作者及其代表作
莊周(前369—前289),戰(zhàn)國時宋國蒙(今河南商丘東北)人,當過蒙地漆園吏。一生過著清貧的生活,主要活動是從事著述。
莊子是老子之后道家的主要代表,后世把他和老子并稱為“老莊”。他提倡無為而無不為,他鄙視功名利祿,拒絕與統治者合作,對當時的黑暗社會,作了較深刻的批判。
《莊子》(亦稱《南華經》),現存33篇。一般認為其中內篇7篇是莊子所著,外篇15篇、雜篇11篇大都是他的門人或后學所作。
《莊子》多采用寓言形式,構思奇特,想象豐富,意境開闊,夸張大膽,比喻生動,諷刺辛辣,語言鏗鏘,汪洋恣肆,藝術境界恢宏瑰瑋,富有浪漫主義色彩。魯迅稱“其文汪洋捭闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也”。
課文主旨
在無限廣大的宇宙中,個人的認識和作為都要受到主客觀條件的制約,因而是十分有限的。給我們的啟示是:人們不能囿于個人的見聞而自滿自足,應該努力學習,不斷進步。
學習要點
1.理解本文的寓言特色
本文虛構河伯與海若對話的寓言故事,將抽象的哲理形象化。海若是莊子思想觀點的化身,河伯是莊子要批判的思想觀點。
2.了解本文景物描寫的作用
開頭的景物描寫,以河水與海水大小的對比,陪襯河伯與海若的不同思想境界,形象的突出了主題,為后文的議論作了鋪墊。