第一章 總 則

第一條 為了適應(yīng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)發(fā)展的新要求，客觀公正科學地評價高等學校教師專業(yè)技術(shù)人員的能力和水平，加快建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學校教師隊伍，推動我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在原有條件試行實踐多年的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《高等學校教師職務(wù)試行條例》及國家和省里職稱改革工作有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我省實際，現(xiàn)修訂制定本條件。

第二條 高等學校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格分為三級，高級職務(wù)名稱為教授、副教授，中級職務(wù)名稱為講師，初級職務(wù)名稱為助教。

第三條 高等學校教師高級職務(wù)的申報和評審，按照教師工作的實際情況劃分為教學為主型、教學科研并重型、科研為主型、社會服務(wù)與推廣型4種類型。

第四條 本條件適用于全省各類高等學校從事教育教學工作的在崗在職教師申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審。

第二章 分 則

第五條 申報

一、基本條件

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。熱愛教育事業(yè)，積極為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；

（二）認真履行崗位職責，積極完成本職工作任務(wù)，年度考核和任職考核均為稱職以上，其中破格人員近兩年內(nèi)考核必須有一次為優(yōu)秀；

（三）遵紀守法、作風正派，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和社會公德；

（四）按規(guī)定取得高校教師職業(yè)資格；

（五）外語、計算機應(yīng)用、水平能力測試和繼續(xù)教育符合國家和省里的有關(guān)規(guī)定；

（六）身心健康，能夠堅持正常工作。

二、學歷資歷條件

（一）教授

具備下列條件之一者，可以申報評審教授職務(wù)任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)后或取得博士學位，從事本專業(yè)工作7年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年以上；

2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位后，從事本專業(yè)工作13年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年以上；

3、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)工作15年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年以上；

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達到上述規(guī)定的年限，并取得副教授任職資格，從事副教授工作5年以上。

（二）副教授

具備下列條件之一者，可以申報評審副教授職務(wù)任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位后，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作2年以上；

2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位后，從事本專業(yè)工作8年以上，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作5年以上；

3、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)工作10年以上，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作5年以上；

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達到上述規(guī)定的相應(yīng)年限，并取得講師任職資格，從事講師工作5年以上。

（三）講師

具備下列條件之一者，可以認定或申報評審講師職務(wù)任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位，當年經(jīng)考核合格可認定；

2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位，并從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，經(jīng)考核合格可認定；

3、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，取得助教職務(wù)任職資格，并從事助教工作3年以上；

4、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上，取得助教職務(wù)任職資格，并從事助教工作4年以上；

5、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作和助教職務(wù)工作累計達到上述規(guī)定的相應(yīng)年限。

（四）助教

具備下列條件之一者，可以認定助教職務(wù)任職資格：

1、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位、獲得雙學士學位或研究生班畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作當年經(jīng)考核合格可認定；

2、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習期滿經(jīng)考核合格可認定；

3、大學專科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作2年經(jīng)考核合格可認定。

三、能力業(yè)績條件

（一）教授

1、教學為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①任現(xiàn)職近5年來，每學年至少承擔2門全日制普通本科生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

②專業(yè)課教師年均教學工作量不少于280學時（其中課堂教學工作量不少于160學時），基礎(chǔ)課、公共課教師年均教學工作量不少于340學時（其中課堂教學工作量不少于260學時）。

③任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上，且近五年來獲學校年度教學質(zhì)量考核優(yōu)秀2次以上。

④組織課堂討論、指導(dǎo)實習實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學環(huán)節(jié)的工作。治學嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，教學效果優(yōu)秀。具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。

⑤擔任過1屆以上研究生導(dǎo)師，或獨立講授過1門以上研究生學位課程，或指導(dǎo)過2名以上訪問學者、青年教師、進修教師學習并取得較好效果。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果應(yīng)具備下列條件的第①②條，并同時具備③至⑥條之一：

①發(fā)表學術(shù)論文5篇以上（須含教學研究論文2篇以上），其中至少3篇（外語、音樂、美術(shù)專業(yè)至少2篇）發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；或發(fā)表學術(shù)論文2篇以上（須含教學研究論文1篇以上），且出版學術(shù)著作1部。

②參與國家級教研項目1項（限前5名）；或主持完成省級教研項目1項。

③獲國家級教學成果獎1項（限前5名）；或獲省（部）級二等以上教學成果獎1項（二等獎限前3名）。

④國家級教學質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前3名）；省級以上教學質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前2名）

⑤獲省級以上教學競賽二等獎以上1項。

⑥指導(dǎo)學生參加專業(yè)競賽獲國家級獎勵，或省部級一等獎1項或二等獎2項（均為第一指導(dǎo)教師）；或指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）、碩士研究生畢業(yè)論文獲省級以上優(yōu)秀論文2項。

2、教學科研并重型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件中的①至⑤條，專職輔導(dǎo)員只需具備第⑥條：

①任現(xiàn)職近5年來系統(tǒng)擔任過2門以上主干課程的講授工作，其中每學年至少承擔1門全日制普通本科生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

②年均教學工作量不少于200學時（其中課堂教學工作量不少于120學時）。

③任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上，近五年來須獲學校年度教學質(zhì)量考核優(yōu)秀1次以上。

④組織課堂討論、指導(dǎo)實習實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學環(huán)節(jié)的工作。治學嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，教學效果好。

⑤擔任過1屆以上研究生導(dǎo)師，或獨立講授過1門以上研究生學位課程，或指導(dǎo)過2名以上訪問學者、青年教師、進修教師學習并取得較好效果。

⑥專職學生輔導(dǎo)員指導(dǎo)學生就業(yè)和參與組織省（部）級以上學生思想政治教育活動，并取得良好效果；獨立講授2門以上相關(guān)思想政治教育課或?qū)I(yè)課，年均教學工作量不少于64學時；指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員工作2年以上，并取得良好效果。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果必須同時具備第①條中的一條和第②條中的一條：

①項目、獎勵條件：

a主持完成?。ú浚┘壙蒲许椖?項。

b獲國家級（限前5名）或?。ú浚┘壀劊ㄒ坏泉勏耷?名、二等獎限前3名、三等獎限前2名）。

c藝術(shù)類教師在?。ú浚┘壱魳繁荣?、展演（畫展、設(shè)計展、音樂會等）中獲二等獎以上，或在國家級音樂比賽、展演中獲優(yōu)秀獎以上；或主持承擔過?。ú浚┘壱陨洗笮晚椖吭O(shè)計。

d體育類教師任國家級賽事集體項目前3名運動隊的主教練、單項比賽冠軍的主教練；或任省級賽事集體項目冠軍隊主教練；或具有國家級裁判及以上資格并在國家級賽事?lián)芜^主裁判。

e專職學生輔導(dǎo)員長期從事學生思想政治工作，且至少近5年在學生工作第一線。本人獲得或所帶班級、團支部等學生團體獲得省級以上教育主管部門頒發(fā)的榮譽稱號；或主持完成?。ú浚┘壱陨蠈W生思想政治教育研究項目。

②論文、論著條件

a在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文5篇以上。

b被國外權(quán)威期刊收錄學術(shù)論文5篇以上。

c出版學術(shù)著作1部，且有3篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄。

d藝術(shù)類教師有3篇以上學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標的實況錄像或音響資料），或由省以上文聯(lián)下屬的一級協(xié)會作為主辦單位舉辦的個人獨唱（奏）音樂會、獨舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、大型文藝晚會總導(dǎo)演1次以上，或參加中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展1次或各專業(yè)藝委會主辦的展覽2次以上。

e體育類教師有3篇以上學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；同時在奧科會、亞科會、全國體育科學大會、全國大學生運動會、全國學校體育科學大會等科學報告會上有墻報交流及以上文章2篇（限第一作者）。

f專職學生輔導(dǎo)員有3篇以上學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；或出版著作1部，且有1篇論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄。

3、科研為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①具有本學科系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識，在豐富的學術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的理論研究水平和學術(shù)造詣，能及時把握國內(nèi)外本學科及相關(guān)學科的前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導(dǎo)科學研究和學術(shù)創(chuàng)新的能力。

②每學年至少承擔1門全日制普通本科生或研究生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

③年均教學工作量不少于64學時，且任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上。

④擔任過1屆以上研究生導(dǎo)師，或獨立講授過1門以上研究生學位課程，或指導(dǎo)過2名以上訪問學者、青年教師、進修教師學習并取得較好效果。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果同時具備下列條件①至②中的一條以及③至⑤中的一條：

①主持完成國家級科研項目1項。

②獲國家級（限前5名）或省（部）級（一等獎限前3名、二等獎限前2名、三等獎限前1名）獎。

③在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文6篇以上。

④出版學術(shù)專著1部，且有4篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄。

⑤被國外權(quán)威期刊收錄學術(shù)論文6篇以上。

4、社會服務(wù)與推廣型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有承擔重大橫向技術(shù)研究開發(fā)課題、開展技術(shù)咨詢服務(wù)的能力，在成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢與推廣、藝術(shù)創(chuàng)作與推廣、提供政策咨詢等方面產(chǎn)生重要的影響力以及顯著的經(jīng)濟社會效益。

②每學年至少承擔1門全日制普通本科生或研究生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

③年均教學工作量不少于64學時，且任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上。

④擔任過1屆以上研究生導(dǎo)師，或獨立講授過1門以上研究生學位課程，或指導(dǎo)過2名以上訪問學者、青年教師、進修教師學習并取得較好效果。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果應(yīng)具備下列條件中的2條，其中①為必須條件。

①在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文5篇以上；或至少3篇學術(shù)論文被國外權(quán)威期刊收錄。

②理工科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費200萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費400萬元以上，或主持單項橫向課題經(jīng)費到賬120萬元且獲國家授權(quán)發(fā)明專利2項以上，或科研成果轉(zhuǎn)化后形成的產(chǎn)值、利潤和經(jīng)濟效益突出，達300萬以上。

人文社科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費120萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費240萬元以上，或政策咨詢報告被省級以上政府部門采納或得到省級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示，或在藝術(shù)創(chuàng)作與推廣方面產(chǎn)生公認的社會影響力。

③獲國家級二等獎以上獎勵（限前3名）1項。

（二）副教授

1、教學為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①任現(xiàn)職近5年來，系統(tǒng)擔任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門以上專業(yè)課程的講授工作，每學年至少講授1門全日制普通本科生課程，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

②專業(yè)課教師年均教學工作量不少于280學時（其中課堂教學工作量不少于160學時），基礎(chǔ)課、公共課教師年均教學工作量不少于340學時（其中課堂教學工作量不少于260學時）。

③任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上，且近五年來獲學校年度教學質(zhì)量考核優(yōu)秀3次以上。

④組織課堂討論、指導(dǎo)實習實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學環(huán)節(jié)的工作。遵循教學規(guī)律，能根據(jù)教學大綱的要求積極改革教學方法，不斷更新教學內(nèi)容，教學效果優(yōu)秀。積極開展本學科教育教學改革和教學法研究，教學改革成績顯著。

⑤任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導(dǎo)青年教師、進修教師學習1年以上，或協(xié)助指導(dǎo)過研究生。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果應(yīng)具備下列條件的第①條，并同時具備②至⑥條之一：

①發(fā)表學術(shù)論文4篇以上（須含教學研究論文1篇以上），其中至少2篇（外語、音樂、美術(shù)專業(yè)至少1篇）發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；或發(fā)表教學研究論文1篇以上，且公開出版學術(shù)著作(含合著、編著或第一主編的教材)1部。

②主持完成校級教改項目1項，或參與省部級以上教改項目1項（限前3名）。

③獲省部級以上教學成果獎1項（排名前3）；或作為負責人獲校級教學成果獎1項。

④省級以上教學質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前5名）。

⑤獲省級以上教學競賽三等獎以上1項。

⑥指導(dǎo)學生參加專業(yè)競賽獲國家級獎（在指導(dǎo)教師中排前5名）、省部級獎二等獎1項或三等獎2項（在指導(dǎo)教師中排前2名）或廳局級一等獎1項（為第一指導(dǎo)教師）；或指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）、碩士研究生畢業(yè)論文獲省級以上優(yōu)秀論文1項。

2、教學科研并重型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件的①至④條，專職輔導(dǎo)員只需具備第⑤條：

①任現(xiàn)職近5年來系統(tǒng)擔任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門以上專業(yè)課程的講授工作，每學年至少講授1門課程，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

②年均教學工作量不少于200學時（其中課堂教學工作量不少于120學時）

③任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上，且近五年來須獲學校年度教學質(zhì)量考核優(yōu)秀1次以上或年度考核優(yōu)秀1次以上。

④任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導(dǎo)青年教師、進修教師學習1年以上，或協(xié)助指導(dǎo)過研究生。

⑤專職學生輔導(dǎo)員獨立講授1門以上相關(guān)思想政治教育課或?qū)I(yè)課，年均教學工作量不少于64學時；指導(dǎo)學生就業(yè)和組織校級以上學生思想政治教育活動，并取得較好效果。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果必須同時具備第①條中的一條和第②條中的一條：

①項目、獎勵條件：

a主持完成廳（局）級科研項目1項。

b獲國家級獎（限前7名），或省（部）級獎（一等獎限前4名、二、三等獎限前3名），或廳（局）級獎（限前2名）。

c藝術(shù)類教師在?。ú浚┘壱魳繁荣?、展演（畫展、設(shè)計展、音樂會等）中獲優(yōu)秀獎以上，或在國家級音樂比賽、展演中獲入圍獎以上；或主持承擔過廳（局）級以上大型項目設(shè)計。

d體育類教師任國家級賽事集體項目前6名運動隊的主教練、單項比賽前3名的主教練；或任省級賽事集體項目前3名運動隊的主教練、單項比賽冠軍的主教練；或具有國家級裁判及以上資格并有主裁判經(jīng)歷。

e專職學生輔導(dǎo)員長期從事學生思想政治工作，且至少近3年在學生工作第一線。本人獲得或所帶班級、團支部等學生團體獲得廳（局）級以上教育主管部門頒發(fā)的榮譽稱號；或主持完成廳（局）級以上學生思想政治教育研究項目。

②論文、著作條件

a在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文3篇以上。

b被國外權(quán)威期刊收錄學術(shù)論文3篇以上。

c公開出版學術(shù)著作(含合著、編著或第一主編的教材)1部，且有2篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄。

d藝術(shù)類教師有至少2篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標的實況錄像或音響資料），或由省級以上主管部門審批舉辦個人獨唱（奏）音樂會、獨舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、大型文藝晚會總導(dǎo)演1次以上，或2件以上作品參加省級以上有關(guān)部門舉辦的展覽，其中至少1件作品為省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的屆展或中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會各專業(yè)藝委會展覽。

e體育類教師有至少2篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；同時在全國體育科學大會、全國大學生運動會、全國學校體育科學大會等科學報告會上有墻報交流及以上文章1篇（限第一作者）。

f專職學生輔導(dǎo)員有至少2篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄；或出版著作1部，且有1篇論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄。

3、科研為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

①具有系統(tǒng)、扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、技能，在豐富的學術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時把握本學科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，對教學規(guī)律和教學方法有較深入的研究，具有較強的教育教學和科學研究能力。

②每學年至少承擔1門全日制普通本科生或研究生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

③年均教學工作量不少于64學時，且任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上。

④任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導(dǎo)青年教師、進修教師學習1年以上，或協(xié)助指導(dǎo)過研究生。

2、任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績必須同時具備下列條件①至②中一條以及③至⑤中一條：

①主持完成?。ú浚┘壙蒲许椖?項。

②獲國家級（限前7名）或省（部）級（一等獎限前4名、二等獎限前3名、三等獎限前2名）獎。

③在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文4篇以上。

④出版學術(shù)專著1部，且有3篇學術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄。

⑤被國外權(quán)威期刊收錄學術(shù)論文4篇以上。

4、社會服務(wù)與推廣型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

①具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有承擔重大橫向技術(shù)研究開發(fā)課題、開展技術(shù)咨詢服務(wù)的能力，在成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢與推廣、藝術(shù)創(chuàng)作與推廣、提供政策咨詢等方面產(chǎn)生重要的影響力以及顯著的經(jīng)濟社會效益。

②每學年至少承擔1門全日制普通本科生或研究生課程的講授工作，且近三年未發(fā)生過教學事故，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

③年均教學工作量不少于64學時，且任現(xiàn)職以來年度教學質(zhì)量考核均為合格以上。

④任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導(dǎo)青年教師、進修教師學習1年以上，或協(xié)助指導(dǎo)過研究生。

（2）任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績必須同時具備下列條件中的2條，其中①為必須條件。

①在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文4篇以上；或至少2篇學術(shù)論文被國外權(quán)威期刊收錄。

②理工科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費120萬元以上，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費240萬元以上，或主持單項橫向課題經(jīng)費到賬75萬元以上且獲國家授權(quán)發(fā)明專利1項以上，或科研成果轉(zhuǎn)化后形成的產(chǎn)值、利潤和經(jīng)濟效益突出，達200萬以上。

人文社科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費75萬元以上，或累計到賬經(jīng)費150萬元以上，或政策咨詢報告被廳級以上政府采納或得到廳級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示，或在藝術(shù)創(chuàng)作與推廣方面產(chǎn)生公認的社會影響力。

③獲國家級二等獎以上獎勵（限前5名）或獲省部級一等獎（限前3名）1項。

（三）講師

1、任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

（1）具有扎實的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎(chǔ)，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學、科學研究工作的能力。

（2）公共課和基礎(chǔ)課教師，獨立講授1門以上課程；專業(yè)課和實踐課教師，獨立承擔1門以上專業(yè)課程或?qū)嵺`課程部分或全部內(nèi)容的教學工作，完成學校規(guī)定的教學工作任務(wù)。教學基本功扎實，教學態(tài)度端正，教學效果良好。

（3）年均教學工作量不少于200學時，任現(xiàn)職以來教學質(zhì)量考核均為合格以上。

（4）全過程地承擔過1門課程的專職輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實驗、實習、組織課堂討論等各教學環(huán)節(jié)工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

（5）有1年以上學生教育管理（班主任）或教學科研管理工作經(jīng)歷。

2、任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件中的2條，其中第1條為必備條件：

（1）發(fā)表學術(shù)論文2篇以上；或發(fā)表學術(shù)論文1篇以上，且參與撰寫學術(shù)著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫1萬字以上）。

（2）獲廳（局）級以上獎或校級教學成果獎。

（3）參與校級以上科研項目。

（4）參與完成省級以上教學質(zhì)量工程項目。

（5）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利1項以上。

（6）指導(dǎo)學生參加校級以上專業(yè)比賽獲二等獎以上。

（7）藝術(shù)類教師參與完成校級以上大型項目設(shè)計或企業(yè)形象設(shè)計，取得良好的社會、經(jīng)濟效益。

（8）專職學生輔導(dǎo)員長期從事學生思想政治工作，且至少近3年在學生工作第一線。本人獲得或所帶班級、團支部等學生團體獲得校級以上主管部門頒發(fā)的榮譽稱號；或參與完成校級以上學生思想政治教育研究項目。

（四）助教

1、專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

（1）承擔部分課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔學課、實驗課、組織課堂討論等教學環(huán)節(jié)工作。

（2）擔任學生的思想政治工作或教學、科研方面的管理工作。

（3）參加組織和指導(dǎo)學生生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

2、任現(xiàn)職以來，取得較好的工作業(yè)績，能較好地完成所擔負的教學、科研、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作的輔助性工作任務(wù)。

第六條 破格

不具備規(guī)定的學歷資歷，確有真才實學、突出能力、特殊成果、顯著業(yè)績者，可以逐級破格申報相應(yīng)的高校教師職務(wù)任職資格的評審。

一、教授

教學為主型暫不實行破格申報。破格申報必須符合下列條件中的2條（其中第（一）條為必須條件）：

（一）論文、著作條件在相應(yīng)類型正常申報要求的基礎(chǔ)上，另增加2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表的學術(shù)論文，或增加1部公開出版的學術(shù)著作。

（二）主持完成國家級科研項目1項以上。

（三）獲國家級獎勵（限前3名）或?。ú浚┘壱弧⒍泉劊ㄒ坏泉勏耷?名，二等獎限前1名）。

（四）作為海外人才引進回國具有國外博士學位，在所研究的領(lǐng)域中有較大突破，取得的成果已被確認達到國際先進水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平（第一完成人，2位同行教授書面鑒定），回國后繼續(xù)該領(lǐng)域研究，并有較大進展者。

（五）藝術(shù)類教師在國家級專業(yè)比賽（展演）中獲二等獎以上。

（六）體育類教師指導(dǎo)學生參加國家級賽事獲集體項目前3名或單項比賽冠軍。

（七）理工科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費300萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費500萬元以上；人文社科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費180萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費300萬元以上。

二、副教授

教學為主型不實行破格申報。破格申報必須符合下列條件中的2條（其中第（一）條為必須條件）：

（一）論文、著作條件在相應(yīng)類型正常申報要求的基礎(chǔ)上，另增加2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表的學術(shù)論文，或增加1部公開出版的學術(shù)著作。

（二）主持完成國家級科研項目1項或?。ú浚┘壙蒲许椖?項以上。

（三）獲國家級獎勵（限前5名）或?。ú浚┘壍泉劊ㄒ坏泉勏耷?名，二等獎限前2名，三等獎限前1名）。

（四）具有博士學位，在所從事的該領(lǐng)域中有較大突破，取得的成果已被確認達到國內(nèi)先進水平（第一完成人，2位同行教授書面鑒定）。

（五）藝術(shù)類教師在國家級專業(yè)比賽（展演）中獲三等獎以上或在省級專業(yè)比賽（展演）中獲一等獎以上。

（六）體育類教師指導(dǎo)學生參加省級賽事獲集體項目前3名或單項比賽冠軍。

（七）理工科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費200萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費300萬元以上；人文社科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費125萬元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費180萬元以上。

三、講師、助教職務(wù)任職資格不作破格要求。

第七條 評審

評審是對專業(yè)技術(shù)人員能力水平進行科學評價的重要環(huán)節(jié)，評委會主要依據(jù)申報者提供的申報材料進行綜合評價?？偟囊笫牵簣猿謽藴蕳l件，注重能力業(yè)績，鼓勵突破創(chuàng)新，適當引導(dǎo)傾斜，力求客觀公正，確保評價質(zhì)量。具體從專業(yè)理論水平，專業(yè)實踐運用，科研、師導(dǎo)、創(chuàng)新等方面進行評審：

一、專業(yè)理論水平

（一）申報教授職務(wù)任職資格者，必須具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和堅實的理論功底，是本學科的學術(shù)帶頭人，對本學科建設(shè)有較大貢獻，及時了解和掌握本學科國內(nèi)外發(fā)展的前沿動態(tài)，對某一領(lǐng)域有深入的研究，發(fā)表、出版過具有創(chuàng)見性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明，在省內(nèi)同行中有較高的知名度。

（二）申報副教授職務(wù)任職資格者，必須具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和較高的專業(yè)知識水平，能及時掌握本學科發(fā)展的前沿狀況，發(fā)表過一定水平的科學論文或出版過有價值的著作、教科書，或在教學研究方面有較高的造詣，或在實際及其他科學技術(shù)工作方面有較大的貢獻。

（三）申報講師職務(wù)任職資格者，必須對本學科的基礎(chǔ)理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握，能獨立進行教學科研和專業(yè)理論研究工作，發(fā)表過一定水平的論文，取得過一定價值的成果。

（四）申報助教職務(wù)任職資格者，必須基本掌握本學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能參與本專業(yè)相關(guān)的教研活動。

二、專業(yè)實踐運用

（一）申報教授職務(wù)任職資格者，必須具有很強的工作能力和豐富的教學工作經(jīng)驗，教學成績突出。能承擔有一定理論深度的大型專題課，教法創(chuàng)新，教學效果好，有較強的教學科研管理和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

（二）申報副教授職務(wù)任職資格者，必須具有較強的工作能力和較豐富的教學工作經(jīng)驗，能組織和指導(dǎo)本學科各教學環(huán)節(jié)的教學活動，教學成績明顯，教學質(zhì)量良好。

（三）申報講師職務(wù)任職資格者，必須具有獨立承擔本學科教學工作的能力，能完成教學工作量，承擔的教學任務(wù)，教學效果良好。

（四）申報助教職務(wù)任職資格者，必須熟悉和了解本學科教學工作各環(huán)節(jié)的要求，較好地完成所擔負的教學輔助工作任務(wù)。

三、科研、師導(dǎo)、創(chuàng)新

評審活動中，要重視對申報者特別是高、中級職務(wù)任職資格申報者科研能力、師導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力的評價。

科研是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的基礎(chǔ)。高校高、中級職務(wù)的申報者，必須具有科研能力，要能進行專業(yè)理論的研究和學術(shù)交流活動，在分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，取得具有較高水平和價值的成果。

師導(dǎo)是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的橋梁。高校高、中級職務(wù)的申報者必須具有專業(yè)理論知識和專業(yè)工作經(jīng)驗的傳授、指導(dǎo)能力，承擔培養(yǎng)和指導(dǎo)專業(yè)人才的責任，不斷提高高校教師隊伍的能力和水平。

創(chuàng)新是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的動力。重視申報者的創(chuàng)新能力，就是要鼓勵高校教師在專業(yè)理論研究、專業(yè)技術(shù)工作中有所創(chuàng)造，在創(chuàng)新中不斷推進高校教育、科研及專業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用服務(wù)工作中取得新突破、新成果、新發(fā)展。

四、注意導(dǎo)向、適當傾斜

評審工作要從高校教師隊伍建設(shè)的大局出發(fā)，鼓勵引導(dǎo)高校教師在邊遠地區(qū)、基層和一線工作崗位上，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

第三章 附 則

第八條 經(jīng)批準“雙肩挑”人員教學工作量的減免標準，由學校自行確定，但工作量不得低于科研為主型、社會服務(wù)與推廣型的條件；公共基礎(chǔ)課（指從事公共體育、公共政治、公共外語、高等數(shù)學、公共計算機教學的教師）教師的科研條件可適當放寬，但科研成果數(shù)量不得低于同類專業(yè)課教師正常評審條件的2/3。

第九條 本條件的特定解釋：

一、本條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。取得國（境）外的學歷，須提供國家教育主管部門的認證材料。對于國家實施學位制度（1981年）前全日制普通院校大學本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時可按具有學士學位對待。

二、本條件中，凡冠有“以上”者，均含本級。

三、省級科研項目（課題），是指省自然科學、社會科學主管部門下達的科研項目及省教育主管部門下達的教育教學改革項目（課題）。項目（課題）須附立項報告和鑒定、結(jié)項證書。

四、國家級教學質(zhì)量工程項目是指國家級精品課程、教學團隊、特色專業(yè)、實驗教學示范中心、雙語示范教學課程等；省級以上教學質(zhì)量工程項目是指省級精品課程、教學團隊、特色專業(yè)、實驗教學示范中心、雙語示范教學課程等。

五、國家級、?。ú浚┘壱陨汐@獎成果的統(tǒng)計僅限于自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎、星火獎、人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎和優(yōu)秀教學（教材）成果獎。獎勵以正式文件和獲獎證書為準。成果的獲獎?wù)呤侵傅燃夘~定獲獎人員，須附獲獎證書。

六、體育類“國家級賽事”、“省級賽事”：“國家級賽事”是指全國運動會、全國城市運動會、全國大學生運動會以及由國家體育總局、教育部舉辦的全國性單項體育比賽；“省級賽事”是指全省運動會、全省大學生運動會以及由省體育局、教育廳舉辦的全省性單項體育比賽。

七、藝術(shù)類國家級專業(yè)比賽（展演）、省級專業(yè)比賽（展演）：是指由國家、省教育、宣傳、文化藝術(shù)主管部門舉辦的各類高水平專業(yè)比賽、展覽；或是由中國文聯(lián)、省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會、國家級、省級電視臺等單位舉辦并經(jīng)相關(guān)同行公認的有較高社會影響的專業(yè)比賽、展覽。

八、學術(shù)著作、論文的要求：

“學術(shù)著作”是指公開出版（有ISBN書號）的本專業(yè)或相近專業(yè)專著、譯著或教材、藝術(shù)專業(yè)作品集、音樂及舞蹈展演光盤（獨著、主編或第一作者），不含論文集、習題集等?！皩W術(shù)專著”指個人獨著，不含個人編著、兩人合著等，副教授專著一般不少于10萬字（教授應(yīng)不少于15萬字）。合著，副教授執(zhí)筆字數(shù)一般不少于8萬字（教授應(yīng)不少于12萬字），編著、譯著、教材，副教授執(zhí)筆字數(shù)一般不少于10萬字（教授應(yīng)不少于15萬字），以封面、版權(quán)頁署名以及前言或后記中明確說明為準。

“學術(shù)論文”是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物（有ISSN或CN刊號）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術(shù)論文（獨著、第一作者或通訊作者）。論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、專刊、論文集等形式的刊物。

九、本條件中，“國外權(quán)威刊物”是指：SCI（科學引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技會議錄索引）、SSCI（社會科學引文索引）、A&HCI（藝術(shù)與人文科學引文索引），需提供有資質(zhì)的檢索部門收錄證明；“國內(nèi)核心期刊”是指：《中文核心期刊目錄總覽》（北京大學圖書館編寫，北京大學出版）和《中國科學引文數(shù)據(jù)庫——核心庫》中的期刊。

十、同一課題的成果獎勵、項目課題、著作和教材不重復(fù)計算。

十一、教學質(zhì)量考評情況須提供學校相應(yīng)文件。

第十條 凡三年內(nèi)有以下情況之一者，不得申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

1、工作嚴重失職，造成惡劣影響的；

2、年度考核不稱職或連續(xù)兩年考核基本稱職的；

3、偽造學歷、資歷，或申報業(yè)績、成果弄虛作假，剽竊他人成果的；

4、受到刑事處罰、行政處分，刑期和處分期未滿三年。

第十一條 本評審條件由湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責解釋。

第十二條 本評審條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，原條件廢止

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