參考答案

一、選擇題

1-5：BDCAC;6-10：BACAC;11-14：DBAC

二、填空題

15、主體情感;客體物象

16、自然;人文

17、唐

18、莫奈;雷諾阿;馬蒂斯

19.、旋律

20、人體動作;表情;構圖;造型

21、綜合與多樣;演員行動;矛盾沖突

22、敘事文學;抒情文學;戲劇文學

23、整合;移情;變形

三、簡答題

24、藝術的具體社會功能有多種，但最主要有下列三種：

(1)審美認知功能。人們通過藝術鑒賞，更加深刻地認識自然、社會、歷史、人生。

(2)審美教育功能。人們通過藝術欣賞，受到真善美的熏陶和感染，思想、認識、實踐在潛移默化中發(fā)生深刻變化，從而樹立正確的世界觀和人生觀，藝術可以寓教于樂。

(3)審美娛樂功能。滿足人們審美需要，使其獲得精神享受與審美愉悅。

25、(1)審美想像是在記憶表象基礎上，經過有目的的組織、改造、創(chuàng)造新的藝術形象或情境的過程，是藝術家從事創(chuàng)作和獲得審美經驗過程中最重要的因素之一。

(2)審美聯想是指審美主體由當前所感知事物引發(fā)而想起有關的另一事物的心理活動，在審美心理中有不可忽視的地位和作用。

(3)審美想像與聯想有著密切的關系。聯想往往能激發(fā)藝術家的想像力，二者可以相互交叉融合。

26、藝術意境是指藝術形象或情境中呈現出的情境交融、虛實相生，能蘊含、昭示深刻人生哲理及宇宙意識的至高境界。它是主體情感與客觀物象的統(tǒng)一。它重表現、重抒情，以創(chuàng)造景物意象為主。在意境中起主導作用的是情和意，情中景景中情融合一體。

27、三種審美效應分別為：

(1)共鳴。它是指在藝術欣賞中，欣賞者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命運所打動，從而形成的一種強烈心靈感應狀態(tài)，在欣賞同一部藝術作品時可能會生產相同、相似的審美感受，也可稱為審美共鳴。

(2)凈化。它是指接受者通過對作品的欣賞和共鳴的產生，可以陶冶情操、調節(jié)精神，從而達到提升人格的狀態(tài)。

(3)領悟。領悟是指接受者在欣賞藝術作品時，對于世界奧秘的洞悉、人生真諦的領悟，以及精神境界的升華，這是一種更高層次的審美效應。

28、雕塑藝術的基本特征：(1)物質與技藝的統(tǒng)一;(2)造型性與表現性的統(tǒng)一。

四、論述題

29、答案要點：概括起來講，藝術鑒賞作為一種審美再創(chuàng)造活動，它的主體性主要有以下特征：

(1)對藝術作品審美娛樂屬性享用。藝術作品的審美價值只有在鑒賞的過程中才能產生并表現出來，鑒賞主體充分地擁有藝術作品所具有的審美娛樂屬性。

(2)對藝術作品審美認知屬性的認知。藝術作品還具有一定的認知價值，所以，鑒賞主體又具有突出的認知屬性。

(3)對藝術作品文化價值的闡釋。優(yōu)秀的藝術作品包含了巨大的文化內涵，在鑒賞過程中鑒賞主體自然要對藝術作品的文化價值做出闡釋。

(4)對藝術作品形象、意境的再創(chuàng)造。鑒賞主體在藝術欣賞活動中，并不是被動、消極地接受，而是積極主動地進行著審美再創(chuàng)造。

30、答案要點：

(1)藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術成果。

(2)作為藝術反映生活的基本形式，藝術形象是藝術作品的核心，藝術形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面或意境。

(3)藝術形象是文藝反映生活的特殊方式。藝術形象總是具體可感的，它是客觀因素與主觀因素的統(tǒng)一，是內容與形式的統(tǒng)一，也是個性與共性的統(tǒng)一。例如：可以以文學作品中的孫悟空、豬八戒為例。