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一、面試形式、內(nèi)容與分值比例

面試主要測試考生教育教學(xué)基本素養(yǎng)和能力以及相關(guān)專業(yè)應(yīng)具備的基本技能等。

教師崗位，采取試講方式進行，其中試講成績占80%，教案成績占20%。

面試成績以百分制計分。

二、面試指標(biāo)項目

（一）教案考查：主要考查考生撰寫的教案是否規(guī)范、完整、有特色；教學(xué)方法的運用、教學(xué)過程的設(shè)計是否得當(dāng)；是否較好地反映教學(xué)目標(biāo)和要求；是否注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；是否恰當(dāng)把握教材的重難點等。

（二）試講考查：

1、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的能力。包括教育教學(xué)目標(biāo)、貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的要求。

2、掌握課程內(nèi)容的能力。包括對教學(xué)內(nèi)容的把握、教學(xué)重難點的處理、教學(xué)內(nèi)容的組織、能力培養(yǎng)等方面的要求。

3、教學(xué)組織能力。包括教學(xué)方法的選擇和運用、課堂教學(xué)的組織、教學(xué)過程的安排與調(diào)控、師生互動及教學(xué)民主等方面的要求。

4、教學(xué)基本素養(yǎng)。包括教材內(nèi)容的把握與處理、語言表達、儀表舉止、教態(tài)、板書、講解技巧等方面的要求。

5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)和教具的能力。包括現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)、教學(xué)演示、教具和學(xué)具的運用等方面的要求。

6、教學(xué)效果。包括學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與把握、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性、課堂氣氛、學(xué)生發(fā)展等方面的要求。

（三）專業(yè)技能考查：主要考查考生相應(yīng)崗位所需要得基本技能、職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

三、教材及范圍

面試使用現(xiàn)行中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（考生自帶教材）。

財經(jīng)類——《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》（主編：婁慶松 楊靜；高等教育出版社2012年第3版）

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