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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

各系、各部門：

根據(jù)陜西省人社廳、陜西省教育廳《關于2014年度教師、工程實驗技術系列職稱評審工作的通知》（陜人社函[2014]834號）等文件精神，結合學校實際，現(xiàn)將我校2014年度職稱評審工作安排通知如下：

一、申報人員范圍及基本要求

（一）截至 2014年 12月 31日 未到達法定退休年齡，具備相應系列職稱晉升條件（其中任現(xiàn)職年限計算至 2014年 12月 31日 ，各類業(yè)績成果及對應支撐材料為任現(xiàn)職以來至2014年10月31日間取得），在本單位專業(yè)技術崗位設置范圍內的在崗在職人員，可按程序申請晉升或轉評。

（二）職稱外語和職稱計算機的要求

1.按照原省人事廳《關于轉發(fā)落實國家人事部〈關于完善職稱外語考試有關問題的通知〉的通知》（陜人發(fā)〔2007〕52號）和《關于職稱外語免試有關問題的補充通知》（陜人發(fā)〔2007〕121號），申報人須取得符合規(guī)定的在有效期內的職稱外語考試合格證書，有效期自證書簽發(fā)之月計算至滿年滿月止（A級證書有效期4年；B級證書有效期3年；過陜西省省線證書有效期1年）。對于符合免試條件的人員，須提交相應的免試審批表和免試條件證明。

2.按照原省人事廳《關于中、高級專業(yè)技術人員計算機應用能力考試有關問題的通知》（陜人辦發(fā)〔2005〕34號），申報人須取得符合規(guī)定的職稱計算機考試合格證書。對于符合免試條件的人員，須提交相應的免試審批表和免試條件證明。

（三）專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的要求

1.高校教師系列按照規(guī)定“完成2014年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育任務并提交相關材料”。

2.其他專業(yè)技術系列按照相應系列主管廳局文件要求提供材料。

二、各系列職稱評審工作

各系列職稱評審工作嚴格按照相應系列職稱評審辦法及《陜西學前師范學院專業(yè)技術職務評審暫行辦法》（陜師院職改〔2012〕5號）等文件實施評審工作。

（一）高等學校教師系列職稱評審工作

1.評審條件

根據(jù)《關于印發(fā)<陜西省高等學校教師職務評審工作實施辦法（試行）>和<陜西省高等學校教師破格晉升副教授、教授職務評審辦法（試行）>的通知》（陜人社發(fā)〔2011〕86號）及我校相關文件規(guī)定實施評審工作。

對于國家沒有開展學位制度以前畢業(yè)(含1970-1976年入學的大學畢業(yè)生)或 1959年12月31日 前 出生的大學本科學歷人員，申報高等學校教師系列職稱時可不作學位要求。

2.關于申報學科問題

2014年高等學校教師系列職務任職資格擬評審的專業(yè)學科暫定為以下23個：（1）馬列學科、（2）中文學科、（3）經(jīng)濟學科、（4）外語學科、（5）機械學科、（6）數(shù)學學科、（7）物理學科、（8）化學學科、（9）體育學科、（10）教育心理學科、（11）思政學科、（12）電學學科、（13）計算機學科、（14）輕紡學科、（15）地礦油學科、（16）醫(yī)學學科、（17）農(nóng)林生物學科、（18）表演藝術學科（注：納入音樂、舞蹈、戲劇、影視、播音主持等學科專業(yè)）、（19）美術設計學科、（20）材料學科、（21）歷史學科、（22）法學學科、（23）土建學科。

3.關于“核心期刊”論文認定問題

以中國科學院文獻情報中心、南京大學中國社會科學研究評介所、北京大學圖書館、中國社會科學院文獻信息中心和中國科學技術信息研究所5家機構在申報人論文發(fā)表當期公布的“核心期刊”或“來源刊物核心庫”目錄數(shù)據(jù)為準，作為我校2014年教師系列職稱評審工作確認“核心期刊”的依據(jù)。另外，根據(jù)陜職改辦字〔2013〕129號文件精神，將《陜西教育》高教版納入核心期刊范疇，但在任職以來在《陜西教育》高教版發(fā)表的文章只能認定1篇為核心刊物，其余為普通刊物。

4.關于申報人提供的科研項目問題

在科研項目類成果的立項和結項文件中，申報人工作角色應一致。橫向課題是指由地市級以上政府部門或其所屬企事業(yè)單位提供完整經(jīng)費支持并與申報人所在單位合作立項，有一定研究價值，成果能產(chǎn)生一定經(jīng)濟效益和社會影響力的科研項目。

5.關于專職學生思想政治輔導員申請思政類學科教師職稱的問題

為進一步加強輔導員隊伍建設，對專職學生思想政治輔導員申請晉升思政類學科教師職稱的，實行單獨劃塊評審；其完成學生工作主管部門正式立項的理論研究任務、獲得的本崗位相關榮譽獎勵視同專任教師同級次業(yè)績成果；教學工作量核算由學校根據(jù)學生工作主管部門要求并根據(jù)學校實際自主實施，其年均教學工作量應達到80計劃學時。

（二）教育系統(tǒng)工程實驗系列職稱評審工作

教育系統(tǒng)工程技術、實驗技術系列職稱評審，根據(jù)《陜西省教育廳關于2003年度高等學校、中等職業(yè)學校、中小學教師系列、工程實驗系列職稱評審工作有關事項安排的通知》（陜教師〔2003〕89號）和《關于2013年度教師、工程及實驗技術系列職稱評審工作的通知》（陜職改辦字〔2013〕129號）相關規(guī)定和要求實施評審工作。

（三）其他專業(yè)技術系列職稱評審工作

圖書資料、檔案、衛(wèi)生、出版、會計、經(jīng)濟、自然科學研究、社會科學研究等系列高、中級專業(yè)技術職務任職資格的評審按照省上業(yè)務主管部門相關規(guī)定和要求執(zhí)行。

三、組織機構

1.根據(jù)《陜西學前師范學院專業(yè)技術職務評審暫行辦法》要求組建2014年度校級“專業(yè)技術職務評審委員會”、“學科評議組”及部門“專業(yè)技術職務評審工作小組”，按要求履行各級評審組織職責。

2.學校成立2014年度專業(yè)技術職務評審工作領導小組（簡稱“職評領導小組”），負責本年度學校專業(yè)技術職務評審工作的總體工作安排和實施，研究處理評審工作中的重要問題。

組長：付建成

副組長：王凱 文明 劉宏佺 相艷

成員：黨政辦公室主任、紀委辦公室主任、學生處處長、教務處處長、科研處處長、教育教學督導與評估辦公室主任、繼續(xù)教育學院院長、人事處處長。

職評領導小組下設辦公室（簡稱“校職評辦”），設在人事處，負責處理專業(yè)技術職務評審工作的日常事務。

四、評審工作日程安排

具體安排詳見《2014年度專業(yè)技術職務評審日程安排表》（附件1）。

五、部分事項的修訂說明

（一）考慮到我校辦學定位、學科專業(yè)規(guī)劃和教師合理流動，在職稱評審時，對停辦或即將停辦的部分學科專業(yè)有必要進行限制和封堵。

同時，鑒于我校師資隊伍結構性矛盾突出的實際現(xiàn)狀，為盡快適應學校發(fā)展及學科專業(yè)建設的需要，學校本年度職稱評審將適度向重點發(fā)展學科專業(yè)和師資緊缺學科專業(yè)傾斜。正高級向教育心理（學前教育）、外語、音樂、美術、生物、化學、體育等學科傾斜；副高級向教育心理（學前教育）、外語、化學、數(shù)學、生物、計算機等學科傾斜；中級向教育心理（學前教育）、中文、歷史、體育、思政等學科傾斜。逐步形成良性機制，用職稱評審來調節(jié)并優(yōu)化師資隊伍結構。

（二）鑒于高校教師等各系列評審文件中均已將專業(yè)技術人員繼續(xù)教育任務作為必要條件之一，學校在今后專業(yè)技術職務評審量化考核中，取消對“任現(xiàn)職以來參加學院安排的繼續(xù)教育并獲得結業(yè)證書”項目的賦分，原有分值隨之適當調整。

（三）鑒于我?！笆讓们嗄杲處熃虒W基本功比賽”對提高青年教師隊伍教學能力的積極影響，對獲此校級獎勵的特等獎、一等獎、二等獎、三等獎分別按5、4、3、1分計入量化考核分中，且不再與其他計分項目重復賦分。

（四）根據(jù)《陜西學前師范學院教師隊伍建設五年行動計劃》規(guī)定，對完成“基層實踐鍛煉”和“國內大學進修”任務的，在今后專業(yè)技術職務評審量化考核中按加1分計算。

六、其他注意問題

（一）《專業(yè)技術職務任職資格評審表》、《陜西省專業(yè)技術人員轉換系列聘任專業(yè)技術職務審批表》、《陜西省職稱外語考試免試申請表》、《陜西省計算機應用能力考試免試申請表》等填報表格在學校人事處網(wǎng)站下載。今年的評審表中一些項目是進行過修訂的,請嚴格按照要求逐項填寫。評審表一律采用計算機處理，使用8K紙，合頁，雙面打印，字體統(tǒng)一用仿宋_GB2312。申報專業(yè)技術高級職稱的須提交個人總結，其中破格申報人員須另附個人單行材料，個人總結及單行材料與評審表提交份數(shù)一致，簽名須為手寫；表中組織意見須為手寫，審查公章須是紅印，復印的公章無效。

（二）關于晉升講師職務人員的公開課評議問題。凡申請晉升講師職務人員均須參加我校統(tǒng)一組織的公開課評議，分數(shù)計入客觀量化分。

（三）關于晉升高級專業(yè)技術職務人員述職答辯問題。凡申請晉升高級專業(yè)技術職務任職資格人員均需參加我校統(tǒng)一組織的綜合業(yè)務能力述職答辯，之后根據(jù)要求再參加上級部門組織的答辯。

（四）凡申報晉升專業(yè)技術任職資格的人員，其相關材料需嚴格根據(jù)上級及學校規(guī)定進行量化打分，其中教學工作主要由教務處、繼續(xù)教育學院分別負責審核量化；科研工作主要由科研處、教務處分別審核量化；榮譽類獲獎等主要由黨政辦公室負責審核量化，其他各類工作分別由各主管職能部門及部門職評小組負責審核量化。

（五）今年各系列繼續(xù)按照學校具體要求準備個人參評材料，并按上級主管部門要求規(guī)范材料后及時報送。

（六）堅決杜絕非法期刊，對于弄虛作假、謊報學歷學位或工作業(yè)績者取消其申報晉升專業(yè)技術職務資格，并按規(guī)定給予嚴肅處理。

（七）職稱評審工作相關材料（含文件、填報表格及重要通知公告等）均可從人事處網(wǎng)站下載查詢并請注意更新內容。

今年職稱評審工作時間緊，任務重，請有關部門和申報職稱的教師務必按照規(guī)定時間報送各類評審材料。

校職評辦

2014年10月20日

附件：2014年度專業(yè)技術職務評審日程安排表

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