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福建農林大學2016年碩士自命題考試說明

001作物科學學院

《作物生理學》考察考生對作物生理學的基本概念、基本原理，作物生長發(fā)育過程中涉及的相關生理過程，特別是在逆境條件下作物產量品質形成生理機制的掌握程度，以及如何運用學習的知識分析作物在生產過程中生理現象的能力

《作物栽培學》 考察考生對作物栽培學的基本概念、基本原理，特別是作物生長發(fā)育、產量品質形成規(guī)律及主要農作物的栽培技術措施的掌握程度，以及如何運用所掌握的栽培學的知識解決作物高產、優(yōu)質、高效、安全生產的實際問題的能力。

《遺傳學》考查考生對遺傳學基本概念的理解程度，對遺傳學基本知識和分析方法的掌握程度，以及對遺傳學歷史和發(fā)展現狀的了解。內容涵蓋孟德爾遺傳、細胞遺傳、分子遺傳、群體遺傳以及新發(fā)展的基因組學等。

《作物育種學》考查考生對作物育種學的基本概念的理解程度、農作物主要育種技術（方法）及其原理的掌握程度及應用能力，以及育種新技術和主要農作物育種進展的了解程度。

《農業(yè)可持續(xù)發(fā)展》考查內容主要包括農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的理論基礎、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的障礙因子、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要模式、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵技術、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綜合評價等。

《農業(yè)推廣學》考查內容主要包括農業(yè)推廣的發(fā)展歷史、農業(yè)創(chuàng)新的采用與擴散、農業(yè)推廣教育與培訓、農業(yè)推廣方式與方法、農業(yè)推廣模式與創(chuàng)新、科技成果轉化與評價等等。

《農業(yè)知識綜合一（作物）》考查內容主要包括植物學基礎、生態(tài)學基礎和氣象學基礎三部分。

《農學概論》考查內容主要包括農學與作物生產、作物的起源與分類、作物生長發(fā)育規(guī)律、作物品種改良、作物栽培技術、作物種植制度、現代農業(yè)等。

002植物保護學院

《普通植物病理學》：植物病原生物學、植物病害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，診斷、監(jiān)測與控制的原理和方法。

《普通昆蟲學》：昆蟲形態(tài)學、昆蟲生物學、昆蟲分類學、昆蟲生理學及昆蟲生態(tài)學的基礎知識。

《微生物學》：微生物的特性，微生物主要類群，微生物的營養(yǎng)、生長與代謝生理，微生物遺傳學和生態(tài)學等。

《植物病理學》：植物病理學原理，主要作物重要病害的發(fā)生與防治，植物病理學科進展。

《農藥學》：農藥學的基本概念、農藥劑型與加工、農藥作用原理與應用技術、農藥的安全性評價。

《農業(yè)昆蟲學》：農業(yè)害蟲防治原理的方法，農作物主要害蟲的形態(tài)識別、生物學特性、發(fā)生特點以及綜合治理。

《植物保護概論》：植物病理學、昆蟲學、植物化學保護的基本原理，農作物主要有害生物的發(fā)生與防治。

《農業(yè)經濟學》：農產品供給與需求，農產品市場體系，農產品國際貿易。土地與水資源、農業(yè)勞動力、農業(yè)技術進步、農業(yè)資金。農業(yè)家庭經營、農業(yè)合作經濟組織、農業(yè)產業(yè)化經營。農業(yè)保護政策、食品質量安全管理、農業(yè)產業(yè)結構、傳統農業(yè)的改造與農業(yè)現代化、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

《植物保護學》：植物病理學、昆蟲學、農藥學的基本知識，農作物主要病蟲害的發(fā)生與防治。

《農業(yè)綜合知識一》：植物學基礎知識、植物生理學基礎知識、遺傳學基礎知識。

003園藝學院

學術型:

《園藝植物生理學》：園藝植物物質代謝、能量轉化、生長發(fā)育生理、環(huán)境生理及其生長發(fā)育的調節(jié)與控制。

《園藝植物遺傳學》：遺傳物質的細胞和分子基礎、遺傳學三大遺傳規(guī)律及其應用、數量遺傳與雜種優(yōu)勢、染色體變異、基因的表達與調控、基因突變、細胞質遺傳與植物雄性不育、園藝植物基因工程基本技術等。

《園藝植物組織培養(yǎng)》： 植物組織培養(yǎng)基本設備、基本原理、方法與技術；植物組織培養(yǎng)的應用領域；植物組織培養(yǎng)在園藝植物（果樹或蔬菜或花卉或茶樹等）上的應用。

《果樹栽培學》：果樹的栽培分布、主要種類和品種、生物學特性、適宜的環(huán)境條件以及相應的育苗、建園定植、土肥水管理、樹體管理等栽培技術；常綠果樹（柑桔、龍眼、荔枝、枇杷、香蕉等）和落葉果樹（桃、李、梨、葡萄等）栽培技術。

《蔬菜栽培學》：蔬菜栽培生理基礎；不良氣候環(huán)境對蔬菜栽培的影響；主要蔬菜栽培技術；蔬菜栽培耕作技術。

《食用菌栽培學》：食用菌栽培的生理；食用菌制種技術；主要食用菌栽培技術。

《茶樹栽培育種學》：茶樹生長發(fā)育規(guī)律及對外界環(huán)境條件的要求，茶園建設、幼齡茶樹培養(yǎng)、成齡茶園管理，無公害優(yōu)質高效茶葉栽培技術；茶樹育種的原始材料，茶樹良種產量、品質等性狀與經濟效益的關系，茶樹良種與茶類適制性關系，選育新品種的途徑與技術。

《茶葉加工學》：茶樹鮮葉化學組成、鮮葉質量與管理技術，六大茶類的加工原理、工藝及品質特征，茶葉加工過程理化變化及其調控理論與技術，茶葉深加工技術及主要產品。

《花卉學》：花卉種類多樣性與分類、生長發(fā)育與環(huán)境、花卉繁殖、各類花卉的特性和栽培管理技術、花卉應用、花卉經營管理方面等。

《設施植物栽培學》：園藝植物的種類和分類；設施植物的生長發(fā)育；園藝植物栽培設施的類型、結構與功能；設施環(huán)境特性與調控技術；設施植物育苗技術；園藝植物設施栽培等。

《植物工廠化育苗原理與技術》：植物工廠化育苗的基本原理、植物工廠化生產的工廠及設備；植物工廠化育苗的基本技術；植物工廠化育苗的應用。

《園藝生物技術》：植物細胞工程、植物遺傳轉化及其在園藝植物（果樹、蔬菜、花卉等）上的應用。

專碩：

《園藝植物生物學》：園藝植物的生長發(fā)育，環(huán)境條件對園藝植物的影響，園藝植物的繁殖，園地選擇與建園。

《茶樹栽培學》：茶學植物的生長發(fā)育，環(huán)境條件對茶樹的影響，茶樹育苗特點與方法，園地選擇與建園。

《園藝學》：主要園藝植物的栽培管理技術、育種方法與應用。

《茶業(yè)概論》：茶樹生物學，生態(tài)條件與優(yōu)質高效栽培，無公害茶葉栽培技術，主要茶類加工工藝，茶葉市場與營銷，茶文化特點與類型。

《設施植物栽培學導論》：設施農業(yè)特點與意義、園藝植物生產設施的種類、功能及特點，農業(yè)設施內環(huán)境變化特點及調控原理，設施環(huán)境對園藝作物生長發(fā)育的影響。

《設施園藝學》：設施園藝植物主要種類（果茶菜花菌等）高優(yōu)生產的特點，各類園藝植物設施栽培管理與環(huán)境調控技術。

《農業(yè)知識綜合一（園藝）》：土壤學、植物營養(yǎng)學、現代農業(yè)基礎知識（節(jié)水農業(yè)、設施農業(yè)、生物防治、園產品安全生產等）。 《農業(yè)知識綜合三（設施農業(yè)）》：土壤學、植物營養(yǎng)學、現代農業(yè)基礎知識（節(jié)水農業(yè)、設施農業(yè)、生物防治、園產品安全生產等）。

004生命科學學院

《植物生理學與生物化學》植物生理學部分：植物的水分生理；植物的礦質營養(yǎng)；植物的光和作用；植物的呼吸作用；植物體內有機物質的運輸與分配；植物細胞信息傳導；植物生長物質；植物的生長生理；植物的生殖生理；植物的休眠、成熟和衰老生理，植物的逆境生理。生物化學部分：蛋白質化學；核酸化學；糖類結構與功能；脂質與生物膜；酶學；維生素和輔酶；激素；新陳代謝和生物能學；糖的分解代謝和合成代謝；脂類的代謝與合成；核酸的代謝；DNA，RNA和遺傳密碼；蛋白質的合成和轉運；細胞代謝和基因表達調控；基因工程和蛋白質工程。

《微生物工程》：工業(yè)微生物基礎知識、工業(yè)微生物菌種改良與擴大培養(yǎng)、發(fā)酵培養(yǎng)基設計及無菌技術、發(fā)酵動力學及發(fā)酵過程的監(jiān)測與控制、發(fā)酵工程下游工程技術各單元操作的原理及設備

《微生物學》：考試主要內容包括微生物的特點、微生物學的發(fā)展歷程、幾大類微生物的形態(tài)構造、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基、微生物的代謝和發(fā)酵、微生物的生長及其控制、微生物的遺傳變異、傳染與免疫、微生物的生態(tài)和分類鑒定及微生物的資源開發(fā)與利用。

《植物學》：植物細胞；種子與幼苗；植物組織；營養(yǎng)器官（根，莖，葉）；營養(yǎng)器官的整體性及其與功能的統一性和對環(huán)境的適應性；生殖器官（花）；種子的發(fā)育、果實的形成及果皮的結構；植物類群及分類；被子植物形態(tài)學基礎知識；被子植物及其主要分科之一（雙子葉植物綱）；被子植物及其主要分科之二（單子葉植物綱）；植物起源與系統演化。

《植物生理學》：植物的水分生理；植物的礦質營養(yǎng)；植物的光合作用；植物的呼吸作用；植物體內有機物質的運輸與分配；植物細胞信號傳導；植物生長物質；植物的生長生理；植物的生殖生理；植物的休眠、成熟和衰老生理；植物的逆境生理

《農業(yè)知識綜合一（草業(yè)）》：植物學、作物栽培學、作物生理學、生態(tài)學、草地資源學、草坪學、藥用植物資源學的基本理論與基本知識

《生物化學（理）》：考試主要內容包括各種生化物質（糖類、脂質、蛋白質、核酸、酶、維生素、輔酶、抗生素、激素和生物膜等）和代謝（生物氧化、糖代謝、脂質代謝、蛋白質分解及氨基酸代謝、核酸的降解與核苷酸代謝、核酸的生物合成、蛋白質的生物合成、物質跨膜運輸、生物固氮和光合作用等）。

《分子生物學》：考試主要內容包括染色體結構、DNA的復制形式與特點、DNA的轉座、遺傳密碼的破譯、蛋白質的合成和運轉、基因表達調控的原理、癌癥與癌基因活化、免疫缺損病毒（HIV）的分子機制等現代分子生物學中的重大問題，以及主要分子生物學實驗的技術和原理。

《微生物實驗技術》：考試主要內容包括基礎微生物學實驗技術、應用微生物實驗技術、微生物接種與培養(yǎng)技術、微生物純種分離技術、染色技術及微生物細胞結構觀察、微生物生長控制、微生物生理生化實驗、微生物誘變育種實驗、微生物細胞水平基因重組育種、基因工程育種、分子雜交技術、微生物免疫及現代檢測技術、微生物分類技術、微生物菌種保藏等內容。

《生態(tài)學》：考試主要內容包括生態(tài)學科形成及其發(fā)展；生態(tài)因子對生物的作用方式；生物對主要生態(tài)因子的適應；種群及其基本特征；種群數量動態(tài)與調節(jié)；生物種群關系；種群適應對策與進化；生物群落的組成與結構；生物群落的動態(tài)；生物群落的分類與排序；生態(tài)系統的結構與功能；生態(tài)系統的能量流動；生態(tài)系統的物質循環(huán)；生態(tài)系統的基因漂流與物種流動；生態(tài)系統平衡與調節(jié)；全球變化研究；生物多樣性；可持續(xù)發(fā)展；生態(tài)農業(yè)；生態(tài)恢復；生態(tài)工程

《生物信息學》：考試范圍主要包括生物信息學的基本概念與方法。涉及數據庫的內容、注釋、檢索以及數據庫搜索工具的使用方法（包括兩序列比對、多序列比對及其算法等），以及上述各種方法在實際研究中的應用（包括基因序列信息分析、基因預測、分子進化、蛋白質結構分析預測、系統發(fā)育樹等重要問題）。

《基因組學》：考試范圍主要包括基因組學的研究方法和研究內容，涉及結構基因組學和功能基因組學、比較基因組學等重要研究領域的基本概念、基本方法、熱點問題與發(fā)展趨勢。其具體內容有：（1）基因組作圖、測序與序列解讀；（2）比較基因組學；（3）功能基因組學；（4）表觀遺傳學；（5）基因組進化的分子基礎與進化的模式等內容。

《生物統計學》：根據國家教育部生物專業(yè)和農林專業(yè)的教材要求,考生應掌握生物統計學課程的主要內容為：1、基本概念和基本原理；2、常用統計分析方法的基本應用，包括統計推斷、方差分析，卡方檢驗和回歸相關分析；3、常用試驗設計方法的基本應用，包括試驗設計原理、簡單對比設計、完全隨機設計、隨機完全區(qū)組設計等等。

《遺傳學》：遺傳學的細胞學基礎（減數分裂等）、分子基礎（遺傳物質是DNA、順反子等基因概念的發(fā)展）、孟德爾定律（包括孟德爾定律的延伸、非等位基因互作等）、連鎖遺傳與性連鎖（遺傳作圖）、染色體結構變異（四種結構變異的遺傳學效應和細胞學鑒定）、染色體數目變異（染色體數目變異的種類和特點）、數量性狀的遺傳（數量遺傳的特點以及遺傳率和遺傳分析等）、近親繁殖和雜種優(yōu)勢、細菌和病毒的遺傳（細菌和病毒遺傳物質交流的方式、遺傳作圖等）、細胞質遺傳（特點、質-核互作的雄性不育等）、遺傳與發(fā)育、遺傳與進化（群體遺傳特點、改變群體遺傳平衡的因素等）。

《細胞生物學》：細胞生物學的基本知識、所涉及的技術原理與方法、細胞生長發(fā)育調控因素與機理；植物細胞結構與生理，細胞生物學研究的進展與前沿問題。

《基因工程》：考試主要內容包括基因工程的主要概念，基因工程主要的技術（提取DNA、RNA、酶技術、載體、PCR、轉基因方法與檢測等）與原理，動物、植物、微生物基因表達調控的原理，基因克隆與功能基因研究技術，分子標記與利用，基因工程的利用與安全性。

《動物學》：考試主要內容包括無脊椎動物各類群的主要特征（體制、胚層、體腔、體節(jié)和身體分部、體表和骨骼、運動器官、肌肉和附肢、消化、呼吸、排泄、循環(huán)、神經和感官、生殖和發(fā)育）和代表動物；脊椎動物各類群的主要特征和代表動物；無脊椎動物（到綱）和脊椎動物（到目）的分類情況；動物的進化；動物的地理分布。

《生物化學》：考試主要內容包括各種生化物質（糖類、脂質、蛋白質、核酸、酶、維生素、輔酶、抗生素、激素和生物膜等）和代謝（生物氧化、糖代謝、脂質代謝、蛋白質分解及氨基酸代謝、核酸的降解與核苷酸代謝、核酸的生物合成、蛋白質的生物合成、物質跨膜運輸、生物固氮和光合作用等）。

《數據結構》：考試主要內容包算法的時間的計算；順序表和鏈表的基本運算；棧和隊列實現方法和應用；串的幾種基本運算；二叉樹的遍歷算法及應用、Huffman樹碼的理論和算法；圖的搜索算法、最小生成樹算法、最短路徑算法；折半檢索、樹表的檢索、Hash檢索及平均檢索長度的計算；快速排序的原理和算法、堆排序原理和算法、歸并排序原理和算法、基數排序原理和算法。

《生物統計學》：根據國家教育部生物專業(yè)和農林專業(yè)的教材要求,考生應掌握生物統計學課程的主要內容為：1、基本概念和基本原理；2、常用統計分析方法的基本應用，包括統計推斷、方差分析，卡方檢驗和回歸相關分析；3、常用試驗設計方法的基本應用，包括試驗設計原理、簡單對比設計、完全隨機設計、隨機完全區(qū)組設計等。

《計算機編程》：考試主要內容包C語言的數據類型、運算符表達式的計算；輸入輸出函數的使用；順序、選擇、循環(huán)三種結構的程序編寫；應用數組、結構體及指針編程；正確編寫處理字符串的程序；利用函數編寫程序、應用遞歸函數處理問題；簡單的常用算法（冒泡排序、選擇排序、插入排序、折半查找、高精計算、簡單搜索算法）；利用鏈表編程；文件的正確讀寫操作。

005動物科學學院

《動物生理學》:要求考生掌握動物生理學的基本概念、動物機體各器官和系統的正常生理機能和活動規(guī)律、并能運用動物生理學的知識分析生命活動現象。