園林綜合基礎(chǔ)考試大綱

一、考試內(nèi)容概述

園林綜合基礎(chǔ)是對報考園林專業(yè)專升本學生專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能的考核。園林綜合基礎(chǔ)考試大綱由《園林設(shè)計》考試大綱和《園林樹木學》考試大綱組成。 園林設(shè)計考查考生對園林基本技能的掌握，園林樹木學考查考生對園林基礎(chǔ)理論 的掌握。大綱中要求的內(nèi)容均為考試內(nèi)容。其中，要求識記的內(nèi)容占考核比例約 70%，理解的內(nèi)容占考核比例約 10%，應(yīng)用的內(nèi)容占考核比例約 20%。

二、考試形式

考試采用閉卷、筆試的考試方式。

三、試題難易程度分布

較易試題 約占 50%

中等試題 約占 30%

較難試題 約占 20%

滿分：150 分，其中園林設(shè)計 70 分，園林樹木學 80 分。 四、題型及題型分值分布

（一）園林設(shè)計

繪圖 約占 90%

其中：

① 總平面圖（含植物配置圖），分值約占 40%；

② 重點節(jié)點的效果圖，分值占約 30%；

③ 必要的剖面圖等分析圖，分值約占 20%； 設(shè)計說明 約占 10%

（二）園林樹木學 各模塊分塊：

模塊一 緒論 約占 10%

模塊二 園林樹木的分類 約占 10%

模塊三 園林樹木的作用 約占 20%

模塊四 園林樹木的配置 約占 20%

模塊五 各論 約占 40%

各題型分值：

名詞解釋或填空 約占 15%

連線 約占 15%

單項選擇 約占 40%

判斷 約占 10%

問答 約占 20%

五、內(nèi)容比例

園林設(shè)計 約 70 分

園林樹木學 約 80 分 六、參考教材

《風景園林設(shè)計》[M]  ．王曉俊，南京：江蘇科學技術(shù)出版社，2009

《園林樹木學》[M]  ．卓麗環(huán)．陳龍清，北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2004

《風景園林規(guī)劃設(shè)計》[M]  ．高成廣．谷永麗，北京：化學工業(yè)出版社:2015

《園林樹木學》[M]  ． 陳有民，北京：中國林業(yè)出版社出版 2006

七、考試內(nèi)容及要求

第一部分：園林設(shè)計部分

（一）、考查目標 考核考生園林專業(yè)基本技能中的設(shè)計表達能力，要求考生掌握園林規(guī)劃設(shè)計

的基本方法，通過對場地、周邊環(huán)境及綠地指標的分析，能夠進行綠地規(guī)劃設(shè)計， 考核考生對園林快速設(shè)計、表現(xiàn)技法和規(guī)范圖文的基本功。

（二）考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷分值 園林設(shè)計 70 分

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)及要求 本部分考試的主要內(nèi)容是園林設(shè)計，即在指定場地上按設(shè)計任務(wù)書要求做一套園林規(guī)劃設(shè)計方案?？忌氃谝?guī)定時間內(nèi)完成指定場地上適度規(guī)模的城市綠地的園林設(shè)計方案，重點測試考生進行園林設(shè)計的動手能力和應(yīng)用園林設(shè)計基本原 理解決實際問題的能力。設(shè)計應(yīng)做到功能明確，布局合理，構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富， 景觀生動，有一定的文化內(nèi)涵。設(shè)計方案的圖面表達應(yīng)清晰、準確、簡潔、美觀。

具體結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要求和分值

（1）、給一個特定場地和條件要求的地塊及附圖，考生根據(jù)場地和條件要求 進行分析和設(shè)計。

（2）、根據(jù)給出的場地和條件要求，并結(jié)合附圖，要求考生繪制出必要的圖。

①總平面圖（含植物配置圖），分值約占 40%；

②重點節(jié)點的效果圖，分值占約 30%；

③必要的剖面圖等分析圖，分值約占 20%；

④撰寫不少于 200 字的設(shè)計說明。分值約占 10%。

（三）、考試要求

1、繪圖規(guī)范、工整美觀，符合園林繪圖的一般要求。

2、能分析場地并根據(jù)場地條件確定設(shè)計的風格及內(nèi)容。

3、園林空間整體布局合理，功能完善，景觀豐富。

4、山水地形、植物選擇與配置、園路鋪裝、建構(gòu)筑設(shè)計均較為合理，且能 體現(xiàn)設(shè)計主題和風格。

（四）、考試用具說明

考生自帶丁字尺、三角尺、曲線板、A3 圖紙、繪圖筆、彩色筆、圓規(guī)等繪 圖工具。

第二部分 園林樹木基礎(chǔ)

（一）考查目標：考核考生對園林專業(yè)基本理論與知識，具體要求考生掌握 園林樹木學基本理論知識及應(yīng)用。

（二）考試形式與試卷結(jié)構(gòu)：試卷分值 80 分，答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)及要求：考試試卷結(jié)構(gòu)為名詞解釋、填空、連線、單項 選擇、判斷和問答。

具體考試內(nèi)容和要求

模塊一 緒論

（一）、考試目的、要求和分值 了解園林樹木學的概念和研究內(nèi)容，了解園林樹木在園林建設(shè)中的作用，掌握中國園林樹木資源的特點。分值約占 10%。

（二）、考核知識點

1、園林樹木的定義

2、園林樹木在園林建設(shè)中的作用

3、中國園林樹木資源的特點

（三）、考核要求

1、 園林樹木的定義

（1）識記：①樹木、園林樹木、園林樹木學的涵義。②園林樹木學的研究 內(nèi)容

2、中國園林樹木資源的特點

（1）識記：中國園林樹木資源的特點

（2）、理解：①中國園林樹木資源對世界園林的貢獻。②中國園林樹木資源 豐富的原因。

模塊二 園林樹木的分類

（一）、考試目的、要求和分值 了解和掌握物種、亞種、變種的基本概念和含義；掌握恩格勒系統(tǒng)、哈欽松

系統(tǒng)的基本特點和區(qū)別；了解自然分類方法與人為分類方法，重點掌握依園林樹 木的觀賞特性分類、依園林樹木在園林綠化中的用途分類以及依園林樹木的生長 類型分類的方法。分值約占 10%。

（二）、考核知識點

1、自然分類法

2、植物分類系統(tǒng)

3、人為分類法

（三）、考核要求

1、自然分類法

（1）、識記：①自然分類系統(tǒng)的涵義。②物種、亞種、變種的涵義。

（2）、理解：分類系統(tǒng)上的等級。

2、植物分類系統(tǒng)

（1）、識記：主要的植物分類系統(tǒng)

（2）、理解：恩格勒系統(tǒng)與哈欽松系統(tǒng)的異同

3、人為分類法

（1）、識記：①人為分類系統(tǒng)的涵義。②風景林、防護林、行道樹、孤賞樹、 垂直綠化、綠籬的涵義。

（2）、理解：①依樹木的生長習性分類。②依樹木的觀賞特性分類。③依樹 木的園林用途分類。

（3）、應(yīng)用：①結(jié)合理論列舉行道樹類樹種在園林景觀中的應(yīng)用。②結(jié)合理 論列舉孤賞樹在園林景觀中的應(yīng)用。③結(jié)合理論列舉垂直綠化類樹種在園林景觀 中的應(yīng)用。

模塊三 園林樹木的作用

（一）、考試目的、要求和分值 了解園林樹木的美化作用；掌握園林樹木的樹形、葉、花、果、枝、干、樹皮、刺毛、根等及其觀賞特性；了解與掌握園林樹木在改善環(huán)境方面的具體作用， 以及園林樹木在保護環(huán)境方面的具體功能；了解園林樹木的經(jīng)濟作用。分值約占 20%。

（二）、考核知識點

1、園林樹木的美化作用

2、園林樹木的花及其觀賞特性

3、園林樹木的果實及其觀賞特性

4、園林樹木的葉及其觀賞特性

5、園林樹木改善和保護環(huán)境的作用

6、園林樹木的經(jīng)濟作用

（三）、考核要求

1、園林樹木的美化作用

（1）、理解：園林樹木的色彩美、形態(tài)美、象征美、芳香美。

（2）、應(yīng)用：園林樹木的美化作用。

2、園林樹木的花及其觀賞特性

（1）、識記：①花相的涵義。②花相的三大類型。

（2）、理解：①園林樹木不同花色特點及樹種。②園林樹木不同芳香特點及 樹種。（3）外生花相、內(nèi)生花相、均勻花相的特點。

（3）、應(yīng)用：結(jié)合理論列舉不同花色的樹種及其特點。

3、園林樹木的果實及其觀賞特性

（1）、理解：園林樹木不同果色、果形特點及樹種。

（2）、應(yīng)用：結(jié)合理論列舉不同果色的樹種及其特點。

4 園林樹木的葉及其觀賞特性

（1）、識記：①常色葉樹的涵義。②春色葉樹的涵義。③秋色葉樹的涵義。

④異色葉樹的涵義。⑤雙色葉樹的涵義。

（2）、理解：①園林樹木的不同葉形特點。②園林樹木的不同葉色特點及樹 種。

（3）、應(yīng)用：結(jié)合理論列舉色葉樹種及其特點。

5、園林樹木改善和保護環(huán)境的作用

（1）、識記：園林樹木改善和保護環(huán)境的作用

6、園林樹木的經(jīng)濟作用

（1）、識記：園林樹木的經(jīng)濟作用

（2）、應(yīng)用：結(jié)合理論列舉經(jīng)濟樹種及其用途。

模塊四 園林樹木的配置

（一）、考試目的、要求和分值 了解與掌握園林樹木配置的原則和方式；領(lǐng)會園林樹木配置的藝術(shù)效果。分值約占 20%。

（二）、考核知識點

1、園林樹木選擇與配置的原則

2、園林樹木配置的方式

（三）、考核要求

1、園林樹木選擇與配置的原則

（1）識記：①生物學特性的涵義。②生態(tài)學特性的涵義。

（2）理解：園林樹木選擇與配置的原則

（3）應(yīng)用：結(jié)合實際列舉各個樹種在不同綠地和季相的搭配

2、園林樹木配置的方式

（1）識記：中心植、對植、列植、叢植、群植、林植的涵義。

（2）理解：①規(guī)則式配置的方式。②自然式配置的方式③混合式配置的方 式。

（3）、應(yīng)用：園林樹木配置方式的實際應(yīng)用

模塊五 各論

（一）、考試目的、要求和分值 各論部分是在對總論部分基本知識、基本理論進行概述的基礎(chǔ)上，對城市園林綠化中常用園林樹種進行的詳細描述和介紹。了解和掌握各個具體樹種的主要 形態(tài)特征、分布、生態(tài)習性、栽培繁殖的要點、觀賞特性及園林用途等。領(lǐng)會并 掌握不同科、屬及相近或相似種之間的形態(tài)上的區(qū)別要點。了解和掌握不同樹種 的識別要點。了解和掌握不同樹種在園林綠化中的應(yīng)用方式和觀賞特點等。分值 約占 40%。

（二）、考核知識點

1、裸子植物與被子植物的主要特征

2、重點科、屬的主要特征

3、上述各科中每個樹種的形態(tài)特征、生態(tài)習性、觀賞特性及園林用途。

（三）、考核要求

1、裸子植物與被子植物的主要特征

（1）識記：裸子植物與被子植物的主要特征

2、重點科、屬的主要特征

（1）識記：銀杏科、松科、杉科、柏科、楊柳科、木蘭科、樟科、薔薇科、 杜鵑花科、山茶科、豆科、棕櫚科、竹亞科等及主要屬種的特征。

（2）理解：不同科、屬之間的形態(tài)上的區(qū)別要點。

3、上述各科中每個樹種的形態(tài)特征、生態(tài)習性、觀賞特性及園林用途。

（1）識記：①每個樹種的主要形態(tài)特征。②每個樹種的主要生態(tài)習性。③ 每個樹種的主要觀賞特性及園林用途。

（2）理解：①相近或相似種之間的形態(tài)上的區(qū)別要點。②不同樹種在園林 綠化中的具體應(yīng)用方式和觀賞特點。