易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線(xiàn)了！

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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、說(shuō)教材

1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

如：知識(shí)技能目標(biāo)，能力培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)品質(zhì)目標(biāo)等。

2.教學(xué)重點(diǎn)：

3.教學(xué)難點(diǎn)：

二、說(shuō)教法

根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容、特點(diǎn)，選擇自己的教學(xué)方法。

如：研究探索式；邊講邊練；邊講邊實(shí)驗(yàn)；……等等。

比如有的老師采用“設(shè)計(jì)問(wèn)題----觀察想象----討論分析----點(diǎn)撥精講----練習(xí)反饋”的方式進(jìn)行教學(xué)。

為了配合教學(xué)，有的注明需做課堂演示實(shí)驗(yàn)，有的注明制作了課件，需要多媒體教學(xué)平臺(tái)，有的需要錄音機(jī)、幻燈機(jī)等輔助教具。

三、說(shuō)學(xué)法

突出本節(jié)課的教法對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法的配合。

如開(kāi)放型學(xué)習(xí)方法(創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生參與研究、討論、發(fā)表意見(jiàn)，引導(dǎo)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作……)

四、說(shuō)過(guò)程

1.新課前的簡(jiǎn)單鋪墊，引入新課；

2.講授新課：具體的教材內(nèi)容學(xué)習(xí)，通過(guò)制定的方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)。

3.課堂練習(xí)(有的穿插在教學(xué)過(guò)程中，有的放在結(jié)尾檢驗(yàn)知識(shí)掌握情況)

4.小結(jié)

5.布置作業(yè)

“說(shuō)課”各階段時(shí)間分配因人而異，整個(gè)過(guò)程說(shuō)清楚就行。實(shí)際上相當(dāng)于是學(xué)科組集體備課的中心發(fā)言。(確定教學(xué)目標(biāo)，分析教材，探討教法、學(xué)法，展示自己教學(xué)想象和能力。)

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