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在雅思寫作中到底掌握多少詞匯量才夠?雅思官方對(duì)詞匯量要求沒有給出具體解釋。但是很明顯,就其形式來看,寫作是聽說讀寫四科中要求詞匯量最少的,約為3000。還沒多久就要考試了,如何用自己已有的有限詞匯量來表達(dá)清楚自己的意思?
第一:萬能詞匯
所謂“萬能”也無非是在雅思作文中經(jīng)常被使用的,包括話題詞匯和常用動(dòng)詞。
話題詞匯:不同話題有不同的詞匯,但是只要掌握出題規(guī)律,掌握幾個(gè)核心詞匯,然后在適當(dāng)?shù)牡胤绞褂眉纯伞?/P>
比如說,在環(huán)境類文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育類文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等
這些詞匯在任何一篇同話題文章中都會(huì)被反復(fù)用到,所以這些詞匯必須保證寫對(duì),并且要掌握這些詞匯的其他詞性,比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.),這樣方便運(yùn)用在不同句子中。
另外,在正規(guī)英英詞典中查詢一下常用動(dòng)詞,并且搜集常用的詞組及用法也能夠起到事半功倍的效果。例如,在朗文字典中take一詞共41種意思,get一詞共33種意思,每種意思都有數(shù)個(gè)搭配詞組,每個(gè)詞組又可以表達(dá)多種含義。這樣一來,現(xiàn)有詞匯量就可以得到最大化擴(kuò)充。比如常用的有:
Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等
第二:用詞解詞
我們小的時(shí)候語文課上都背“解詞“,就是通過最簡(jiǎn)單的話說明白成語、生詞等的含義。比如,”杯水車薪“:比喻力量太小,解決不了問題。中文詞語解釋的方法多達(dá)十?dāng)?shù)種,上網(wǎng)一搜都可以找到。拿這些方法運(yùn)用英文難詞解釋也同樣適用。
比如,很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)問這個(gè)詞,特別是在環(huán)境問題和社會(huì)問題中,說“個(gè)人的努力只是杯水車薪”之類的怎么說。如果詞匯量有限,書寫就會(huì)卡在這里,即耽誤時(shí)間,又打亂整體思路。所以,與其費(fèi)盡心思去記什么"a drop in the bucket", 不如說"The power of individuals is too small to solve the problem.";實(shí)在不行就說"One person cannot solve the big problem." 再比如,很多孩子都會(huì)說,在選擇未來是,青少年會(huì)感到迷茫。"迷茫"又卡住了,那么不如說: Young people do not know what to do in their future.
以上方法對(duì)于一些緊急應(yīng)考但基礎(chǔ)水平卻有限的考生是一些有效的緩兵之計(jì)。而對(duì)于有較長(zhǎng)時(shí)間備考的考生,在認(rèn)真積累詞匯量鍛煉基本功的同時(shí),也可用以上方法在考場(chǎng)上將自己的水平最大化發(fā)揮。
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