要想順利通過(guò)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試必須要一定的學(xué)習(xí)方法,下面的四輪復(fù)習(xí)計(jì)劃相信可以幫助大家。
第一輪:研讀教材
1、把所有的復(fù)習(xí)資料找齊,制定出一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表以后,在準(zhǔn)備看書(shū)先嘗試將某年的真題做一遍(記住是完全憑自己的基礎(chǔ)答題,不要翻書(shū)),評(píng)估一下分?jǐn)?shù),心里會(huì)有個(gè)底,除知道目前的水平以外,還可以了解考試是如何出題,題型是什么樣的,出題的方式,出題總的側(cè)重點(diǎn),自己的差距還有多大等。既而培養(yǎng)起看書(shū)的壓力和興趣。
2、可以準(zhǔn)備一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū),市面上行行色色的指導(dǎo)書(shū)很多,可以選擇一本口碑相對(duì)較好的,其作用在于它總結(jié)的內(nèi)容好,相當(dāng)于一個(gè)綱要,為復(fù)習(xí)搭好一個(gè)完整的知識(shí)體系。但課本才是重點(diǎn),看復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一定要結(jié)合本科的教材。歷年考試有些題在指導(dǎo)書(shū)上往往找不到確切答案,只有通過(guò)教材前后連貫
護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試又要到來(lái)了,您準(zhǔn)備好了嗎?作為過(guò)來(lái)人,在這里與大家分享一下護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試復(fù)習(xí)心得,主要從以下幾方面進(jìn)行:
第一、通過(guò)看書(shū)、筆記、作試卷,圍繞中心問(wèn)題閱讀一定要以考綱和課本為主,狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法,閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時(shí)記下來(lái)。
第二、整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好,可以把厚厚的一本書(shū)變成薄薄的幾頁(yè)紙;把一個(gè)復(fù)雜的專(zhuān)題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示。總之,把書(shū)上密密麻麻的文字表述,變成各式各樣的筆記形式,如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào),就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記,時(shí)常拿出來(lái)看看,可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。
此外,有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更專(zhuān)心,因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識(shí)網(wǎng)”,用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。沒(méi)有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。
整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn):
①?gòu)?fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性,特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來(lái),做到一看見(jiàn)筆記,就可以從整體和全局上把握某個(gè)專(zhuān)題的知識(shí),即可以把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來(lái)。
②復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要,一目了然,力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn);
③復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用,具備個(gè)人特點(diǎn),掌握得好,記得牢的地方,筆記可以簡(jiǎn)單些,甚至只用一、兩個(gè)字表示即可;而自己掌握得不好,記得不牢的地方,要詳細(xì)一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過(guò)錯(cuò)誤的地方,就更要詳細(xì)一些;因?yàn)槭亲约赫碜约嚎?,所以還可以用一些符號(hào)或簡(jiǎn)稱(chēng),使筆記更加實(shí)用;
④復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶,又是知識(shí)的精華,一定要保存好,以便隨時(shí)取用;經(jīng)過(guò)多次使用,直到記熟為止。從這個(gè)意義醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理上講,整理和使用復(fù)習(xí)筆記,正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。許多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入,而使筆記越來(lái)越精練,直到抓住知識(shí)的精髓,最后完全離開(kāi)筆記。
第三、練習(xí)閱讀和整理主要是為了解決知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步鞏固的問(wèn)題,當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后,必須還要做一些練習(xí)題。通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著問(wèn)題再深入地讀書(shū)鉆研,而后再做題,這是一個(gè)不斷深化收集*整理的過(guò)程。做哪些題呢?一般來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)好一點(diǎn)的兄弟也可以自己適當(dāng)多找一些。但絕不是做題越多越好,題不在多而在精。每做一道題,都要反復(fù)思考題目的類(lèi)型,解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。只有這樣,才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力,以達(dá)到舉一反三、提高解題效率的目的。
第四、使知識(shí)的再現(xiàn)、表達(dá)和解題達(dá)到熟練的程度制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨練學(xué)習(xí)意志,而且有利于提高學(xué)習(xí)效率,減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。按計(jì)劃辦事,就會(huì)使學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成條件反射,到時(shí)候就不必為起不了床或睡不著覺(jué)網(wǎng)上搜集整理再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)和生活似乎完全達(dá)到了“自動(dòng)”的境界:不起床就睡不著了;不睡覺(jué)就困了;不學(xué)習(xí)就好象缺點(diǎn)什么似的。這說(shuō)明,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計(jì)劃與頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。
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