| 部門 | 教研室 | 崗位名稱 | 擬進人數(shù) | 崗位所需資格條件 | 是否入編 | ||
| 專業(yè) | 學歷學位 | 其他要求 | |||||
| 思政部 | 中國革命與建設理論教研室 | 教師 | 1 | 思想政治教育 | 碩士及以上 | 有思想政治教育專業(yè)背景，黨員 | 否 |
| 馬克思主義理論教研室 | 教師 | 1 | 馬克思主義基本原理 | 博士 | 有思想政治教育專業(yè)背景，黨員 | 是 | |
| 公共課程部 | 化學教研室 | 教師 | 1 | 食品科學與工程 | 博士 | 是 | |
| 教師 | 1 | 食品質(zhì)量與安全 | 碩士 | 否 | |||
| 教師 | 1 | 有機化學 | 博士 | 是 | |||
| 教師 | 1 | 分析化學 | 博士 | 是 | |||
| 計算機教研室 | 教師 | 1 | 計算機科學與技術(shù) | 博士 | 嵌入式系統(tǒng)方向 | 是 | |
| 教師 | 1 | 計算機科學與技術(shù) | 博士 | 人工智能方向 | 是 | ||
| 教師 | 1 | 計算機科學與技術(shù) | 博士 | 計算機網(wǎng)絡方向 | 是 | ||
| 生物科學系 | 遺傳學教研室 | 教師 | 1 | 遺傳學 | 博士 | 是 | |
| 精神醫(yī)學系 | 精神病學教研室 | 教師 | 2 | 精神病與精神衛(wèi)生學 | 博士 | 是 | |
| 教師 | 2 | 精神病與精神衛(wèi)生學 | 碩士 | 是 | |||
| 基礎醫(yī)學部 | 組胚教研室 | 教師 | 1 | 神經(jīng)生物學 | 博士 | 是 | |
| 病理生理學教研室 | 教師 | 1 | 病理學與病理生理學、神經(jīng)生物學、生物化學與分子生物學 | 博士 | 此崗位適宜男性 | 是 | |
| 生理學教研室 | 教師 | 1 | 生理學（心血管、呼吸方向）、神經(jīng)生物學 | 博士 | 是 | ||
| 形態(tài)綜合實驗室 | 教輔 | 1 | 醫(yī)學檢驗，臨床醫(yī)學等 | 本科及以上 | 有計算機特長者優(yōu)先 | 否 | |
| 人體解剖學教研室 | 教師 | 3 | 人體解剖學、組織胚胎學或病理學專業(yè) | 碩士 | 是 | ||
| 1 | 人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學 | 博士 | 是 | ||||
| 教輔 | 1 | 臨床醫(yī)學及相關(guān)專業(yè) | 本科及以上 | 否 | |||
| 病理學教研室 | 教師 | 1 | 病理學 | 碩士 | 基礎學歷為臨床醫(yī)學本科 | 否 | |
| 教輔 | 1 | 臨床醫(yī)學 | 本科 | 此崗位適宜男性，有病理工作經(jīng)驗者優(yōu)先 | 否 | ||
| 檢驗系 | 臨床檢驗診斷學教研室 | 教師 | 1 | 臨床經(jīng)驗診斷學、內(nèi)科學、免疫學 | 博士 | 是 | |
| 教師 | 1 | 醫(yī)學檢驗、血液內(nèi)科學 | 碩士 | 否 | |||
| 生化與分子生物學教研室 | 教師 | 1 | 生物化學與分子生物學 | 博士 | 基礎學歷為臨床醫(yī)學或生物學本科 | 是 | |
| 免疫學教研室 | 教師 | 1 | 免疫學及其相關(guān)專業(yè) | 博士 | 是 | ||
| 護理系 | 內(nèi)科護理學教研室 | 教師 | 1 | 護理學 | 博士 | 是 | |
| 衛(wèi)生管理系 | 信息技術(shù)教研室 | 教師 | 1 | 計算機軟件與處理 | 碩士 | 此崗位適宜男性 | 否 |
| 影像系 | 醫(yī)學影像技術(shù)學教研室 | 教師 | 1 | 影像醫(yī)學與核醫(yī)學、生物醫(yī)學工程 | 博士 | 是 | |
| 教師 | 1 | 影像醫(yī)學與核醫(yī)學、生物醫(yī)學工程 | 碩士 | 是 | |||
| 電子電工與醫(yī)用設備學教研室 | 教師 | 1 | 生物醫(yī)學工程、電子科學與技術(shù)、電氣工程 | 碩士 | 否 | ||
| 醫(yī)學影像學實驗中心 | 教輔 | 1 | 電子科學與技術(shù)、物理學 | 本科及以上 | 否 | ||
| 預防醫(yī)學系 | 流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室 | 教師 | 1 | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 | 博士 | 基礎學歷為預防醫(yī)學本科 | 是 |
| 教師 | 1 | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 | 碩士 | 基礎學歷為預防醫(yī)學本科 | 否 | ||
| 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教研室 | 教師 | 1 | 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學 | 博士 | 基礎學歷為預防醫(yī)學本科 | 是 | |
| 環(huán)境衛(wèi)生學教研室 | 教師 | 1 | 生態(tài)學 | 博士 | 具有環(huán)境衛(wèi)生學或預防醫(yī)學教學工作經(jīng)歷 | 是 | |
| 口腔醫(yī)學系 | 口腔內(nèi)科學教研室 | 教師、醫(yī)師 | 2 | 口腔內(nèi)科學：牙體牙髓病學 | 碩士 | 是 | |
| 教師、醫(yī)師 | 2 | 口腔內(nèi)科學：牙周病學 | 碩士 | 是 | |||
| 口腔修復正畸學教研室 | 教師、醫(yī)師 | 1 | 口腔修復學：口腔材料學 | 碩士 | 是 | ||
| 教師、醫(yī)師 | 2 | 口腔修復學 | 碩士 | 是 | |||
| 口腔外科學教研室 | 教師、醫(yī)師 | 1 | 口腔外科學 | 碩士 | 是 | ||
| 口腔醫(yī)學系（附屬口腔醫(yī)院） | 教師、醫(yī)師 | 1 | 口腔醫(yī)學 | 博士 | 是 | ||
| 醫(yī)師 | 4 | 口腔醫(yī)學 | 本科 | 否 | |||
| 藥學系 | 藥理學教研室 | 教師 | 1 | 藥理學、內(nèi)科學 | 碩士 | 基礎學歷為臨床醫(yī)學本科 | 否 |
| 教師 | 1 | 藥理學、內(nèi)科學、生理學、病理學與病理生理學 | 博士 | 是 | |||
| 藥物分析教研室 | 教師 | 1 | 藥物分析 | 碩士 | 基礎學歷為藥學本科 | 否 | |
| 教師 | 1 | 藥學（藥物分析學優(yōu)先） | 博士 | 是 | |||
| 藥物化學教研室 | 教師 | 1 | 藥物化學 | 碩士 | 基礎學歷為藥學本科 | 否 | |
| 藥劑教研室 | 教師 | 1 | 藥劑學或藥劑研究方向 | 碩士 | 基礎學歷為藥學本科或藥物制劑專業(yè)本科 | 否 | |
| 教師 | 1 | 藥學（藥劑學優(yōu)先） | 博士 | 是 | |||
| 藥學實驗中心 | 教輔 | 1 | 臨床醫(yī)學、藥學 | 本科及以上 | 此崗位適宜男性 | 否 | |
| 全科醫(yī)學系、校醫(yī)院 | 全科醫(yī)學系、校醫(yī)院 | 教師、醫(yī)師 | 1 | 臨床醫(yī)學或全科醫(yī)學 | 碩士 | 有醫(yī)師執(zhí)業(yè)證者優(yōu)先 | 否 |
| 科研中心 | 科研中心 | 其他專技 | 1 | 基礎醫(yī)學、生物科學 | 碩士及以上 | 有醫(yī)學或生命科學類大型精密儀器使用經(jīng)驗者優(yōu)先；參與國家級課題，并有實際工作貢獻人員優(yōu)先；有參與實驗室管理和科研助理經(jīng)驗者優(yōu)先 | 否 |
| 財務處 | 財務處 | 其他專業(yè)技術(shù)人員 | 1 | 會計學、財務管理專業(yè) | 本科及以上 | 否 | |
| 教務處 | 教學質(zhì)量監(jiān)控科 | 管理 | 1 | 教育學 | 本科及以上 | 否 | |
| 后勤管理處 | 水電氣中心 | 水電計量 | 1 | 電氣工程及其自動化等專業(yè) | 本科 | 此崗位適宜男性，持有電工操作證者優(yōu)先 | 否 |
| 發(fā)展規(guī)劃處 | 發(fā)展規(guī)劃處 | 管理 | 1 | 高等教育學 | 碩士 | 擅長文字寫作者優(yōu)先 | 否 |
| 輔導員 | 輔導員 | 輔導員 | 2 | 醫(yī)學、思想政治教育、高等教育學、教育管理 | 碩士 | 中共黨員 | 否 |
版權(quán)所有:易賢網(wǎng)
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試