易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 系別 | 招聘崗位 | 專業(yè) | 專業(yè)方向 | 招聘計劃 | 學(xué)歷學(xué)位職稱 | 備注 |
| 化工系 | 實驗教學(xué)管理 | 化學(xué) | 物理化學(xué)或儀器分析 | 1 | 碩士研究生 | |
| 教師 | 分析化學(xué) | 材料分析 | 1 | 博士研究生 | ||
| 教師 | 材料化學(xué) | 光電材料 | 1 | 博士研究生 | ||
| 教師 | 材料科學(xué)與工程 | 材料成型與加工 | 1 | 博士研究生 | ||
| 數(shù)學(xué)系 | 教師 | 系統(tǒng)科學(xué) | 系統(tǒng)分析與集成 | 1 | 博士研究生 | |
| 教師 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 計算機軟件與理論 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 教師 | 金融學(xué) | 數(shù)理金融 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 思政部 | 教師 | 思想政治教育、馬克思主義中國化、中共黨史 | 思想政治教育、馬克思主義中國化、中共黨史 | 2 | 博士研究生 | 有教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先 |
| 中文系 | 教師 | 漢語言文學(xué) | 古代漢語 | 1 | 博士研究生 | 年齡40歲（含）以下，公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇，其中CSSCI期（集）刊至少1篇 |
| 教師 | 漢語言文學(xué) | 語文學(xué)科教學(xué) | 1 | 碩士研究生 | 年齡35歲（含）以下，且具有三年以上中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗和中學(xué)語文教師資格證，或年齡在40歲（含）以下，具有中學(xué)語文高級職稱 | |
| 教師 | 漢語言文學(xué) | 古代文學(xué) | 1 | 博士研究生 | 年齡在40歲（含）以下，公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇，其中CSSCI期（集）刊至少1篇 | |
| 計算機工程系 | 教師 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 1 | 碩士研究生（含）以上或副高（含）以上 | 具有企業(yè)研發(fā)經(jīng)驗專業(yè)技術(shù)人員優(yōu)先，雙師型教師優(yōu)先 |
| 教師 | 計算機應(yīng)用方向 | 2 | ||||
| 教師 | 計算機相關(guān)專業(yè) | 軟件工程 | 1 | |||
| 教師 | 系統(tǒng)分析與集成 | 1 | ||||
| 學(xué)生處 | 學(xué)生輔導(dǎo)員 | 符合經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9大學(xué)科門類范疇，專業(yè)和方向不限 | 8（其中男生4名，女生4名） | 碩士研究生 | 中共黨員，30歲以下（1985年1月1日及以后出生），學(xué)生干部經(jīng)歷，特別歡迎有心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等專業(yè)資格證書或輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷者來應(yīng)聘。 | |
| 生科系 | 教師 | 食品質(zhì)量安全 | 食品質(zhì)量與安全 | 1 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | 本科必須為食品質(zhì)量與安全專業(yè) |
| 教師 | 食品科學(xué)與工程、生物工程 | 發(fā)酵工程 | 1 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | 雙師型教師優(yōu)先 | |
| 教師 | 風(fēng)景園林或城市規(guī)劃或建筑學(xué) | 園林工程或結(jié)構(gòu)設(shè)計 | 1 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | 具有建造師或結(jié)構(gòu)師證，3年以上園林工程施工或園林建筑設(shè)計實踐經(jīng)驗優(yōu)先 | |
| 專職 | 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) | 藥物植物栽培方向 | 1 | 優(yōu)秀博士研究生或教授 | ||
| 研究 | ||||||
| 專職 | 作物遺傳育種 | 藥用植物 | 1 | 優(yōu)秀博士研究生或教授 | ||
| 研究 | ||||||
| 經(jīng)濟系 | 教師 | 金融學(xué) | 金融學(xué) | 1 | 碩士研究生（含）以上 | |
| 教師 | 經(jīng)濟學(xué) | 經(jīng)濟學(xué) | 1 | 博士研究生 | 本科要求是經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | |
| 教師 | 管理科學(xué)與工程 | 管理科學(xué)與工程 | 1 | 博士研究生 | ||
| 圖書館 | 教輔 | 圖書館學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 圖書館學(xué)、情報學(xué)、文獻學(xué)及檔案學(xué) | 2 | 碩士研究生（含）以上 | 第一專業(yè)是計算機專業(yè)的圖情研究生優(yōu)先考慮 |
| 教輔 | 計算機 | 計算機及應(yīng)用 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 大英部 | 管理 | 英語 | 英語 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | 有外事工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 教師 | 英語 | 英語 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 政法系 | 教師 | 法學(xué) | 中國法制史 | 1 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | |
| 教師 | 法學(xué) | 民商法 | 1 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | ||
| 公管系 | 教師 | 公共管理類、行政管理專業(yè) | 行政管理或人力資源管理 | 1 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | |
| 教師 | 公共管理類、理學(xué)類、工學(xué)類 | 土地資源管理、測繪工程、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 2 | 博士研究生或優(yōu)秀碩士研究生 | ||
| 商學(xué)系 | 教師 | 財務(wù)管理 | 財務(wù)管理 | 2 | 碩士研究生 | 本碩一致 |
| 教師 | 管理科學(xué)與工程 | 管理科學(xué)與工程 | 1 | 博士研究生 | ||
| 教師 | 計量經(jīng)濟學(xué) | 計量經(jīng)濟學(xué) | 1 | 碩士研究生 | 本科為數(shù)學(xué)專業(yè) | |
| 教師 | 物流管理 | 物流管理 | 1 | 碩士研究生 | 本碩一致 | |
| 其他專業(yè)技術(shù)人員 | 財務(wù)管理會計學(xué) | 財務(wù)管理、會計學(xué) | 1 | 碩士研究生 | 具有會計師資格證 | |
| 音樂舞蹈系 | 實踐教師 | 音樂學(xué)、音樂表演 | 音樂學(xué)、 音樂表演 | 1 | 碩士研究生 | |
| 大體部 | 教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué) | 瑜伽 | 1 | 碩士研究生 | 能兼任健美操、啦啦操等項目的教學(xué)工作者優(yōu)先 |
| 教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué) | 羽毛球 | 1 | 碩士研究生 | 能兼任健美操、啦啦操、體育舞蹈、瑜伽的教學(xué)或擔任健身教練員工作者優(yōu)先 | |
| 藝設(shè)系 | 教師 | 風(fēng)景園林 | 風(fēng)景園林 | 1 | 碩士研究生 | 雙師型教師優(yōu)先 |
| 教師 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 旅游產(chǎn)品 | 1 | 碩士研究生 | ||
| 教師 | 工業(yè)設(shè)計 | 機械電子工程 | 1 | 碩士研究生 | ||
| 教師 | 視覺傳達 | 視覺傳達（交互媒體） | 1 | 碩士研究生 | ||
| 教師 | 服裝設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)學(xué)（服裝與服飾設(shè)計方向） | 服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計（服裝制版）、民族民間服飾 | 1 | 碩士研究生 | ||
| 教師 | 環(huán)境設(shè)計 | 室內(nèi)設(shè)計 | 1 | 碩士研究生 | ||
| 物信系 | 實驗教師 | 電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程、物理電子學(xué) | 電子科學(xué)與技術(shù)、電路與系統(tǒng)電機與電器、電力電子與電力傳動、電氣系統(tǒng)檢測與控制、物理電子學(xué) | 2 | 碩士研究生（含）以上 | |
| 教師 | 農(nóng)業(yè)工程、控制科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、電子工程及其自動化 | 農(nóng)業(yè)信息工程、精細農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、智能系統(tǒng)與控制技術(shù)、檢測技術(shù)與制動化裝置、農(nóng)業(yè)智能檢測與先進傳感技術(shù)、農(nóng)業(yè)智能控制技術(shù)、精細農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)集成、信息應(yīng)用技術(shù)與智能農(nóng)業(yè)、綠色能源與節(jié)能、生物傳感器、農(nóng)業(yè)生物信息檢測與處理、電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器、控制科學(xué)與工程 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 實驗教師 | 光電信息科學(xué)與工程 | 光學(xué)工程 | 2 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 教師 | 數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體創(chuàng)意工程、數(shù)字媒體處理技術(shù)等 | 數(shù)字視音頻技術(shù)及其應(yīng)用、數(shù)字媒體展示技術(shù)與創(chuàng)意、數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作與設(shè)計、數(shù)字娛樂技術(shù)、數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體、數(shù)字媒體研究與應(yīng)用、數(shù)字圖像與動畫、虛擬現(xiàn)實與游戲設(shè)計等） | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 教師 | 通信與信息系統(tǒng) | 音視頻通信、聲頻技術(shù)、數(shù)字電視技術(shù)、數(shù)字廣播技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、傳輸覆蓋與監(jiān)管等 | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 教師 | 信息與通信工程、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理 | 通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線與移動通信、光纖通信、現(xiàn)代通信信號處理、數(shù)字視頻與音頻技術(shù) | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 實驗教師 | 信息與通信工程、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理 | 通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線與移動通信、光纖通信、現(xiàn)代通信信號處理、數(shù)字視頻與音頻技術(shù) | 1 | 碩士研究生（含）以上 | ||
| 體育系 | 教師 | 體育人文 | 體育人文 | 1 | 博士研究生 | |
| 教師 | 學(xué)校體育學(xué) | 1 | 博士研究生 | |||
| 教師 | 運動訓(xùn)練學(xué) | 排球 | 1 | 碩士研究生 | ||
| 教師 | 網(wǎng)球 | 1 | 碩士研究生 | |||
| 基礎(chǔ)實驗中心 | 教師 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 計算機技術(shù)、軟件工程、信息與科學(xué)技術(shù) | 2 | 碩士研究生 | 有行業(yè)工作經(jīng)歷者，具有相關(guān)資格證書（網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)分析師等）優(yōu)先 |
| 教師 | 管理信息工程 | 管理信息工程 | 1 | 碩士研究生 | 1.本碩專業(yè)應(yīng)均為管理學(xué)或相近專業(yè)；2.有實踐經(jīng)歷者，取得相關(guān)資質(zhì)證書的雙師型人才優(yōu)先 | |
| 教師 | 經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué) | 經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué) | 1 | 碩士研究生 | 1.金融學(xué)碩士、本科與碩士同一專業(yè)或相近專業(yè)，專業(yè)碩士優(yōu)先；2.有金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；3.有金融相關(guān)資格證的雙師型人才優(yōu)先 | |
| 教育科學(xué)系 | 教師 | 應(yīng)用心理學(xué) | 應(yīng)用心理學(xué) | 1 | 碩士研究生 | 二級心理咨詢師證，有工作經(jīng)歷者優(yōu)先 |
| 高教所 | 管理 | 高等教育學(xué) | 高等教育學(xué) | 1 | 博士研究生 | |
說明：
1.“博士”指的是具有學(xué)歷、學(xué)位的博士研究生。
2.教師崗位需求“碩士”指的是具有學(xué)歷學(xué)位的碩士研究生，要求第一學(xué)歷為全日制本科畢業(yè)，且本、碩專業(yè)要一致或接近。實踐、實驗教師崗位需求“碩士”要求具有學(xué)歷學(xué)位的碩士研究生。
3.碩士研究生要求年齡在35歲（含）以下（1980年1月1日以后出生）；博士研究生要求年齡在45歲（含）以下（1970年1月1日以后出生）；教授要求年齡在50歲（含）以下（1965年1月1日以后出生），崗位年齡需求有特別備注的以備注為準。
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