成考專升本大學(xué)語文:記敘文材料(4)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:843 次 日期:2017-02-14 15:59:59
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《張中丞傳后敘》(重點課文)

《作家作品》

韓愈見議論文的《答李翊書》的介紹。

“后敘”寫在文章后面的跋文。“敘”同于“序”。

本文就是作者閱讀了《張巡傳》后,感到有所不足,于是又對張巡,許遠(yuǎn)事跡作了一些補充,所以稱作后敘。

《主旨》

唐明皇時,發(fā)生了安史之亂,叛軍從河北出兵,攻入河南,一路之上沒有遇到唐朝軍隊的抵抗。只有在睢陽(今商丘)遇到張巡,許遠(yuǎn)的頑強抵抗,牽扯叛軍的兵力,一定程度延緩了叛軍的進(jìn)攻。而當(dāng)時沒有一支唐朝的軍隊來增援他們。后來,睢陽城被叛軍攻克,張巡,許遠(yuǎn)英勇不屈,被叛軍殺害。安史之亂被平熄后,當(dāng)時畏敵如虎,不肯出兵救援張巡,許遠(yuǎn)的人反而出來誣蔑張巡,許遠(yuǎn)。韓愈寫作了這篇文章,一來為張巡,許遠(yuǎn)辨冤,二來記述了張巡,許遠(yuǎn)一些軼聞趣事。

本文通過駁斥誣蔑許遠(yuǎn)的錯誤論調(diào),記述南霽云及補記張巡,許遠(yuǎn)的一些逸事,贊美了安史之亂時,抗擊叛軍的英雄,斥責(zé)了一些小人對這些英雄的誣蔑。

《疑難詞句》

1、以為巡死而遠(yuǎn)就虜,疑畏死而辭服于賊。就虜:被俘;辭服:說了屈服的話。

2、觀者見其然,從而尤之。尤:責(zé)備;

3、以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師。就盡:就要覆滅;日滋:一天天增加;

4、具食與樂,延霽云坐。具:備辦;延:請;

5、巡就戮時,顏色不亂,陽陽如平常。顏色:臉色;陽陽:安祥的樣子;

6、雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。即使是很笨的人也能計算時日而且知道死期快到了。疑難

7、二公之賢,其講之精矣。精:精密,周到;

《課文翻譯》

元和二年四月十三日夜,我和吳郡張籍翻閱家中的舊書,發(fā)現(xiàn)了李翰作的《張巡傳》。李翰以善于寫文章自負(fù),寫的這篇傳記也細(xì)致周詳??蛇z憾的是還有缺失之處:沒有為許遠(yuǎn)寫傳,又沒有記載雷萬春事跡的始末。

許遠(yuǎn)雖然才能好像趕不上張巡,但是打開城門接納張巡,官位本來在張巡之上,卻把權(quán)力交給張巡,自己反倒位處張巡之下,沒有懷疑猜忌之心,最終與張巡一起守城而死,成就了英名;城陷被俘,只是與張巡死的先后不一樣。張許兩家的子弟才智低下,不能通曉兩位父親的心志,認(rèn)為張巡死而許遠(yuǎn)被俘,懷疑許遠(yuǎn)怕死而向敵人投降。許遠(yuǎn)如果真的怕死,何苦堅守孤城,吃掉其愛妾的肉,和賊人對抗而不投降呢?當(dāng)他們在被圍困的時候,外面連螞蟻大小的援助都沒有,所忠于的,是國家和君主;而賊人卻偏偏以國家已滅君王已死來勸降。許遠(yuǎn)見救援不來,而賊人卻不斷增多,肯定認(rèn)為這些話是真的,外面等不到救兵仍然死守,人與人互相吃都快吃光了,連笨人也能計算日子知道自己必死無疑了。許遠(yuǎn)不怕死也就很明確了。哪有城被攻破其下屬都死了,惟獨自己蒙受羞愧恥辱以求茍活的?即使再愚蠢的人也不忍心這樣做,唉!卻說許遠(yuǎn)這樣的賢才做這種事?

那些議論者又說許遠(yuǎn)和張巡分頭守城,城被攻陷時,是從許遠(yuǎn)把守的地方開始的。以此來誹謗許遠(yuǎn),這又和小孩的見解沒有什么差別。人要死的時候,他的五臟六腑肯定有一個地方先得了病;將繩子拉斷,肯定有一個地方先斷開。旁觀者看到了這些,從而歸罪于這些地方,這在道理上是根本講不通的!小人好議論,不愿意成人之美,真是這樣啊!像張巡、許遠(yuǎn)的功勞,如此卓越,還不能幸免,那么其他人又怎么說呢?

當(dāng)時張許二公開始守睢陽時,怎能不懂得如果最終沒有救兵,就事先棄城轉(zhuǎn)移呢?假如這個城不守,及時轉(zhuǎn)移到其他地方又有什么用呢?等到外面沒有援兵非常困難的時候,再帶領(lǐng)那些受傷殘廢、饑餓瘦弱的殘兵,雖然想撤離,也肯定到不了目的地。張、許二人那樣賢明,對這一問題已經(jīng)考慮得很周密了。守住一個睢陽城,捍衛(wèi)了整個天下,率領(lǐng)千百個喪失殆盡的士卒,與上百萬日益增加的叛軍交戰(zhàn),保護(hù)住了江淮地區(qū),遏制住叛軍的攻勢,唐朝天下沒有滅亡,這是誰的功勞呢?在當(dāng)時,放棄城池而保存自己實力的,不是一個兩個,手中握有強大兵力而作壁上觀者,有一圈。不去追究譴責(zé)這些人,而指責(zé)張、許兩位死守城池,也可以看出他們是自己站到了叛逆亂賊一邊,制造出夸大不實之辭幫助敵人進(jìn)攻。

我曾在汴州、徐州二府做事,多次往返于兩府之間,親自到所謂雙廟祭奠過。那里的老人常常講張巡、許遠(yuǎn)時的故事:南霽云向賀蘭進(jìn)明求救的時候,賀蘭嫉妒張巡、許遠(yuǎn)的名聲威望和業(yè)績超過自己,不肯出兵相救;他喜歡南霽云的勇武豪壯,不聽他的勸說,勉強留他,準(zhǔn)備好宴席和音樂,請南霽云入座。南霽云慷慨陳詞:“我來的時候,睢陽城里的人,已經(jīng)有一個多月沒吃上飯了!我雖然想獨自吃,在道義上不忍心;即使吃了,也咽不下去!‘’于是拔出自己的佩刀,砍下自己的一個手指,鮮血淋漓,給賀蘭進(jìn)明看。在座的人大吃一驚,都被南霽云的行為感動得流下了眼淚。南霽云知道賀蘭終究沒有為他出兵的意思,就飛馳而去;臨出城時,抽出箭射向寺廟里的佛塔,箭身一半射進(jìn)塔的磚瓦里,說:”等我回到睢陽打敗敵軍,一定消滅賀蘭進(jìn)明,這枝箭就是用來做標(biāo)記的。‘’我在貞元年間路過泗州,船上還有人指著告訴我。城陷落時,賊人用刀威脅張巡投降,張巡不屈,即被拉走,將要斬首。又去威脅南霽云投降。南霽云沒有說話。張巡大喊道:“南八,男子漢死就死了,不能為不義屈服!‘’南霽云笑著說:”我本想是另有作為的;您有話,我哪里敢不死呢!‘’即不屈而死。

張籍說:“有個叫于嵩的人,小時跟隨張巡;等到張巡起事,他也經(jīng)常在圍城中。我大歷年間曾在和州烏江縣見到于嵩,于嵩當(dāng)時已經(jīng)六十多歲了。于嵩因為張巡的推薦曾做臨渙縣尉,他非常好學(xué),什么書都讀。我那時還小,粗略地問了張巡、許遠(yuǎn)的事,沒能詳細(xì)詢問。于嵩說張巡身高七尺多,胡須長得像神仙。曾經(jīng)見于嵩讀《漢書》。,對于嵩說:”為什么花這么長時間讀它?,于嵩說:還沒讀熟。張巡說:“我讀書不超過三遍,終身不忘。‘于是背誦于嵩所讀的書,整卷不錯一個字。于嵩很吃驚,以為張巡只是偶然熟悉這一卷,就胡亂抽出其他卷來試驗,都是一樣。于嵩又取架上其他書來考張巡,張巡隨口背誦,毫無遲疑。于嵩跟隨張巡很久,也沒有看到張巡經(jīng)常讀書。寫文章,拿起紙筆,立刻就寫,從不打草稿。開始守睢陽的時候,士兵近萬人,城中的居民也將近幾萬人,張巡只要見過一面問過姓名,以后沒有不認(rèn)識的。張巡發(fā)怒的時候,胡須就張開。等到城陷落時,賊人綁著張巡等數(shù)十人坐到一起,馬上就要殺頭了。張巡起來,那些人見張巡起來,有的站起來有的哭泣。張巡說:你們不要怕!死,這是命中注定的。大家都哭泣不能抬頭看他。張巡臨近被殺的時候,面色不慌亂,安詳?shù)镁拖衿匠R粯印TS遠(yuǎn)是一個寬厚長者,他的外貌和他的內(nèi)心一樣寬厚;與張巡同年出生,月份上比張巡小,稱張巡為兄長。死時四十九歲。”

于嵩貞元初死在毫州和宋州之間。有傳言說于嵩有田地在亳州和宋州之間,被軍人霸占,于嵩將要到州里告狀評理,被軍人殺害。于嵩沒有孩子,這是張籍說的。

《學(xué)習(xí)要點與難點》

本篇文章議論與敘事并重的特點(重點)

本文前部分是議論文,屬于駁論;

后部分是記敘文。

前部分駁斥從兩個方面駁斥了對許遠(yuǎn)的誣蔑,從一個方面駁斥了對張巡,許遠(yuǎn)守睢陽這件事情的誣蔑,贊揚了他們捍衛(wèi)天下的事跡;

后部分記敘了南霽云乞師賀蘭進(jìn)明的英雄事跡,補記了張巡,許遠(yuǎn)的事情。

兩部分各有側(cè)重,但相輔相成,有內(nèi)在的緊密聯(lián)系。前面是后面的綱,后面是前面的事實佐證,緊緊圍繞主旨。

前面駁論所采用的論據(jù)與論證方法。

所用的都是事實論據(jù)。駁“許遠(yuǎn)畏死”,用許遠(yuǎn)讓位授權(quán),在無外援時,仍然死守的事實。駁“張巡,許遠(yuǎn)就不該死守睢陽”,聯(lián)系當(dāng)時敵我雙方力量對比,外援不到,張巡,許遠(yuǎn)死守睢陽捍衛(wèi)天下的事實。

駁“城之陷,自遠(yuǎn)所分始”。論證方法類比法。連用兩個比喻,以此證明睢陽被攻陷,勢在必然。

人物的性格特征。

張巡:忠心報國,從容鎮(zhèn)定,視死如歸,博聞強記;

許遠(yuǎn):寬厚謙和,為國讓賢,以死報國。

南霽云:深明大義,疾惡如仇,忠貞剛烈。

本文的細(xì)節(jié)描寫。

南霽云的“抽刀斷指”,“抽矢射塔”兩個細(xì)節(jié)描寫,刻畫了人物的剛烈,疾惡如仇的個性。

張巡的“讀書盡卷不錯一字”,“于嵩取書架上的書問巡,巡應(yīng)對無誤”,“操筆立書”等等均是細(xì)節(jié)描寫。表現(xiàn)了張巡的博聞強記,文思敏捷的性格特征。

人物之間的相互映襯和襯托。

張巡,許遠(yuǎn),南霽云之間是相互映襯。例1,許遠(yuǎn)位在張巡之上,卻讓位給張巡,自處于其下。既突出許遠(yuǎn)的讓賢,又映襯了張巡的才能。例2,睢陽城陷,敵人勸降南霽云,張巡與南霽云一呼一答,兩人互相映襯,更顯出兩人的英雄氣概。

南霽云乞師賀蘭一段,以反面人物賀蘭的卑鄙反襯了南霽云的忠貞剛烈的性格特征。

《重點段落簡析》

1、“二公之賢,其講之精矣——設(shè)淫辭而助攻也。”

這段話是駁斥“二公以死守”的誣蔑。

“以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師”屬于對偶句。

論證手法為對比,用張巡,許遠(yuǎn)英勇抗敵的事實與那些“棄城圖存”,“擅強兵坐而視者”相對比。論據(jù)為事實論據(jù);

翻譯這段。

2、“南霽云之乞救于賀蘭也——船上人猶指以相語。”

這段是運用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物。細(xì)節(jié)有兩處:一處“抽刀斷指”,另一處:“抽矢射塔”。

用反面人物賀蘭進(jìn)明來反襯南霽云的英雄氣概。

“一座皆大驚,皆感激為云泣下。”屬于側(cè)面描寫,從側(cè)面烘托來寫南霽云的剛烈性格。“船上人猶指以相語”,也是側(cè)面描寫,從側(cè)面來說明百姓永遠(yuǎn)在懷念著英雄。

(4)翻譯這段話。

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