考試科目：語文課程與教學論

科目代碼：

一、參考書目：

1.《中學語文課程與教學論》,朱紹禹主編, 高等教育出版社;2.《義務教育：語文課程標準(2011年版)》,北京師范大學出版社;3.《普通高中語文課程標準(實驗)》，人民教育出版社。

二、考試內(nèi)容范圍：

第一編 語文課程論

語文課程的性質(zhì)與功能。語文課程的理念與目標。語文課程資源的利用和開發(fā)。

第二編 語文教材論

語文教材的價值和類型。語文教材的編寫和使用?，F(xiàn)行中學語文教科書的編寫思想和體例?，F(xiàn)行中學語文教科書的結(jié)構(gòu)。

第三編 語文教學論

語文教學論的性質(zhì)、研究對象、任務、研究方法。語文學習的性質(zhì)、類型、內(nèi)容、過程、方式。閱讀教學理念，閱讀教學中的體驗和感悟，閱讀教學的層次和角度，我國的閱讀教學模式，各類文體的閱讀教學，古詩文的閱讀教學，閱讀教學的基本方式和基本方法。作文教學的理念，作文教學的原則和要求，作文教學過程，各類文體的寫作教學?？谡Z交際教學的特征、內(nèi)容、策略和設計。語文綜合性學習的理念和目標，內(nèi)容與特點，實施與評價。

第四編 語文教師論

語文教師的使命與素養(yǎng)。語文教師的教學實踐：備課，說課，上課，評課。語文教師科學研究的方法和程序。

三、試卷結(jié)構(gòu)及題型比例：

試卷共150分。1.簡答題(30分);2.論述題(60分);3.材料分析題(60分)。重在考查學生的獨立思考能力與應用能力。