全國(guó)公共英語(yǔ)考試三級(jí)(PETS三級(jí))考試大綱
來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校 閱讀：7726 次 日期：2007-08-03 12:41:43
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全國(guó)公共英語(yǔ)考試三級(jí)(PETS三級(jí))考試試卷組成：
筆試試卷（120分鐘）分四部分：聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作。
口試試卷（10分鐘）分三節(jié)考查考生的口語(yǔ)交際能力。
筆試試卷和口試試卷都使用英文指導(dǎo)語(yǔ)。
1、聽(tīng)力
　　 該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。
　　 A節(jié)（10題）：考查考生理解事實(shí)性信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的10段簡(jiǎn)短對(duì)話（總長(zhǎng)約400詞，總持續(xù)時(shí)間約3'30'），從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每題有15秒答題時(shí)間 (5秒用作聽(tīng)前讀題，10秒用作聽(tīng)后答題）。
　　 B節(jié)（15題）：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的4段對(duì)話或獨(dú)白(每段平均約200詞，持續(xù)1'40'－2'10'，總長(zhǎng)約800詞，持續(xù)8'30')，從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每題有20秒答題時(shí)間（5秒用作聽(tīng)前讀題，10秒用作聽(tīng)后答題。每篇對(duì)話或獨(dú)白的聽(tīng)前讀題和聽(tīng)后答題時(shí)間，都按題數(shù)累計(jì)給出）。
每段錄音材料只播放一遍。問(wèn)題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
　　 聽(tīng)力考試進(jìn)行時(shí)，考生將**標(biāo)在試卷上；聽(tīng)力部分結(jié)束后，考生有三分鐘的時(shí)間將試卷上的**轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。該部分所需時(shí)間約為25分鐘（含轉(zhuǎn)涂時(shí)間）。
2、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
　　 該部分考查考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯知識(shí)和表達(dá)方式的掌握情況。
　　 共20小題。在一篇200－250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中有13－15道題考查詞匯和表達(dá)方式，5－7道題考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
　　 該部分所需時(shí)間約為15分鐘。考生在答題卡1上作答。
3、閱讀理解
　　 該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。
　　 A節(jié)(15題)：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容（平均長(zhǎng)度為350詞左右）從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
　　 B節(jié)（5題）：考查考生理解文章（約長(zhǎng)350詞）的主旨要義的能力?？忌殢钠邆€(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概述與五段文字逐一搭配成對(duì)。
　　 該部分所需時(shí)間約為40分鐘?？忌诖痤}卡1上作答。
4、寫(xiě)作
　　 該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。
　　 A節(jié)：考生根據(jù)所給情景（英/中文）寫(xiě)出約100詞（不計(jì)算標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）的簡(jiǎn)單信件、便箋等。
　　 B節(jié)：考生根據(jù)所給情景，寫(xiě)出一篇不少于120詞（不計(jì)算標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）的文章。提供情景的形式有圖畫(huà)、圖表、文字等。
　　 該部分所需時(shí)間約為40分鐘?？忌诖痤}卡2上作答。
5、口試
　　 口試分A、B、C三節(jié)，測(cè)試考生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力。
　　 每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專(zhuān)事評(píng)分；另一名主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專(zhuān)事評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。
　　 A節(jié)：考查考生提供個(gè)人信息、回答有關(guān)他們?nèi)粘Ｉ睢⒓亦l(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。該節(jié)約需3分鐘時(shí)間。
　　 B節(jié)：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問(wèn)題的能力。該節(jié)約需3分鐘時(shí)間。
　　 C節(jié)：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述，之后另一考生就同一話題闡述個(gè)人觀點(diǎn)。該節(jié)約需4分鐘時(shí)間。
6、筆試結(jié)構(gòu)表

部分

 節(jié)

為考生提供
的信息

 指導(dǎo)語(yǔ)
語(yǔ)言		 考查要點(diǎn)

題型

題目
數(shù)量

采分點(diǎn)

 權(quán)重（％） 時(shí)間
（分鐘）

I
聽(tīng)力*
（接受）

 A

10個(gè)短對(duì)話
（約400詞）（只放一遍錄音）

英語(yǔ)

事實(shí)性
信息

多項(xiàng)選擇題
（四選一）

10

10

30

25

B 4段長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白
（約800詞）（只放一遍錄音）

英語(yǔ)

總體與特定
信息

多項(xiàng)選擇題
（四選一）

15

15

II
英語(yǔ)知識(shí)
運(yùn)用
（接受）

 　

1篇文章
（200－250詞）

英語(yǔ)

語(yǔ)法和詞匯

完形填空
多項(xiàng)選擇題
（四選一）

20　　

20

15

15

III
閱讀理解
（接受）

 A

3篇文章
（每篇約350詞）

英語(yǔ)

總體與特定
信息

多項(xiàng)選擇題
（四選一）

15

30

30

40

B

一篇文章
（約350詞）

英語(yǔ)

理解
主旨要義

搭配題

5

5

IV
寫(xiě)作
（產(chǎn)出）

 A

中/英文提示
信息

英語(yǔ)

寫(xiě)簡(jiǎn)單信件
與便箋等

應(yīng)用文

1

10

25

40

B

英文提示信息

英語(yǔ)

寫(xiě)短文

 記敘或議論文

1

20

總計(jì)

 　 　 　 　 　 65＋2

110　　

100

120

* 問(wèn)題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
7、口試結(jié)構(gòu)表





節(jié)
時(shí)間(分鐘)
形式
為考生提供的信息
考查要點(diǎn)
考生需提供的信息 
分?jǐn)?shù)



A
3
口試教師與考生對(duì)話
口試教師
提出的問(wèn)題
（使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言）		
* 回答詢問(wèn)
* 提供個(gè)人信息		
回答有關(guān)
個(gè)人信息的問(wèn)題		
5



B
3
兩考生對(duì)話
信息卡
（圖片或文字）		
* 與他人交流
* 討論一般性質(zhì)問(wèn)題		
* 交換信息
* 表達(dá)觀點(diǎn)
* 提出建議



C
4
考生連續(xù)表達(dá)
信息卡
（圖片或文字）		
* 描述事物
* 闡述觀點(diǎn)或論證            
            

                        

            
            

            
            
            
            
            
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2025國(guó)考·省考課程試聽(tīng)報(bào)名

                
    

                    
  • 
                        報(bào)班類(lèi)型
                        
                    
    • 
                    
  • 
                        姓名
                        
                    
    • 
                    
  • 
                        手機(jī)號(hào)
                        
                    
    • 
                    
  • 
                        驗(yàn)證碼
                        
                        
                    
    • 
                    
  • 
                        
						
                        
                    
    • 
                

            

        

		

        

        
    

    
    


    







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