易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 招生學(xué)院 | 招生專業(yè)代碼 | 招生專業(yè)名稱 | 考試科目代碼及名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 020200 | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | 911經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 一、考試內(nèi)容 | （一）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分 1. 消費(fèi)者理論：偏好關(guān)系、效用最大化與需求函數(shù)、比較靜態(tài)分析（參數(shù)變化對(duì)需求函數(shù)的影響）、斯勒茨基方程、需求函數(shù)的性質(zhì)、需求加總、消費(fèi)者剩余； 2. 不確定下的個(gè)體決策理論； 3. 廠商理論：技術(shù)與生產(chǎn)函數(shù)、成本最小化與成本函數(shù)、利潤最大化與競爭性供給函數(shù)； 4. 局部均衡理論：完全競爭市場、壟斷市場、寡頭壟斷、博弈論； 5. 一般均衡與經(jīng)濟(jì)效率； 6. 外部性、公共品與市場失靈。注：附錄中優(yōu)化等方法是求解經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的必要工具。 （二）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分 1. 宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)； 2. 經(jīng)濟(jì)增長：增長核算、索羅增長模型、內(nèi)生增長模型； 3. 總需求與總供給：總需求與總供給、失業(yè)與通貨膨脹、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的新近發(fā)展； 4. IS-LM 模型、國際收支、匯率、浮動(dòng)和固定匯率下小國開放經(jīng)濟(jì)模型； 5. 基于微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)分析：消費(fèi)、投資、貨幣供給與貨幣需求、金融市場、穩(wěn)定化政策； 6. 通貨膨脹、預(yù)算赤字、國際調(diào)節(jié)。 | ||
| 二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) | （一）試卷成績及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：約75分宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：約75分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)選擇題（約40分）；簡答題（約40分）；計(jì)算題（約40分）；分析論述題（約30分）。 | ||
學(xué)位點(diǎn)意見：
同意 招生單位意見：
學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽字：
招生單位負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：
更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)
公眾號(hào)
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：
公考類
招聘類
各類考試