【所屬學院】法學院

【專業(yè)建設(shè)概況】行政管理專業(yè)于2006年開始招收本科學生。本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)、高度社會責任心和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代行政管理理論、技術(shù)和方法等方面知識以及應用這些知識的能力，基礎(chǔ)扎實、知識面廣、實踐能力與創(chuàng)新能力強，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等從事具體業(yè)務管理和綜合管理工作的高級應用型專門人才。

【主干課程】政治學原理、公共管理學、公共行政學、憲法與行政法、公共經(jīng)濟學、公共政策學、行政組織學、公共部門人力資源管理、公共組織財務管理、公共管理類定量分析、電子政務、管理文秘與公文寫作、公共事業(yè)管理概論

等。

【師資力量】現(xiàn)有專任教師11名，其中高級職稱3名，具有博士學位教師4名，其余教師均具有碩士學位。另有多名社會知名專家、學者為客座教授。

【專業(yè)學習要求】有堅定的政治信念，扎實的行政管理專業(yè)知識和綜合的行政管理專業(yè)素養(yǎng)，較強的運用知識解決實際問題的能力以及終生自主學習的能力，以及較高的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)。

【人才培養(yǎng)方案】

【實踐環(huán)節(jié)】主要實踐教學環(huán)節(jié)包括：畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、社會調(diào)研、教學見習、管理實踐參與式見習等。公共管理系建有信息實驗室、管理技能實訓室、模擬行政管理實驗室3個校內(nèi)實踐教學場所，同時與紹興市多個單位建立了實踐教學基地。教學中注重案例教學，積極鼓勵支持學生創(chuàng)業(yè)、開展社會服務，結(jié)合學生社團建設(shè)開展多種實踐活動，使學生能通過多種途徑得到實踐鍛煉。

【就業(yè)去向】畢業(yè)生可到政府機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等各類單位以及城鄉(xiāng)社區(qū)基層組織從事具體業(yè)務管理及綜合管理工作。

【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%；2012年97%；2013年88.9%

【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】紹興地處我國經(jīng)濟最發(fā)達的幾個省之一的浙江省，也是我國改革開放之初發(fā)展最快的地區(qū)之一。經(jīng)過多年發(fā)展，紹興地方產(chǎn)業(yè)多樣，其中紡織服裝、電子、化工、黃酒等產(chǎn)業(yè)更為突出。紹興也是我國個私企業(yè)發(fā)展最好的地區(qū)之一，企業(yè)數(shù)量多，為管理專業(yè)人才就業(yè)提供了眾多機會。

【學生成才個案】

個案一：徐某某，女，2010屆畢業(yè)生，考取浙江湖州市工商局公務員。該生2007年考入我院行政管理專業(yè)，學習刻苦，多次獲得學校各類獎學金，最終以優(yōu)異成績考取公務員。

個案二：王某某，男，2011屆畢業(yè)生，被浙江理工大學錄取為2011年經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生。該生2007考入我院行政管理專業(yè)，學習異常刻苦，因跨專業(yè)報考研究生，從二年級開始日復一日地、有計劃地自學高等數(shù)學、金融學等相關(guān)課程，最終取得了379分的優(yōu)異成績。

個案三：張某某，男，2012屆畢業(yè)生，少數(shù)民族預科生，錄用為四川省委組織部選調(diào)生，是我校應屆考取省級選調(diào)生第一人，現(xiàn)在四川省甘孜州巴塘縣財政局工作。他注重社會實踐和綜合能力培養(yǎng)，獲得我校最高獎項——卓越獎學金，并作為代表在頒獎典禮發(fā)言，也是紹興文理學院2012屆畢業(yè)典禮的學生發(fā)言代表。

【專業(yè)特色介紹】本專業(yè)注重學生實踐能力的培養(yǎng)，將管理理論與社會管理實踐緊密結(jié)合，重視學生思維能力的訓練和管理技能的培養(yǎng)。教學中重視啟發(fā)式教學、案例教學的應用，盡可能地調(diào)動學生自覺學習的能動性，培養(yǎng)學生獨立思考的良好品質(zhì)。本專業(yè)畢業(yè)學生，能較快地適應各種機構(gòu)管理工作。

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