| 序號(hào) | 專 業(yè) | 人數(shù) | 學(xué) 歷 | 備注 |
| 1 | 水利水電工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為普通高等教育畢業(yè)生。本科階段為水利水電工程專業(yè)，碩、博階段均為水工結(jié)構(gòu)、水利水電工程或結(jié)構(gòu)工程專業(yè)。 |
| 2 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為普通高等教育畢業(yè)生。本科階段為農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)，碩、博階段均為農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)。 |
| 3 | 管理科學(xué)與工程(1) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。具有水利工程或土木工程的相關(guān)工科教育背景。 |
| 4 | 工程造價(jià) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為管理科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。具有水利工程或土木工程的相關(guān)工科教育背景。 |
| 5 | 水文學(xué)及水資源(1) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 6 | 地球物理勘探 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 7 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 8 | 巖土工程(1) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 9 | 測(cè)繪工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 10 | 水文地質(zhì)與工程地質(zhì) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 11 | 固體地球物理學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 實(shí)驗(yàn)崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 12 | 交通規(guī)劃與設(shè)計(jì) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 13 | 材料科學(xué)與工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 14 | 土木工程(1) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 15 | 動(dòng)力工程及工程熱物理 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 16 | 核科學(xué)與技術(shù) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，核反應(yīng)堆物理、核電廠運(yùn)行與管理、核電站系統(tǒng)與設(shè)備等方向。 |
| 17 | 熱能與動(dòng)力工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，水動(dòng)方向。 |
| 18 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 19 | 機(jī)械設(shè)計(jì)或工程機(jī)械 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 20 | 車輛工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 21 | 動(dòng)力機(jī)械 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，內(nèi)燃機(jī)方向。 |
| 22 | 交通運(yùn)輸(1) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 23 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 24 | 交通運(yùn)輸(2) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 25 | 機(jī)械類相關(guān)專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 實(shí)習(xí)工廠崗位。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，雙師型。 |
| 26 | 暖通空調(diào)或燃?xì)夤こ?/TD> | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 27 | 安全工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，火災(zāi)方向。 |
| 28 | 環(huán)境工程自動(dòng)化 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 29 | 應(yīng)用化學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，電廠化學(xué)方向。 |
| 30 | 環(huán)境工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，環(huán)境智能方向。 |
| 31 | 管理科學(xué)與工程(2) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 32 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 33 | 工商管理 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 34 | 管理科學(xué)與工程 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教輔崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 35 | 建筑設(shè)計(jì)及理論 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 36 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 37 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 38 | 英語語言文學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。翻譯方向。 |
| 39 | 數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 40 | 物理 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 41 | 計(jì)算數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 42 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 43 | 運(yùn)籌學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 44 | 通信工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 45 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 46 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(1) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 47 | 軟件工程 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。具有3年以上行業(yè)工作經(jīng)歷。 |
| 48 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。具有3年以上行業(yè)工作經(jīng)歷。 |
| 49 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，無線通訊網(wǎng)絡(luò)方向。具有3年以上行業(yè)工作經(jīng)歷。 |
| 50 | 應(yīng)用英語 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教輔崗，從事國際合作項(xiàng)目開發(fā)與管理。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。要求口語流利。 |
| 51 | 土地資源管理 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 52 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 53 | 馬克思主義中國化 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 54 | 中國近現(xiàn)代史 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 55 | 體育教育訓(xùn)練學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 56 | 民族傳統(tǒng)體育 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 57 | 體育舞蹈 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生（女）。 |
| 58 | 邏輯學(xué) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 59 | 藝術(shù)歷史與理論 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學(xué)科研崗。本、碩、博階段均為普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 60 | 地質(zhì)工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 61 | 巖土工程(2) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 62 | 結(jié)構(gòu)工程(1) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 63 | 水工結(jié)構(gòu)(1) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。水工結(jié)構(gòu)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有編程的基本技能（C++、.NET、C#）。 |
| 64 | 結(jié)構(gòu)工程(2) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 65 | 水文學(xué)及水資源(2) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 66 | 水工結(jié)構(gòu)(2) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 科研崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 67 | 圖書館、情報(bào)與檔案管理 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教輔崗。本、碩、博階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 68 | 網(wǎng)絡(luò)與信息安全 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教輔崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。 |
| 69 | 土木工程(2) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教輔崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生，從事建筑工程施工與管理。 |
| 70 | 經(jīng)營學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 教輔崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生,從事后勤管理工作。 |
| 71 | 專業(yè)不限 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。本、碩、博階段均為普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
| 72 | 水利類專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
| 73 | 環(huán)境水利類專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
| 74 | 土木力學(xué)類專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
| 75 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
| 76 | 法學(xué)類專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。本、碩階段均為相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
| 77 | 馬克思主義理論 | 1 | 普通高等教育碩士研究生 | 輔導(dǎo)員崗。相關(guān)專業(yè)普通高等教育畢業(yè)生。中共黨員。聘用后六年之內(nèi)不得轉(zhuǎn)崗。 |
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