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小學教育專業(yè)（農(nóng)村小學全科教師定向培養(yǎng)）

學制：二年制、五年制?？茖哟?

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)志愿從事農(nóng)村小學教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展,師德高尚，基礎(chǔ)知識扎實，教學能力強，綜合素質(zhì)高，“下得去、留得住、教得好”的農(nóng)村小學全科教師。

主要課程（二年制）：兒童發(fā)展與教育心理學、小學教育學、課程與教學論、普通話與教師口語訓練、高等數(shù)學基礎(chǔ)、漢語基礎(chǔ)知識、英語語音、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學課件制作、小學班主任與少先隊工作、小學語文課程標準解讀與教材分析、小學語文教學設(shè)計與實施、小學數(shù)學課程標準解讀與教材分析、小學數(shù)學教學設(shè)計與實施、小學英語課程標準解讀與教材分析、小學英語教學設(shè)計與實施、小學體育教學設(shè)計與實施、小學音樂教學設(shè)計與實施、小學美術(shù)教學設(shè)計與實施、小學思品教學設(shè)計與實施、小學科學教學設(shè)計與實施、小學教育研究方法等。

主要課程（五年制）：(中師階段)政治、閱讀與寫作、漢語基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)英語、數(shù)學、基礎(chǔ)英語、物理、化學、生物、地理、歷史、書寫、美術(shù)、音樂、舞蹈基礎(chǔ)；（大專階段）兒童發(fā)展與教育心理學、小學教育學、課程與教學論、普通話與教師口語訓練、中國文學、外國文學、高等數(shù)學、初等數(shù)論、英語語音、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學課件制作、小學班主任與少先隊工作、小學語文課程標準解讀與教材分析、小學語文教學設(shè)計與實施、小學數(shù)學課程標準解讀與教材分析、小學數(shù)學教學設(shè)計與實施、小學英語課程標準解讀與教材分析、小學英語教學設(shè)計與實施、小學體育教學設(shè)計與實施、小學音樂教學設(shè)計與實施、小學美術(shù)教學設(shè)計與實施、小學思品教學設(shè)計與實施、小學科學教學設(shè)計與實施、小學教育研究方法、中國古典詩詞欣賞、民族舞蹈、民族傳統(tǒng)體育、民族器樂演奏、書法藝術(shù)等。

畢業(yè)就業(yè)方向：定向培養(yǎng)，農(nóng)村小學全科教師。

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