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045106學科教學(化學)

我校學科化學教育碩士點于2015年開始正式招收碩士研究生。學科點主要依托化學與材料工程學院化學本科專業(yè)和化學課程與教學論碩士點。學科點師資力量雄厚，隊伍學歷結構、職稱結構、年齡結構較為合理，有穩(wěn)定的研究方向和特色鮮明的學術傳統(tǒng)。溫州大學化學專業(yè)是教育部高等學校特色專業(yè)、浙江省重點專業(yè)、“十二•五”浙江省優(yōu)勢專業(yè)，并擁有化學一級學科碩士點，化學課程與教學論碩士點已連續(xù)招生八年。學科點現(xiàn)有7位碩士研究生導師，其中教授5人，副教授2人，還聘請了3位中學教授級高級教師作為兼職導師。

學科點依托化學專業(yè)，承擔浙江省教育科學規(guī)劃研究課題“高師化學‘教師職前教育’實踐教學模式的創(chuàng)新”等國家省市教育科研課題20多項，參加國家省市學術交流和在學術期刊上發(fā)表論文100多篇，《化學教學論》課程為校精品課程，學生多次在浙江省師范技能等大賽中獲獎，擁有溫州中學、溫州二高等10多所中學教育實習和科研實踐基地。

本碩士研究生培養(yǎng)以構筑理論與實踐相結合的多元化課堂，采用導師負責和學科集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式，利用外聘內聯(lián)，優(yōu)化和組合化學教育碩士專業(yè)教學研究的師資隊伍，立體化培養(yǎng)中學化學教育骨干人才的培養(yǎng)模式。

主要研究方向為化學教學論，研究領域主要涉及化學教與學、化學教學心理、中學化學及科學課程改革研究、化學實驗教學與創(chuàng)新研究、化學教學評價、化學教學設計、化學科學研究方法等。本專業(yè)開設的學位課程有英語、政治理論（含教師職業(yè)道德教育）、教育原理、兒童青少年心理發(fā)展與教育、教育研究方法（含教育統(tǒng)計及軟件應用）、化學課程與教材分析、高等無機化學、化學學習理論與方法、中學化學實驗設計與研究等，非學位課程主要有化學奧林匹克競賽研究、化學教學設計與案例分析、中學化學疑難問題研究、化學實驗教學研究、高等有機化學、化學多媒體課件制作、現(xiàn)代化學前言講座、化學史等，以及包括教師基本技能訓練、教師儀態(tài)訓練、主題性與綜合性教育實習、教學與成長反思等實踐教學課程。畢業(yè)生主要從事化學課程與教學論、中等學?；瘜W及科學教學與研究等工作，就業(yè)前景廣闊。

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