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網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

評定標準：高等學校自然科學助理研究員必須具有良好的科研道德和敬業(yè)精神，學術作風正派。具有本學科系統(tǒng)的基礎理論知識和熟練的專業(yè)技能，了解本學科的現(xiàn)狀和動態(tài)，熟悉科研工作的全過程，能獨立承擔研究課題，提出研究方案，制定技術路線，在實施過程中能獨立解決有關的學術技術問題；參與廳級以上科研項目，起到主要作用；在推廣應用科技成果、實驗技術的過程中做出顯著成績；能獨立撰寫研究報告，取得較好的科研成果，或獨立發(fā)表學術論文；有指導初級科技人員研究的能力；能運用一門外語獲取信息和進行學術交流，并具有熟練運用計算機的能力。

第一條 適用范圍

本資格評審條件適用于高等院校從事自然科學研究及相關管理工作的專業(yè)技術人員。

第二條 思想政治條件

一、熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范。近4年年度考核均為合格以上。

二、身心健康，能夠履行崗位職責和義務。

三、任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

（一）違紀違法，受警告處分未滿 1年者，受記過處分未滿3年者，受降級或撤職處分未滿5年者，不得申報。

（二）在申報、評審過程中及下文確認前，在申報材料中被發(fā)現(xiàn)有偽造學歷、資歷、業(yè)績成果，或剽竊他人成果等學術不端行為者，自申報當年起，5年內不得申報。通過上述手段騙取專業(yè)技術資格者，撤銷其專業(yè)技術資格，自撤銷之日起，5年內不得申報。累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學術不端行為者終身不得申報。

第三條 學歷（學位）、資歷條件

具備下列條件之一：

一、具有碩士學位者，從事專業(yè)技術工作2年以上。

二、大學普通班畢業(yè)或具有大學本科以上學歷，取得助理級專業(yè)技術資格4年以上。其中，大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績。

三、具有大學本科以上學歷，從事專業(yè)技術工作尚無專業(yè)技術資格的人員直接申報中級專業(yè)技術資格，按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。其中，大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績。

第四條 外語條件

一、參加全國專業(yè)技術人員外語等級考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條 計算機應用能力條件

一、參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條 專業(yè)技術工作經歷（能力）條件

任現(xiàn)職以來，同時具備以下兩項條件。

一、參與完成市廳級以上科研項目1項以上，起到主要作用。

二、獨立撰寫研究報告和論文。

第八條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件之一：

一、參與省部級以上項目或獨立完成并公開出版高水平的專著，或在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表本專業(yè)高水平的學術研究論文課題研究經費在20萬元以上的橫向科研項目（以項目合同和到位經費為準，提供相關證明材料），或主持校級以上科研項目。

二、獲得省部級自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎三等獎1項以上，或獲得市廳級以上自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎，或獲得校級科研獎勵（排名第一）二等獎1項以上。

三、獲得國家發(fā)明專利授權1項或實用新型專利授權1項。

四、參與完成國家級項目或省部級基金項目、攻關項目、重大科研開發(fā)項目或課題研究經費在20萬元以上的橫向科研項目1項以上（以項目合同和到位經費為準）。

第九條 論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件之一：

一、公開發(fā)表論文3篇（其中至少2篇是獨著或第一作者），或參與出版著作1部且以第一作者公開發(fā)表論文1篇。

二、分析本專業(yè)國內外先進科技信息，結合課題研究實踐，撰寫出有學術價值的研究報告（排名前三），被省部級以上有關主管部門采納應用。

三、公開發(fā)表論文1篇（獨著或第一作者），以及獲得1項專利授權（發(fā)明人或設計人）。

第十條 附則

一、凡符合上述專業(yè)技術資格評審條件，可申報高等學校自然科學助理研究員專業(yè)技術資格。申報者應按規(guī)定提交申報材料，并按人事檔案管理關系及規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本評審條件不一致的，以本評審條件為準。

四、本條件的特定解釋見附錄。

附錄

本條件的特定解釋

一、本條件中所規(guī)定的思想政治、學歷（學位）資歷、外語和計算機應用能力、繼續(xù)教育和專業(yè)技術工作經歷（能力）、業(yè)績成果、論文（著作）的條件要求必須同時具備。

二、本條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。取得國（境）外的學歷，須提供國家教育主管部門的認證材料。

三、科研項目（課題）

（一）國家級科研項目（課題）：指由國家科學技術部、國家自然科學基金委員會、全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室等涉及科學技術和哲學社會科學研究的國家主管部門，或受中共中央、國務院委托管理某些重大專項的中共中央和國務院有關部委下達，并有下達部門的合同（或任務書）依據(jù)和財政經費支持的科研項目（課題）。

（二）省部級科研項目（課題）：指由自治區(qū)科學技術廳、自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃辦公室、中共中央和國務院有關部委（科技部除外）等涉及科學技術和哲學社會科學研究的省部級主管部門，或受省部委委托管理某些重大專項的有關司局或廳局下達，并有下達部門的合同依據(jù)（或任務書）和財政經費支持的科研項目（課題）。自治區(qū)教育廳下達的教育教學改革工程項目（A類以上項目）。

（三）市廳級科研項目（課題），是指省級各部、委、辦、廳、局，設區(qū)市的黨委、政府下達的項目（課題）；自治區(qū)教育廳下達的教育教學改革工程項目（B類項目及以下）；自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室下達的教育科學規(guī)劃課題。其中，市廳級科研項目（課題）一檔：獲得財政經費支持自然科學類5萬元以上、社會科學類2萬元以上的科研項目（課題），或自籌經費10萬元以上的項目（課題）；市廳級科研項目（課題）二檔：獲得財政經費支持自然科學類5萬元以下2萬元以上、社會科學類2萬元以下1萬元以上的科研項目（課題），自籌經費10萬元以下5萬元以上的項目（課題）；市廳級科研項目（課題）三檔：獲得財政經費支持自然科學類2萬元以下、社會科學類1萬元以下的科研項目（課題），自籌經費5萬元以下1萬元以上的項目（課題）。

上述各級別科研項目（課題）均需要有經費支持，均需提供立項批文、計劃任務書或合同，以經費到校證明為準。

四、著作、論文

（一）“著作”是指以獨著、第一作者或主編公開出版（有ISBN書號）的本專業(yè)或相近專業(yè)專著、譯著（3萬字以上）或編著、教材（10萬字以上）。

（二）“論文”是指在國內外公開發(fā)行的學術刊物（有ISSN或CN刊號）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術論文（獨著、第一作者或通訊作者）。國內公開發(fā)行學術刊物可在國家新聞出版廣電總局網站上查詢。

五、本條件中，“國外權威刊物”是指：在學術刊物上公開發(fā)表，被SCI（科學引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社會科學引文索引）、A&HCI（藝術與人文科學引文索引）收錄，有資質的檢索部門提供的收錄證明；“國內核心期刊”是指：《中文核心期刊目錄總覽》（北京大學圖書館編寫，北京大學出版社出版）,增刊除外。

六、各種獎勵認證，需提供授獎部門頒發(fā)的個人獲獎證書、表彰文件，非政府部門授予的獎項還需提供評比通知。

七、本條件中相關佐證材料要求

（一）擔任過研究生導師，須提供學校聘用證明；講授研究生必修課程，須提供研究生管理部門認定的教師課表；指導過青年研究人員學習，須提供學校證明及考核材料。

（二）科研項目（課題）主持完成，須提供結題（驗收）證書或通過鑒定證明?？蒲许椖浚ㄕn題）取得階段性成果，須提供相關成果材料。

（三） 各種獎勵認證，須提供授獎部門頒發(fā)的個人獲獎證書、表彰文件，非政府部門授予的獎項還須提供評比通知。

八、涉嫌違紀違法，被司法、紀檢部門立案調查期間申報并獲得評審通過的人員暫不給予下文確認，待有關部門作出定論后，如無違紀違法行為，則下文確認；如有違紀違法行為，受警告、記過、降級、撤職等處分或追究刑事責任，則取消評審結果。

九、本條件中，凡冠有“以上”者，含本級。

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