有個地方住著四位婆羅門教徒的兒子。他們朝夕相處,親密無間。其中三位學(xué)識淵博,通曉一切,可惜就是沒有頭腦。而另一位,雖然沒正式學(xué)過什么,倒是很有見識的。
一天,他們又見面了,大家商議道:“如果不能贏得財富,我們這些知識又有何用處?為此,我們應(yīng)該到外地去,或許能得到別國君主的賞識?!?/P>
他們便動身上路。走了一程,最年老的那位學(xué)者說:“我們中間有一位什么也沒學(xué)過,僅僅是個有理智的人。國王絕不會賞給這種雖然具有理智,卻是不學(xué)無術(shù)的人任何禮物的。那么,難道讓他坐享我們所得到的東西么?我看,最好還是趁早讓他回家去吧!”
第二位學(xué)者向具有理智的人嚷嚷道:“喂,你這位明智的人!你什么學(xué)問也沒有,還是老老實實回家去吧!”
第三位學(xué)者卻說:“這么做,恐怕不太合適吧!我們自幼在一起,情同手足,還是讓他一塊兒去吧!他很明智莊重,品行端正,我們將得到的財富也該給他一點?!?/P>
于是,他們又一起繼續(xù)趕路。一天,他們來到一座森林中,發(fā)現(xiàn)那里躺著一具獅子的遺骸。其中一位學(xué)者說:
“讓我們來考考各人的本領(lǐng)吧!那里躺著一具獅子的遺骸,我們要用自己所學(xué)的本領(lǐng)將它重新變成活獅子?!?/P>
第二位學(xué)者說:“好,我給它輸血、植皮、貼肉?!?/P>
第三位學(xué)者說,“那我將它弄活?!?/P>
于是,第一位學(xué)者將獅子骨骼整理好,第二位用皮、肉和血將它包起來,第三位便想上前將它弄活。此時,那位有理智的人立即上前勸阻道:
“這是一頭獅子啊!你要是把它弄活,那它就會將我們大家統(tǒng)統(tǒng)咬死的?!?/P>
“呸!不學(xué)無術(shù)的東西!”那位學(xué)者罵道,“在我的手中,怎能讓科學(xué)毫無成果!”
“那……”這位有理智的人急了,“那請你稍等片刻,這里有棵樹,先讓我上了樹再說吧!”
等他爬上樹頂,那位自命不凡的學(xué)者已將獅子弄活了。獅子跳將起來,把那三位糊涂的學(xué)者全部咬死了。
等獅子遠去,那位有理智的人才從樹上爬下來,獨自回家去了。因此,可以說:理智要比那種所謂的學(xué)問強得多,它比科學(xué)本身還重要些。誰要是沒有頭腦,缺乏理智,他就會像那復(fù)活獅子的人一樣白送了性命。