培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)具備較高的教育理論素養(yǎng)、扎實系統(tǒng)的小學各學科專業(yè)知識，能在小學或其它相關(guān)機構(gòu)從事義務(wù)教育階段學校心理健康教育、教務(wù)管理、班級管理、團隊工作與教育科學研究的高級專門人才。
主要課程 教育概論、普通心理學、中國教育史、外國教育史、教學論、德育原理、兒童心理學、教育心理學、人體解剖生理學、教育哲學、教育統(tǒng)計與應(yīng)用、教育與心理測量、教育科學研究方法、教育法學、小學生健康教育、小學生學習心理指導與小學各科教學論等。
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