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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

問題1：什么人適合報考？報考要求什么條件？什么條件優(yōu)先錄??？

答：歡迎下列考生報考：

（1）凡熱愛并有志于從事教師職后專業(yè)發(fā)展與管理研究、實踐工作的應(yīng)屆畢業(yè)生和社會考生均可報考。

（2）具有教師培訓(xùn)實踐和研究基礎(chǔ)的教師（干部）培訓(xùn)者（教師進修學(xué)校教師或管理者、教研室教研員或管理者），從事教師管理和教師專業(yè)發(fā)展工作的中小幼校（園）長、教育行政干部、教育行政部門從事與教師、校長專業(yè)發(fā)展相關(guān)工作的人員，具有教師培訓(xùn)或教師專業(yè)發(fā)展實習(xí)或?qū)嵺`經(jīng)歷并有研究潛力的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

報考條件詳見《華南師范大學(xué)2015年碩士研究生招生簡章》。

問題2：考試科目是什么？提供參考書目嗎？

答：初試考試科目為

①思想政治理論

②英語一

③公共管理學(xué)

④教育學(xué)（自命題）

參考書目：高培勇《公共經(jīng)濟學(xué)》中國人民大學(xué)出版社2004年版；王道俊、王漢瀾《教育學(xué)》人民教育出版社1999年出版；黎民《公共管理學(xué)》（十五規(guī)劃）高等教育出版社（京）。

復(fù)試科目為：教師發(fā)展與管理研究

參考書目：

1.教育部師范教育司編《教師專業(yè)化的理論與實踐》，人民教育出版社，2003年版。

2.[美]威廉•維爾斯馬，斯蒂芬·G.于爾斯著袁振國譯《教育研究方法導(dǎo)論(第9版)》，教育科學(xué)出版社，2010年版。

問題3：教師發(fā)展與管理專業(yè)好就業(yè)嗎？

答：本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣泛，主要有以下幾類就業(yè)方向：

（1）各級教師進修學(xué)校、教育（教師）發(fā)展中心等機構(gòu)從事教師培訓(xùn)與發(fā)展專業(yè)工作。

（2）中小學(xué)校、幼兒園從事教師專業(yè)發(fā)展或教師管理實踐、研究工作。

（3）師范院校、教師教育科研院所、企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和教育傳媒機構(gòu)從事教師專業(yè)發(fā)展、教師培訓(xùn)與教師管理實踐或研究工作。

（4）各級教育行政單位從事師資管理部門或教師繼續(xù)教育部門公務(wù)員。

問題4：就讀這個專業(yè)有什么優(yōu)勢？能學(xué)到什么知識？

答：第一，教師發(fā)展與管理專業(yè)是全國第一個以教師職后專業(yè)發(fā)展為主要研究對象而單獨設(shè)立的二級學(xué)科（專業(yè)），具有獨特性優(yōu)勢。

第二，本專業(yè)突出管理學(xué)的實踐導(dǎo)向，突出培養(yǎng)學(xué)生基于實踐問題的研究能力和問題解決能力，強化實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供豐富的實踐研究資源和學(xué)習(xí)機會，著重培養(yǎng)學(xué)生具有獨特人力資源管理者勝任特征的綜合素質(zhì)。

第三，要求學(xué)生掌握四維立體性知識（能力）結(jié)構(gòu)。一是公共管理基礎(chǔ)知識，二是教師發(fā)展與管理的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，三是具有從事本學(xué)科的研究能力，四是特別要求掌握從事教師培訓(xùn)、教師人力資源發(fā)展與管理方面的實踐性知識。

問題5：報考可以選擇什么研究方向？

答：開設(shè)四個方向：分別是教師培訓(xùn)與人力資源發(fā)展研究，教師管理研究，教師領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校效能研究，教師發(fā)展與管理國際比較研究。

問題6：教師發(fā)展與管理專業(yè)屬于什么學(xué)科？

答：本專業(yè)是2015年我校在公共管理一級學(xué)科下自主設(shè)置的二級學(xué)科。面向全國招生6人，是全國率先開設(shè)的新專業(yè)。

問題7：有些什么導(dǎo)師可選？

答：本專業(yè)有一批長期從事教師發(fā)展與管理實踐和研究、并在本領(lǐng)域具有卓越影響力的導(dǎo)師供考生選擇。除王紅教授（常務(wù)副院長，教育部“國培計劃”——海外培訓(xùn)項目執(zhí)行辦公室副主任，廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心副主任，廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會秘書長，中美教育領(lǐng)導(dǎo)力雙向交流ELLE項目創(chuàng)始人）、吳穎民教授（原華南師范大學(xué)副校長、原華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長，中國教育學(xué)會副會長、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會會長）等博士研究生導(dǎo)師外，還有黃牧航、鄭海燕、戴雙翔等碩士研究生導(dǎo)師，另有一大批畢業(yè)于北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、華南師范大學(xué)等著名高校的博士、副教授擔(dān)任相應(yīng)的教學(xué)和專業(yè)指導(dǎo)工作。

未盡事宜歡迎咨詢，聯(lián)系方法：

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院研究生辦公室（公體樓101室）

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