學前教育專業(yè)簡介河套學院坐落于陰山腳下，黃河兩岸，美麗富饒的河套平原腹地，1985 年由自治區(qū)人民政府批準并經(jīng)國家教育部備案而創(chuàng)辦的一所綜合型大學。 河套大學學前教育專業(yè)成立于 2001 年，學制三年，學生來源為普高和職高生。學前教育專業(yè)逐步形成了“以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”為主要目標，確立了“ 學前教育理論＋專業(yè)技能＋特色專長”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的學生德智體美全面發(fā)展， 不僅掌握學前教育領(lǐng)域基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識， 而且具有較強的實際工作能力，為社會提供了學前教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

一、培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)幼兒教師和幼兒管理工作者等學前教育領(lǐng)域高層次的技能型人才，以及幼兒教育科學研究人員。畢業(yè)生具有熱愛學前教育事業(yè)的志向，具有學前教育專業(yè)知識和實踐能力，具有在各類幼托機構(gòu)、幼兒師資培養(yǎng)學校、兒童社會教育和服務(wù)機構(gòu)、學前教育科研單位等進行教育、教學、管理、服務(wù)、研究的基本能力。

二、師資力量

學前教育專業(yè)現(xiàn)擁有專兼職教師27人，其中校內(nèi)專任教師25人；兼職教師2人；正教授 3人，副教授 9人，副高以上教師所占比例48%；研究生12名，占教師比例48 %。其中學科帶頭人王德強教授多次獲得省級以上政府獎勵，主持3項省級以上科研課題，出版三本專著；學科帶頭人張建國教授 1989 年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)“青年美術(shù)十杰”稱號，1994 年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)政府文學藝術(shù)創(chuàng)作最高獎——“薩日納”獎，1995 年榮獲國家教委“曾憲梓教育基金會全國教師獎”二等獎，1996 年享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼并榮獲相應(yīng)的專家、學者證書；學科帶頭人邢秀教授，書法家，一級美術(shù)師，中國書法家協(xié)會會員，中國詩書畫研究會研究員，內(nèi)蒙古書法家協(xié)會副主席，巴彥淖爾市書協(xié)主席，曾多次參加海內(nèi)外大型書畫藝術(shù)展并獲獎。 學前教育專業(yè)教師已形成一支老中青三代層次遞進，職稱結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)構(gòu)合理的教學團隊

三．專業(yè)課程

學前教育專業(yè)為校級品牌專業(yè)，所學主干課程包括教育學、心理學、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、聲樂藝術(shù)、鋼琴基礎(chǔ)、美術(shù)繪畫基礎(chǔ)和舞蹈等，共計 40 余門課程，涵蓋內(nèi)容廣泛且豐富。其中《心理學》被評為自治區(qū)級精品課程；《學前衛(wèi)生學》被評為校級精品課程； 《教育學》 、 《心理學》 、 《學前兒童數(shù)學教育》 、 《幼兒英語教育》 、 《樂理視唱》 、 《聲樂》 、 《鋼琴》等八門課程評為校優(yōu)質(zhì)課。

四．招生就業(yè)

學前教育專業(yè)自2002年秋季招生以來，共招收學生10屆817人，已畢業(yè)7屆學生386人，現(xiàn)在校學生431人，平均就業(yè)率達到99%。學生的理論水平及實踐技能都較高，近五年，學生獲得市級以上獎勵50余次，碩果累累。其中2009屆學生王云霞和2011屆的王曉羽在第六屆 “挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲得三等獎，2009屆學生李祎星在 2010年臨河區(qū)幼兒教師演講競賽中獲得一等獎。2007屆學生喬麗娜2009年在“華育杯”幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎 ，小合唱《拉駱駝哥哥早回來》，舞蹈《碧荷漣漣》獲全區(qū)第二屆大學生藝術(shù)展演中獲一等獎，舞蹈《葵花朵朵》獲全國第三屆大學生藝術(shù)展演三等獎，小合唱《夸嫂嫂》、舞蹈《秀色》等獲全區(qū)第三屆大學生藝術(shù)展演二等獎。近幾年，學前教育專業(yè)考取專升本的學生數(shù)量也明顯增多，06級學生共40人，2 人考取專升本；07 級學生 51 人，2 人考取專升本；08 級學生 83 人，13 人考取專升本，2人考取三支一扶。

在領(lǐng)導和全體師生的努力之下，2012 年學前教育專業(yè)被定為河套學院第二批升本專業(yè)。近些年，學前教育專業(yè)本著服務(wù)于社會的辦學思想，優(yōu)化教育資源，深化教學改革，提高辦學質(zhì)量，擴大就業(yè)領(lǐng)域，為社會發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟提供了更好的人才和智力支持。

學前教育專業(yè)正朝著科學化，專業(yè)化方向邁進！

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