2013年燕山大學生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹
來源:燕山大學網(wǎng) 閱讀:1481 次 日期:2014-03-12 14:30:36
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生物醫(yī)學工程

生物醫(yī)學工程專業(yè) 學制四年

研究方向 現(xiàn)代醫(yī)學儀器、醫(yī)學信息系統(tǒng)、醫(yī)學測量與控制、生物醫(yī)學電子學、醫(yī)學信號處理、中醫(yī)工程學

培養(yǎng)目標 本學科培養(yǎng)掌握生命科學、電子技術(shù)、信息科學和計算機技術(shù)等相關(guān)學科基本知識、理論和技能,理、工、醫(yī)結(jié)合的復合型科技人才。專業(yè)屬于與生物醫(yī)學緊密結(jié)合的理工交叉學科,其知識結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出較強的交叉性和綜合性。本專業(yè)強調(diào)學生人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能等多方面能力的培養(yǎng),學生的知識面廣博、適應能力和就業(yè)競爭力強。

主要課程 電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與接口、誤差與數(shù)據(jù)處理、數(shù)字信號處理、信息通訊與網(wǎng)絡(luò)、控制理論基礎(chǔ)、人體解剖學、生物化學、生理學、臨床醫(yī)學概論、中醫(yī)理論基礎(chǔ)、生物醫(yī)學傳感器、生物醫(yī)學電子學、醫(yī)學信號處理、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學影像系統(tǒng)、醫(yī)學儀器原理與設(shè)計等。

就業(yè)方向 可在高等院校、醫(yī)療機構(gòu)、科研機構(gòu)、技術(shù)監(jiān)督、計量測試以及工廠企業(yè)和政府部門等從事現(xiàn)代醫(yī)學儀器、醫(yī)學信息系統(tǒng)、醫(yī)學測量與控制、生物醫(yī)學電子學、醫(yī)學信號處理等領(lǐng)域的科學研究、產(chǎn)品設(shè)計、教學及管理等方面的工作。

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