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特殊教育專業(yè)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握特殊教育和體育教育的基本知識和技能，能在特殊教育學校、普通學校及相關(guān)機構(gòu)從事體育教學和管理的應(yīng)用型人才。要求學生掌握殘疾人體育教學的基本知識和技能；掌握康復(fù)與訓練的基本知識和基本技能，具有從事殘疾人訓練與競賽的組織能力。掌握教育科學、特殊教育學、特殊兒童的教育診斷與評估等學科基本理論和知識；掌握盲文和中國手語，具備與特殊教育兒童溝通的技能。掌握一門外語，達到大學英語要求的水平；具備熟練運用計算機的能力。
本專業(yè)課程設(shè)置以人體解剖生理學、心理學、教育學、學校體育學、教育科學研究方法、殘疾人體育概論、殘疾人體育運動項目與規(guī)則、特殊教育技術(shù)等構(gòu)成課程主體框架。
學制四年，本科學歷，授予教育學學士學位。
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