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考試科目： 文學綜合

科目代碼： 816

一、參考書目：

童慶柄主編：《文學理論教程》，高等教育出版社，2004年

《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），錢理群等著，北京大學出版社，1998年

二、考試內(nèi)容范圍：

“文學綜合”適用于溫州大學寫作學專業(yè)碩士研究生入學考試，一張卷，分兩大部分，第一部分考現(xiàn)代文學史，第二部分考文學理論，共150分?，F(xiàn)把需要重點把握的內(nèi)容羅列如下：

第一部分：

前言：中國現(xiàn)代文學的時間界定和“現(xiàn)代”性質(zhì)。

第一編（第一個十年）：文學革命的發(fā)生與發(fā)展。胡適、周作人與新文學初期的理論建設。魯迅與中國現(xiàn)代小說的開端與成熟?！秴群啊放c《彷徨》?！兑安荨放c《朝花夕拾》。胡適與早期白話詩。郭沫若與《女神》。聞一多、徐志摩與新月詩派。周作人與“言志派”散文。冰心、朱自清、郁達夫與現(xiàn)代散文?！罢Z絲”派和“現(xiàn)代評論”派散文。田漢、丁西林與中國早期的話劇實踐。

第二編（第二個十年）：革命文學論爭與左翼文學思潮。自由主義作家文藝觀及兩大文藝思潮的對立。老舍與“京味小說”。巴金的小說創(chuàng)作與“家”的歷史。沈從文的湘西小說與牧歌情調(diào)。京派小說與海派小說。雅俗互動的文學態(tài)勢。張恨水的通俗小說。戴望舒、卞之琳等現(xiàn)代派詩人的創(chuàng)作。魯迅雜文的思想和藝術成就?！豆适滦戮帯返摹皠?chuàng)新”。林語堂與幽默閑適小品?！熬┡伞迸c開明同人的散文。曹禺和中國現(xiàn)代話劇的成熟。夏衍與李健吾的話劇創(chuàng)作。

第三編（第三個十年）：毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》。王實味與胡風的理論批評。趙樹理出現(xiàn)的文學史意義。張愛玲的小說。徐訏、無名氏的小說。錢鐘書的《圍城》。雅俗對立的漸趨消解。艾青的詩歌。馮至的詩歌。七月派詩人和“中國新詩派”詩人的創(chuàng)作。梁實秋的散文。郭沫若的歷史劇創(chuàng)作。陳白塵的喜劇創(chuàng)作。臺灣的現(xiàn)代文學。

第二部分：

第一編 導論

第一章 文學理論的性質(zhì)和形態(tài)

第一節(jié) 文學理論的性質(zhì)

文學理論的學科歸屬；文學理論的對象和任務；文學理論應有的品格

第二節(jié) 文學理論的形態(tài)

文學理論形態(tài)多樣化的依據(jù)；文學理論幾種基本形態(tài)

第二章 馬克思主義文論與當代中國文論建設

第一節(jié) 馬克思主義文論的誕生與發(fā)展

馬克思主義文學思想的理論來源；馬克思主義文學理論的革命性轉(zhuǎn)換

第二節(jié) 中國當代的文論建設

當代文論建設的理論指南；當代文論的中國特色；當代文論建設的實踐品格。

第二編 文學活動論

第三章 文學作為活動

第一節(jié) 文學活動極其構(gòu)成

作品與世界；文學的反映活動；作品與作者；文學的表現(xiàn)活動；作品與形式；作者的創(chuàng)造活動；作品與讀者；文學的再創(chuàng)造活動

第二節(jié) 文學活動的發(fā)生與發(fā)展

探討文學活動原始發(fā)生的途徑；關于藝術起源的假說；文學活動發(fā)展的復雜性極其成因

第四章 文學活動的審美意識形態(tài)性質(zhì)

第一節(jié) 文學的一般意識形態(tài)性質(zhì)

文學在社會結(jié)構(gòu)中的位置；文學與話語；文學與社會；文學與反映。

第二節(jié) 文學的審美意識形態(tài)性質(zhì)

文學的非功利性；文學的形象性；文學的情感性

第三節(jié) 作為語言藝術的文學

文學語言的概念內(nèi)涵；文學語言的類型；文學語言的特點；關于語言局限第三編 文學創(chuàng)造論

第六章 文學創(chuàng)作的特點

第一節(jié) 文學創(chuàng)作作為特殊的精神生產(chǎn)

物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)的區(qū)別；精神生產(chǎn)的特殊性；文學創(chuàng)作與一般精神生產(chǎn)的區(qū)別

第二節(jié) 文學創(chuàng)作的主客體

文學創(chuàng)作主體的涵義；文學創(chuàng)作主體的特殊性；文學創(chuàng)作客體的涵義；文學創(chuàng)作客體的特殊性

第七章 文學創(chuàng)作的一般過程

第一節(jié) 文學創(chuàng)作的積累階段

素材與題材的區(qū)別與聯(lián)系；作家獲取材料的途徑；創(chuàng)作動機的觸發(fā)

第二節(jié) 文學創(chuàng)作的構(gòu)思/物化階段

藝術構(gòu)思的涵義；藝術構(gòu)思的心理機制；藝術構(gòu)思的方式；物化階段的創(chuàng)作技巧問題

第八章 文學創(chuàng)作的原則和方法

第一節(jié) 藝術真實性原則

藝術真實與生活真實的區(qū)別；藝術真實的特點；藝術真實與藝術概括

第二節(jié) 文學創(chuàng)作的方法

創(chuàng)作方法的內(nèi)涵；現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的特點；浪漫主義創(chuàng)作方法的特點；現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義的特點

第四編 文學作品論

第九章 文學作品的體裁

第一節(jié) 文學作品的分類

分類的基本方法；小說的基本特征；劇本的基本特點；散文的基本特點

第十一章 文學作品的風格

第一節(jié) 風格的涵義和形態(tài)

風格的定義；風格與創(chuàng)作個性；風格與話語情境；風格形態(tài)的多樣性

第二節(jié) 文學作品風格的特點

風格的時代性、風格的民族性、風格的地域性、文學流派的風格；文學風格與文學流派、文學思潮的區(qū)別與聯(lián)系

第五編 文學接受論

第十二章 文學接受的性質(zhì)

第一節(jié) 文學消費的二重性

文學消費作為一般的商品消費；文學消費作為特殊的精神消費；文學消費與文學接受區(qū)別與聯(lián)系

第二節(jié) 文學接受的對象和主體

文學接受對象的屬性；文學接受主體的屬性；文學接受的整體性

第十三章 文學的接受過程

第一節(jié) 文學接受的發(fā)生

期待視野；接受動機；接受心境；隱含的讀者；讀者類型

第二節(jié) 文學接受的發(fā)展

空白與對話；還原與變異；理解與誤解；共鳴與凈化；領悟與延留

第十四章 文學批評

第一節(jié) 文學批評界定與文學批評形態(tài)

文學接受與文學批評；文學批評的界定；文學批評文體的多樣性；文學批評的類型

第二節(jié) 文學批評的方法和文學批評主體的素養(yǎng)

批評方法的內(nèi)涵；主要的文學批評方法舉要；批評家的職責；批評家的態(tài)度；批評家的素養(yǎng)

三、試卷結(jié)構(gòu)及題型比例：

試卷由6道論述題構(gòu)成，每道題25分，《現(xiàn)代文學史》與《文學理論》各75分，共150分。既考查考生的基礎知識，也考查學生的獨立思考能力

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