一、考試性質(zhì)

師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)考試屬選拔考試，教育行政部門(mén)根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核畢業(yè)生從事教師工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力，按招考錄用計(jì)劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試?！皩?zhuān)業(yè)知識(shí)”滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿(mǎn)分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿(mǎn)分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。

試題類(lèi)型：“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的試題為單項(xiàng)選擇題和改錯(cuò)題；“教法技能”的試題為英譯漢短文翻譯題和英語(yǔ)寫(xiě)作題。

三、考試內(nèi)容

以現(xiàn)行的《全日制義務(wù)教育 普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)搞）為依據(jù)，以《高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》為參考，結(jié)合高中教材的英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容和高中英語(yǔ)教師應(yīng)具備的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和英語(yǔ)教育能力要求而確定考試內(nèi)容。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（一）英語(yǔ)詞匯：

1．認(rèn)知詞匯7000-9000個(gè)（《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》本科階段結(jié)束時(shí)的要求）。

2．常用詞4000-5000個(gè)的基本搭配（《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》本科階段結(jié)束時(shí)的要求）。

3．高中英語(yǔ)詞匯3000個(gè)。

4．高中英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配400-500個(gè)。

（二）英語(yǔ)語(yǔ)法：

1．名詞：可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、名詞單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)、專(zhuān)有名詞。

2．代詞：人稱(chēng)代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問(wèn)代詞、物主代詞、不定代詞、反身代詞。

3．?dāng)?shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞。

4．介詞：介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)、介詞短語(yǔ)做定語(yǔ)、介詞短語(yǔ)做表語(yǔ)。

5．連詞：并列連詞、從屬連詞。

6．形容詞：形容詞比較級(jí)、形容詞最高級(jí)。

7．副詞：疑問(wèn)副詞、關(guān)系副詞、副詞比較級(jí)、副詞最高級(jí)、副詞的擺放位置、副詞的

句法功能。

8．冠詞：冠詞的一般用法。

9．感嘆詞：感嘆詞what 和why的用法。

10．動(dòng)詞：及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（分詞，

不定式，動(dòng)名詞）。

11．時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去式、

過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)。

12．被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

13．虛擬語(yǔ)氣：虛擬條件句、wish后的賓語(yǔ)從句、if only引起的感嘆句。

14．主從復(fù)合的搭配句：表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和同

位語(yǔ)從句。

15．倒裝句。

16．強(qiáng)調(diào)句。

17．句子種類(lèi)：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。

（三）英語(yǔ)閱讀：

1．英美國(guó)家出版的中等難度的一般性文章和書(shū)面材料（認(rèn)知詞匯7000-9000個(gè)）。

2．中國(guó)正式出版的中等難度的一般性文章和書(shū)面材料（認(rèn)知詞匯7000-9000個(gè)）。

（四）翻譯（漢譯英）：

翻譯一篇中等難度的一般性文章或書(shū)面材料。文章主題為英語(yǔ)教學(xué)與研究。翻譯速度為每小時(shí)400-500個(gè)英語(yǔ)單詞。

（五）英語(yǔ)寫(xiě)作：

根據(jù)提示或所給題目，撰寫(xiě)長(zhǎng)度為200-300個(gè)單詞的文章。

教法技能（英語(yǔ)教學(xué)）

《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》：

1．課程性質(zhì)。

2．基本理念。

3．課程設(shè)計(jì)思路。

4．課程目標(biāo)。

5．教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言技巧，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)。

6．實(shí)施建議：教學(xué)建議，評(píng)價(jià)建議，課程資源開(kāi)發(fā)與利用，教材編寫(xiě)和使用建議。

四、考試要求

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（一）英語(yǔ)詞匯：

要求掌握認(rèn)知詞匯7000-9000個(gè)，能夠使用其中的4000-5000個(gè)常用搭配。對(duì)高中英語(yǔ)詞匯掌握做硬性規(guī)定：必需正確而熟練地掌握和運(yùn)用3000個(gè)單詞和400-500個(gè)最常用搭配。能夠運(yùn)用高中英語(yǔ)詞匯理解和表達(dá)不同的功能、意圖和態(tài)度，描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等。

（二）英語(yǔ)語(yǔ)法：

掌握主謂一致關(guān)系、構(gòu)詞法、句子之間和段落之間的銜接手段，如照應(yīng)，省略，替代等。了解和掌握語(yǔ)法形式的表意功能，對(duì)復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象有一定的歸納、分析和解釋能力。

（三）英語(yǔ)閱讀：

能夠讀懂英美國(guó)家和中國(guó)出版的中等難度的一般性英語(yǔ)文章和書(shū)面材料。能掌握所讀書(shū)面材料的主旨大意，了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既能理解字面意義和隱含意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；既能理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。在理解的基礎(chǔ)上，抓住要點(diǎn)，運(yùn)用正確觀點(diǎn)評(píng)價(jià)思想內(nèi)容，分析閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu)和文體風(fēng)格。在閱讀中，根據(jù)需要自覺(jué)調(diào)節(jié)閱讀速度和閱讀技巧。閱讀速度為每分鐘約140-180個(gè)單詞，理解正確率不低于75%。

（四）翻譯（漢譯英）：

初步了解翻譯基礎(chǔ)理論和英、漢兩種語(yǔ)言的異同，并掌握常用的翻譯技巧，譯文忠實(shí)原文，語(yǔ)言通順。

（五）英語(yǔ)寫(xiě)作：

能夠掌握英語(yǔ)寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順，用詞恰當(dāng)，表達(dá)得體，并具有一定的思想深度。

教法技能（英語(yǔ)教學(xué)）

1．熟悉《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容。

2．能夠初步具備在中學(xué)（高中）進(jìn)行課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、班主任工作的能力。

3．能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，用英語(yǔ)編寫(xiě)教案、班主任工作計(jì)劃、英語(yǔ)課外活動(dòng)安排，以及

能夠用英語(yǔ)寫(xiě)一些關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)教學(xué)工作，討論英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題的英語(yǔ)文章。

五、題型示例

參考書(shū)目：

1. 《全日制義務(wù)教育 普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中華人民共和國(guó)教育部制訂，北京師范大學(xué)出版社。

2. 現(xiàn)行普通高中英語(yǔ)教科書(shū)。

3. 高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)行使用的綜合英語(yǔ)教材和高級(jí)英語(yǔ)教材，以及語(yǔ)法、翻譯、寫(xiě)作等課程教材（1-4年級(jí)）。