問：作為特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學，深圳大學的教學方面有哪些特色？

答：深圳大學積極探索大眾化教育背景下的特色人才培養(yǎng)新模式，形成了“視野寬廣、素質優(yōu)良、注重實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)特色，構建自主化、個性化、探究型、創(chuàng)造性學習的本科教學新體系。 1.實行分層分類因材施教，通過二次選拔，滿足不同學生的學習需求。 A.理工創(chuàng)新實驗班(本碩連讀4+2)和臨床醫(yī)學專業(yè)：實行高水平、小規(guī)模、研究型、國際化的精英培養(yǎng)。入讀學生第一年可享受全額學費獎學金，第二學年起，可申請“拔尖創(chuàng)新人才獎學金”。 B.特色實驗班：培養(yǎng)特色人才。 數理金融實驗班(經濟學院、數學與計算科學學院)、投資科學國際接軌實驗班(經濟學院)、國學精英班(文學院)、創(chuàng)新實驗班(生命科學學院)、海洋科學菁英班(生命科學學院與中國科學院南海海洋研究所合辦)、數學與計算機科學實驗班(計算機與軟件學院、數學與計算科學學院)、創(chuàng)業(yè)精英班(管理學院)。 2.重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學校專門開設創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)指導課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。通過創(chuàng)新型實驗室、學生開放基金、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、學科競賽、就業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園等多種途徑，提供系統(tǒng)、多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐機會。 3.按院(系)招生，入學后多次機會選擇專業(yè)： A.入學后，前三個學期不分專業(yè)，學習公共課、基礎課，第四學期開始，按學生志愿及有關專業(yè)要求確定專業(yè)(按專業(yè)錄取的廣東省外學生可優(yōu)先選修原錄取專業(yè))。 B.在大一第一學期和大二第一學期，學生共有2次機會轉入其他學院或專業(yè)。熱門學院或專業(yè)(含本學院)通常需結合大一的成績，需達到一定績點，部分學院或專業(yè)需參加英語或數學考試，擇優(yōu)錄取。 4. 實行學分制，學生修滿規(guī)定學分，即可畢業(yè)。學生修讀期間，可以按學校規(guī)定，自主選修課程，自主修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)、雙學位。 5.與港澳地區(qū)和國外高校開展合作辦學，通過學分互認，學生互派，試行雙校園培養(yǎng)方式。 6.注重學生素質和基本功訓練。學生在校期間須通過英語口語、信息技術應用和普通話、體質心理健康測試。 7.本科學制一般為四年(建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、臨床醫(yī)學專業(yè)為五年)。因某種原因需延長在校學習時間的彈性學制為八年。 8.優(yōu)秀本科畢業(yè)生可獲推薦免試攻讀碩士研究生。