1 | 1 | 0 |
| 土壤學 | 15 | 13 | 2 |
| 外國語言學及應用語言學 | 7 | 7 | 0 |
| 微生物學 | 18 | 18 | 0 |
| 細胞生物學 | 10 | 8 | 2 |
| 養(yǎng)殖 | 18 | 18 | 0 |
| 遺傳學 | 4 | 4 | 0 |
| 應用化學 | 4 | 4 | 0 |
| 預防獸醫(yī)學 | 45 | 41 | 4 |
| 園林植物與觀賞園藝 | 25 | 25 | 0 |
| 園藝 | 12 | 12 | 0 |
| 園藝環(huán)境工程 | 1 | 1 | 0 |
| 植物保護 | 21 | 21 | 0 |
| 植物病理學 | 35 | 29 | 6 |
| 植物學 | 21 | 14 | 7 |
| 植物營養(yǎng)學 | 10 | 9 | 1 |
| 種業(yè) | 7 | 7 | 0 |
| 作物 | 9 | 9 | 0 |
| 作物遺傳育種 | 38 | 31 | 7 |
| 作物栽培學與耕作學 | 34 | 28 | 6 |
說明：2014年研究生畢業(yè)生合計976人，其中碩士畢業(yè)生865人，博士畢業(yè)生111人。
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