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計算機應用技術：培養(yǎng)既具備良好的科學人文素養(yǎng)，又具有計算機系統(tǒng)基礎知識和基本技能，能夠從事計算機操作、維護和管理工作，具有從事計算機信息應用程序開發(fā)、計算機網絡建設等職業(yè)崗位技能，并具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技能型人才。
應用電子技術：培養(yǎng)既具備良好的科學人文素養(yǎng)，又掌握一定的專業(yè)理論知識，具備電子產品生產、輔助開發(fā)、設備維護、產品檢測、維修、工程施工以及銷售與服務等職業(yè)崗位技能，并具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技能型人才。
計算機通信：培養(yǎng)既具備良好的科學人文素養(yǎng)，又掌握一定的計算機基礎理論和計算機網絡、電子、通信技術基礎知識、具備對計算機通信網絡、程控交換設備以及相應軟件的研究、設計和開發(fā)能力，能從事電子、通信產品生產管理和信息系統(tǒng)技術處理，并具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技能型人才。
軟件技術：培養(yǎng)既具備良好的科學人文素養(yǎng)，能面向各類大中型企事業(yè)單位以及合資企業(yè)生產、管理和服務一線，具備現(xiàn)代計算機軟件基礎知識和較強的實踐動手能力，具有從事軟件產品開發(fā)、調試、維護與管理等職業(yè)崗位技能，并具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技能型人才。
計算機系統(tǒng)維護：培養(yǎng)既具備良好的科學人文素養(yǎng)，又掌握計算機軟硬件系統(tǒng)調試與維護的知識，具有從事計算機系統(tǒng)和網絡的組建、應用、技術管理與維護工作等職業(yè)崗位技能，并具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技能型人才。
計算機控制技術：培養(yǎng)既具備良好的科學人文素養(yǎng)，又掌握一定的電子電氣知識、計算機操作應用知識、程序設計知識，具備一定的計算機控制技術、計算機網絡技術、可編程控制技術等職業(yè)崗位技能，并具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技能型人才。
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