公共管理類大類培養(yǎng)介紹

公共管理類包括公共事業(yè)管理、行政管理、土地資源管理、文化產業(yè)管理等4個專業(yè)。大類培養(yǎng)目標：面向黨政機關、事業(yè)單位、社會團體、非營利機構等部門，培養(yǎng)具有全球視野和現實關懷、能夠勝任21世紀公共部門管理重任的領導力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力的高素質公共管理人才。大類培養(yǎng)方案：實行以“厚基礎、寬口徑、重人文”為特色的公共管理學課程體系，以“學生為中心”的參與式學習模式，通過理論教學、案例分析、實驗模擬、社會實踐等多重教學環(huán)節(jié)，經由“理論、實驗與實踐”三結合，“通識、經典與教材”三結合，“讀書、討論與研究”三結合，“課堂、校園與社會”三結合的基本路徑，致力于培養(yǎng)、訓練和提升學生的綜合素質、施政能力和管理技能。大類分流辦法：大學一年級實行公共管理類平臺教學，所有本大類的同學均修讀共同的公共平臺課。二年級第一學期初進行專業(yè)分流，學院根據師資力量劃定各專業(yè)錄取名額，以“自主選擇、自由競爭、適度調節(jié)”為原則，在學生自愿報名的基礎上，結合高考成績和第一學年的學業(yè)成績，確定相應的主修專業(yè)。

公共事業(yè)管理專業(yè)（授予管理學學士學位）

本專業(yè)致力于培養(yǎng)公共管理和公共服務領域的綜合型高級管理人才以及社會服務領域的企業(yè)家和經理人。通過系統的培養(yǎng)和專業(yè)的訓練，使學生能夠掌握和靈活運用政治學、經濟學、管理學、社會學等基礎理論，具備公共事業(yè)管理部門的政策制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、人事管理、項目運營的能力，熟練運用組織管理、宣傳策劃、調查研究、社會交際等基本技能，勝任黨政機關、相關政府部門、事業(yè)單位的管理工作以及社會團體、民辦非企業(yè)單位、基金會和相關企業(yè)的創(chuàng)業(yè)和管理工作。

主要專業(yè)課程：經濟學原理、管理學原理、社會學概論，公共行政學、公共經濟學、公共政策學、社會政策概論、社會福利概論、公共事業(yè)管理學，地方政府與地方治理、公共部門戰(zhàn)略管理、公共部門績效管理、非營利組織管理、社區(qū)建設與管理，領導學、組織行為學、公共關系學，人力資源管理導論、社會調查理論與方法、公務員職業(yè)能力等。

報考要求：知識面廣、基礎扎實，具備較強組織協調能力和社會活動能力的文理科優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

擇業(yè)去向：各級黨政機關、相關政府部門、事業(yè)單位的管理崗位以及社會團體、民辦非企業(yè)單位、基金會和相關企業(yè)的領導崗位和管理崗位。

近三年在浙江省錄取分：

近三年就業(yè)率：2011年97.37%；2012年97.37%；2013年100%。

行政管理專業(yè)（授予管理學學士學位）

行政管理學科以各級黨政機關、社會組織和企事業(yè)單位的公共管理事務為研究對象，培養(yǎng)適應現代社會需要的高素質行政管理專門人才。作為浙江省重點學科，本專業(yè)實行厚基礎、寬口徑、有專長與高素質的培養(yǎng)戰(zhàn)略，理論素養(yǎng)和實踐技能并重。要求學生接受行政管理的系統訓練，兼具管理學、政治學、經濟學、法學等方面知識，具備較高的管理、經營、策劃、調研、交際等能力，畢業(yè)后適合到各級黨政機關、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、管理規(guī)劃、外事交流、宣傳策劃、機關管理、人事管理、高級文秘等工作。

主要專業(yè)課程：公共行政學、政治學原理、管理學原理、經濟學原理、公共經濟學、公共政策學、當代中國政府與政治、社會調查的理論與方法、電子政務、領導學、行政法學、人力資源開發(fā)與管理、管理心理學、組織理論、公共項目管理等。

報考要求：學生應具有較好的語文、數學、英語基礎,良好的人際溝通能力和較強的社會活動能力。

擇業(yè)去向：黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、基層社區(qū)以及科研、教學單位。

近三年在浙江省錄取分：

近三年就業(yè)率：2011年95.35%；2012年100%；2013年97.01%。

土地資源管理專業(yè)(授予管理學學士學位)

土地資源管理（含房地產）專業(yè)2005年開始招生，2012年獲準土地與房地產碩士點。浙江工商大學是唯一設立土地資源管理專業(yè)的浙江省屬高校。土地資源管理是一門橫跨地理科學、經濟學和管理學的交叉性學科。本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有土地資源調查、評價、整理、規(guī)劃、利用與管理以及土地政策法規(guī)等基礎理論和技能，掌握土地資源管理的現代化技術手段和方法，能夠勝任在各級土地管理部門、規(guī)劃、整理、評估以及房地產公司、金融機構等企事業(yè)單位工作的，懂技術、會管理、重人文，知識、能力、素質三元并舉，并且具有團隊合作勢精神的高層次應用型人才。

土地資源管理系現有教師10名，其中正教授職稱2名，副教授職稱3名，151人才3名，50%的教師具有海外學術經歷、60%的教師具有博士學位、20%的教師為在讀博士生。近幾年，指導學生獲浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、三等獎2項。中國科學院吳傳鈞院士，國土資源部副部長胡存智，國際地科聯主席張宏仁，原浙江省國土資源廳湯文權廳長都對我專業(yè)給予了高度的評價。其中吳院士書面認為本專業(yè)“已集結了有關土地資源管理方面有經驗而高水平的師資，工作上已和主管業(yè)務部門取得密切聯系”。

土地資源管理專業(yè)在浙江省財政專項資助下建成“數字國土”與GIS實驗室，下設國土信息化、測量儀器等四個分室，配備了經緯儀、全站儀、GPS等專業(yè)所需的軟硬件設施。在人才培養(yǎng)過程中實踐的“LOS人才培養(yǎng)模式”，經過多年努力，成績顯著，并于2012年確立為校級人才培養(yǎng)基地。2013年底在浙江省教育評估院2012屆畢業(yè)生的滿意度調查中，總體滿意度、教師教學水平、課堂教學、實踐教學4項指標在全校45個專業(yè)中排名第一，創(chuàng)業(yè)率排名第三。

主要專業(yè)課程：土地資源學、土地經濟學、土地管理學、房地產營銷策劃、土地利用規(guī)劃、航測與遙感、土地測量與制圖、房地產估價的理論與實務、土地信息系統、土地法學、人居環(huán)境。

報考要求：學生具有較強的動手能力與實踐興趣。

擇業(yè)去向：國土資源管理部門、城建部門、規(guī)劃部門、房地產企業(yè)、金融機構、資產評估機構、土地勘測規(guī)劃設計院所、大專院校及科研單位，同時具有較廣的出國深造專業(yè)口徑。

近三年在浙江省錄取分：

近三年就業(yè)率：2011年100%；2012年100%；2013年91.89%。

文化產業(yè)管理專業(yè)（授予管理學學士學位）

文化產業(yè)管理專業(yè)于2007年開始招生，是一門綜合了文化研究、經濟學、管理學的交叉學科。本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有扎實文化基礎知識和良好文化藝術管理能力，熟知國際先進文化產業(yè)的理念與運營模式，掌握文化產業(yè)的經營特點和運作規(guī)律，具備現代管理、現代經濟和法律知識，能夠從事文化產業(yè)管理、文化產品營銷、文化活動策劃等工作的復合型專門人才。

文管產業(yè)管理系圍繞文化產業(yè)和管理技術領域，打造“以文化為基礎，以創(chuàng)意為核心，以產業(yè)為動力”的新型教學科研平臺。畢業(yè)生表現十分優(yōu)秀，如我系2013屆多名畢業(yè)生考入北京大學、浙江大學、暨南大學、加拿大西蒙非沙大學、巴黎高等管理學院、英國南安普頓大學等校深造。2013年底在浙江省教育評估院2012屆畢業(yè)生的滿意度調查中，總體滿意度在全校45個專業(yè)中排名第二。

主要專業(yè)課程：文化產業(yè)概論、中國文化概論、世界文化史、藝術概論、管理學、公共行政學、文化政策與法規(guī)、項目策劃與管理、知識產權概論、國際文化貿易、文化資源學、文化經濟學、文化市場營銷學等。

報考要求：學生具有較好的文化基礎與創(chuàng)意能力。

擇業(yè)去向：黨政機關、文化企事業(yè)單位等，在出國深造方面也有較多機會。

近三年在浙江省錄取分：

近三年就業(yè)率：2011年97.22%；2012年94.74%；2013年97.30%。

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