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各縣（市）區(qū)職改辦、市直各系列職改辦：

根據(jù)《福建省深化中等職業(yè)學校（含技校）教師職稱制度改革工作方案》（閩人社文〔2014〕267號）和《福建省教育廳、福建省人力資源和社會保障廳關于做好2014年中等職業(yè)學校教師職稱評審工作的通知》（閩教人〔2014〕85號）要求，現(xiàn)就2014年我市中等職業(yè)學校教師職稱評審工作通知如下：

一、評審辦法

（一）完善評價標準

適應中等職業(yè)學校加強內(nèi)涵建設和提高辦學質(zhì)量的要求，著眼于中職教師隊伍長遠發(fā)展，根據(jù)重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的原則，針對專業(yè)課、文化課和實習指導教師工作不同特點，貫徹執(zhí)行《福建省中等職業(yè)學校教師水平評價標準條件（試行）》、《福建省中等職業(yè)學校實習指導教師水平評價標準條件（試行）》文件精神。

（二）創(chuàng)新評價機制

建立健全同行專家評審制度，完善評委會的組織管理辦法，注重遴選高水平的教育教學專家和經(jīng)驗豐富的一線教師擔任評委，健全評委會工作程序和評審規(guī)則。

改革評價方法，采取說課講課、面試答辯、專家評議等多種評價方式，對中職教師的業(yè)績、能力進行有效評價，確保評價結果客觀公正。申報中、高級教師職稱須參加市組織的說課講課和企業(yè)實踐情況答辯。申報正高級講師須參加由評審委員會組織的面試答辯。

（三）實現(xiàn)與學校崗位聘用制度的有效銜接

中職學校教師職稱評審在核定的崗位結構比例內(nèi)進行，不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審，實現(xiàn)職務聘任與崗位聘用的有機統(tǒng)一。學校實行等級崗位設置管理，根據(jù)本校教師崗位空缺數(shù)量和工作量需要組織競爭推薦。學校教師空缺崗位原則上按7:3的比例進行劃分，70%的教師空缺崗位用于已取得相應專業(yè)技術任職資格人員參加競爭推薦，30%的教師空缺崗位用于申請晉升評聘的人員參加競爭推薦。在上述兩個部分競聘（評）人員少于空缺崗位數(shù)的情況下，若需將空崗調(diào)劑使用，可由學校提出并分別報主管部門或各縣（市）區(qū)職改辦核準，報市職改辦備案。但學校應留有專技技術職務晉升空間，30%部分的空缺崗位最多只能調(diào)整出50%，以鼓勵優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長。對高、中級現(xiàn)聘人員超過核定相應崗位數(shù)的學校，可暫按當年正式崗位自然減員人數(shù)的二分之一確定競爭推薦人選。申請晉升評聘的人員按教師空缺崗位等額推薦評審。

（四）實行分級評審

中等職業(yè)學校教師職稱評審實行分級管理，省人力資源和社會保障廳、省教育廳組織評審正高級講師、高級講師、高級實習指導教師；中級教師職稱評審由市職改領導小組組織實施，初級教師職務由市教育局職改辦組織實施。

二、評審條件

（一）正高級講師評審條件按《福建省中等職業(yè)學校教師水平評價標準條件（試行）》執(zhí)行，評價辦法適用新的評價辦法。

（二）為確保中等職業(yè)學校教師職稱制度改革工作平穩(wěn)推進，今年高級講師、講師和助理講師的評價辦法仍參照往年，評審條件按照《關于中等專業(yè)學校教師職務評聘工作實施意見》（閩教職改〔1998〕第021號）、《關于中專、中學、小學教師職務評聘工作實施意見的補充說明》（閩教職改〔1998〕第50號）等相關文件規(guī)定執(zhí)行，同時具備以下要求。

1．具有中等職業(yè)學校教師資格證書（或高級中學教師資格證書）。

2．1957年1月1日后出生的人員，申報中等職業(yè)學校教師職稱，須取得國家規(guī)定的合格學歷。

3．所學專業(yè)與所從事的教育教學工作不一致的，須到本科高校進修相應專業(yè)4門及以上主要課程（由接受進修院校教務部門出具證明，并加蓋公章）。

4．上一次參加評審未通過，可按規(guī)定程序重新申報評審，但應提供1篇以上（含1篇）新的成果，上次評審若因代表作鑒定不符合要求的，本次評審應提供新的代表作。

5．申報高級講師人員，應提交2篇代表作送同行專家鑒定，往年的鑒定結果不再使用。

2015年起中等職業(yè)學校教師職稱評審條件均按《福建省中等職業(yè)學校教師水平評價標準條件（試行）》執(zhí)行。

（三）實習指導教師職稱評審條件按《福建省中等職業(yè)學校實習指導教師水平評價標準條件（試行）》執(zhí)行。

（四）今年申報對象的任職年限及任職條件的時間計算，均截止至2014年8月31日。

三、正高級講師推薦評審人數(shù)

正高級講師評審人數(shù)全省控制在15名以內(nèi)，推薦參加評審正高級講師人數(shù)控制在25名。省里下達我市推薦名額2名，凡符合評審條件的教師不受名額限制均可申報。各單位在推薦正高級講師評審對象時要堅持標準、嚴把質(zhì)量，注意推薦優(yōu)秀的中青年教師，真正把教育教學能力強、教學效果好、群眾公認度高的教育教學專家推薦出來。推薦人選經(jīng)專家評議和市職改辦審核后，按省里下達的推薦人數(shù)等額報送省教育廳職改辦。

四、推薦申報工作要求

（一）申報人員應如實填寫《專業(yè)技術職務任職資格評審表》、《福建省中等職業(yè)學校教師職務申報表》、《中等職業(yè)學校教師晉升職務評審簡明表》等，并提供相應的材料，填寫內(nèi)容應與所提供的材料相一致。對偽造學歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎證書、工作量等弄虛作假行為，實行“一票否決”，一律取消其參評資格，已取得專業(yè)技術職稱的予以撤消，已聘任專業(yè)技術職務的予以解聘；自查實之日起，兩年內(nèi)不得申報。

（二）申報材料須經(jīng)學校簽注意見并蓋章。相關材料的復印件均須本單位審核蓋章，并注明系原件復印（代表作復印件除外），未經(jīng)審核蓋章的復印件無效。

（三）學校要將申報人員填寫的申報評審專業(yè)技術職務任職資格人員簡明表（見附件3）等，在本單位公示7天，無異議的，方可推薦。所在單位應在申報人員的推薦意見欄中注明“經(jīng)公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實，符合×××職務任職資格申報條件，同意推薦”，申報材料經(jīng)縣（市）區(qū)審核后報市教育局職改辦。

（四）申報評審的材料應齊全，并在材料袋（須有封口的檔案袋）封面上貼上內(nèi)裝材料清單，注明學校經(jīng)辦人的聯(lián)系電話。因材料不齊全，影響職稱評審的，由申報人和所在單位自行負責。

（五）各縣（市）區(qū)及有關學校（單位）應對申報人員提供的論文進行網(wǎng)上檢索，登陸中國新聞出版廣電總局網(wǎng)站（Http:// www.gapp.gov.cn/）確認申報人員提供的刊物是否為新聞出版主管部門批準發(fā)行。發(fā)表在非法刊物或在相應期刊上檢索不到的文章不能作為論文成果。

五、其他事項

（一）職稱評審涉及教師切身利益，而且2014年中職教師職稱評審工作改革內(nèi)容多，各縣（市）區(qū)、學校應認真學習，掌握我省中職教師職稱制度改革政策、內(nèi)容和要求，抓緊時間、組織教師做好申報推薦工作。

（二）各單位應對申報評審材料進行認真審核、把關、整理和匯總，空崗計算截止至相應級別收件截止時間。正高級講師申報材料請于2014年11月5日、高級講師和高級實習指導教師申報材料請于2014年11月10日前送達市教育局職改辦（臺江區(qū)群眾路教育新濠酒店六層福州教育人才服務中心，下同）；講師、助理講師和中職學校的二、三級實習指導教師申報評審材料請于2014年12月19日前送達市教育局職改辦，逾期報送的材料不予受理。各縣（市）區(qū)、學校報送材料的同時須提交申報人員名單匯總表（見附件5），并附電子版。

（三）評審收費按照省物價局、財政廳《關于重新核定我省專業(yè)技術資格評審費收費標準的通知》（閩價費〔2008〕361號）規(guī)定執(zhí)行，請各單位在報送材料的同時繳納評審費。

有關表格可在福建省教育廳門戶網(wǎng)站（http:/www.fjedu.gov.cn）下載。

六、聯(lián)系方式

福州市職改辦 聯(lián)系電話：83351484，

福州市教育局職改辦 聯(lián)系電話：83327465。

福州市職稱改革領導小組

2014年10月 日

附件：

1.福建省中等職業(yè)學校教師晉升職務評審簡明表

2.福建省中等職業(yè)學校教師職務申報表

3.福建省申報中等職業(yè)學校教師職稱評審簡明情況匯總表

4.福建省中等職業(yè)學校教師職稱申報人員材料清單

5.福州市中職學校中、高級崗位空缺情況一覽表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《福建省中等職業(yè)學校教師晉升職務評審簡明表》《福建省中等職業(yè)學校教師職務申報表》《福建省申報中等職業(yè)學校教師職稱評審簡明情況匯總表》《福建省中等職業(yè)學校教師職稱申報人員材料清單》《福州市中職學校中、高級崗位空缺情況一覽表》來源于福州市人事考試中心網(wǎng)，最近更新于2014年10月23日。

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