各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！很榮幸連續(xù)第三次被提名為感動鹽外十佳教師候選人，感謝領(lǐng)導和同事們的信任和認可！同時也對本學期新加盟鹽外的22名新老師們表示熱烈的歡迎！我今天演講的題目是＜＜三尺講臺迎冬夏兩鬢斑白送春秋＞＞。

2004年8月，我懷揣夢想，告別金孔初中，應(yīng)聘來到了鹽亭外國語學校。屈指算來，我到鹽外工作已經(jīng)九年。初到鹽外工作時，正值學校發(fā)展艱難起步階段，小學１至６年級每個年級一個班，初中只有七年級四個班，全校學生不到五百人。只要家長有錢，不管學生素質(zhì)高低，都可以送孩子到鹽外來讀書，生源根本沒有選擇的余地，平時為了引進和鞏固生源還要絞盡腦汁。學生的行為習慣、思想品德、學習成績等方面均比較差，教學和管理的難度相當大。幾度風雨，幾度春秋。在一批批鹽外人的精心呵護和愛心鑄就下，風雨兼程，一路走來，八屆中考取得了輝煌的業(yè)績，家長放心，社會滿意，讓鹽外人驕傲，讓鹽外人自豪。如今的鹽外生源火爆，人滿為患?！靶Ｅd我榮、校衰我恥”，是驕傲自滿，還是居安思危，是安于現(xiàn)狀還是乘勝進軍，這是每一個鹽外人都應(yīng)深思的問題?？梢哉f，下一學期乃至于今后較長一個階段，是鹽外發(fā)展的關(guān)鍵時期。關(guān)心學校發(fā)展，珍惜學校榮譽，是每個鹽外人的責任?！拔覟辂}外添光彩”絕不只是一句空口號，應(yīng)該切切實實付諸我們每一個人的行動中去。

那么，我自己是怎么做的呢

從調(diào)入至今，我一直從事語文教學和班主任工作，有時兼教歷史和政治，負責學校文科教研和文學社社刊編輯工作。2012年9月開始擔任學校工會主席職務(wù)。

班主任工作方面，我對學生循循善誘，愛而不袒，教而不訓，示以典范，嚴以督導。采取“親、嚴、細、活”的方法對學生進行人生觀、價值觀、世界觀的教育，建立健全班級規(guī)章制度，上好主題班會，對學生進行系統(tǒng)的道德、法律、安全、衛(wèi)生、禮儀常規(guī)以及心理健康教育，長期開展師生對話活動，堅持家校聯(lián)系制度，堅持學生自治，實行民主管理。立足于以人為本，尊重學生；教會學生做一個高素質(zhì)的鹽外人；千方百計培養(yǎng)學生的責任感；經(jīng)常加強與生活老師和科任老師以及家長的聯(lián)系和溝通。我所帶班級從無重大違紀和安全事故發(fā)生，學生的六大陋習得到革除除，班級衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀律、成績等方面得到了大家的高度贊揚。所帶班級2005年、2007年、2009年2011年分別被評為鹽亭縣、綿陽市先進班集體。

在學科教學方面，我嚴格履行一名教師的崗位職責，深鉆課標和教材，盡力搞好“教學六認真”工作，盡可能使用多媒體教學，改進教法，指導學法，積極進行課堂教學改革。重素質(zhì)教育，強能力訓練，采取行之有效的方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。

我總是以信任、期待的語言激發(fā)學生自主學習、合作學習和探究學習，讓學生感覺到學習的挑戰(zhàn)和樂趣，從而學會學習，樂于探究，并形成在生活中學語文、用語文，牢記歷史、振興中華的良好習慣。指導班委干部創(chuàng)建班級博客，要求學生利用學校微機和家庭電腦，創(chuàng)建自己的博客，每學月選擇自己的至少一篇習作或感言上傳，實行資源共享。我還讓學生通過登錄我的個人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導，獲取學習資源。適時開展一些其他班級課外實踐活動，如家鄉(xiāng)風俗、鹽亭歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯(lián)、對聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語、墓志銘等采風活動，調(diào)查鹽亭縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情況，調(diào)查研究鹽亭災(zāi)后重建發(fā)展變化等等。學生對我所教的學科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好，考試成績也就逐步提高，名列前茅。

從2004年調(diào)入鹽外至今，我一直負責文科教研工作。我和組內(nèi)老師們一道積極進行教研教改，不斷改進和完善教育思想、教學方法。認真組織老師們上好研究課、公開課、觀摩課，編寫導學案，積極參與高效課堂的研究，嚴格進行每學月一次的教學六認真過程工作檢查。落實青藍工程，狠抓年輕教師的培養(yǎng)。經(jīng)常指導學生課外寫作小組開展活動，先后有7名學生在各級各類寫作比賽、征文活動中獲獎。指導何倩、張源源、王建波等學生在<<綿陽日報---教育周刊》、<<讀寫月報>>等報刊發(fā)表文章5篇。我還帶頭撰寫教研論文，撰寫的<<初中語文教學難題及對策>>發(fā)表在中國人民大學主辦的<<素質(zhì)教育>>雜志2012年第11期上，該文還被中國教育學會評為優(yōu)秀教學論文一等獎。目前，文科組的老師們撰寫教學論文、編寫導學案已蔚然成風。文科教研組成為了我們學校團結(jié)友愛、作風嚴謹、有實力和挑戰(zhàn)能力的一個優(yōu)秀教研組。

招生工作方面，我以前有六年時間分配在城區(qū)招生。近三年，學校安排我負責金孔學區(qū)的招生工作。尤其是今年，在王平詩、李秋霞、伏冰清等老師的支持配合下，我們招生組三下金孔、五到金雞、九次家訪、屢打電話，冒著洗澤初中、金雞初中、金孔初中、金孔中學封鎖的炮火，攻堅克難，創(chuàng)新模式去開展招生工作，如果已經(jīng)報名的20名學生不反悔的話，就能超額完成學校下達的招生任務(wù)。

人間自有公道，付出終有回報。加盟鹽外以來，我和任課教師們一起，辛勤教學，無私奉獻，先后取得了2006年、2009年、2012年三次中考大捷。培養(yǎng)出了就讀于北方交通大學的何倩，師從兩院院士陳永川，碩博連讀于全國十大著名高校---南開大學的許蘭芳，２０１２年鹽亭縣中考狀元王建波等優(yōu)秀學子。我自己一次被評為綿陽市優(yōu)秀班主任，三次被評為鹽亭縣政府優(yōu)秀教師，去年前年連續(xù)兩次被評為感動鹽外十大名師，三次獲得國家級論文一等獎。

各位領(lǐng)導、各位老師： 一花獨放不是春天，只有百花盛開才能春色滿園。鹽外是我家，發(fā)展靠大家。從金孔初中來到鹽外，從當年的風華正茂到如今的頭發(fā)花白，我無法言語我對鹽外的愛；我無法表達我對鹽外別樣的情懷。雖然我很平凡，但是平凡的我卻有一顆不甘平凡的心，我愿甘做紅燭，誓為鹽外添光彩。

那么，在今后的工作中，我將怎樣為鹽外添光彩呢？

我認為，為鹽外添光彩，就應(yīng)從每一天的上班開始，按時上下班，不遲到，不早退，不曠課，不私自調(diào)課；就應(yīng)從準備每一節(jié)課開始，多方借鑒，選準教法，結(jié)合學生實際，做到“備課辛苦，上課輕松”；就應(yīng)從關(guān)心每一個學生開始，不歧視任何一個差生，努力把愛的光輝灑向每一位同學，真心去關(guān)心他們，讓有能力的同學更加優(yōu)秀，讓有潛力的同學快速成長，讓能力差的同學不自我放棄，提高學生的整體成績和綜合素質(zhì)；就應(yīng)從每一天的教學隨筆、教學反思開始，反思自己當天教育教學的得失，找到“得”的原因，發(fā)現(xiàn)“失”的源頭，不斷提高自己的教學水平；就應(yīng)從每一篇論文、每一次教研活動、每一份導學案開始，平時編寫好導學案，多撰寫并發(fā)表教研論文，努力讓自己成為校內(nèi)外有影響的名師……

新學期開學之初，大家置身校園，都在欣喜地感受著鹽外的新變化，例如教室裝修升級，安裝電子白板，辦學條件在不斷改善，教師待遇在不斷提高等等。我們大家要經(jīng)常去反思：我為鹽外的發(fā)展做了哪些貢獻？我為學校爭光添彩了嗎？

各位領(lǐng)導、各位老師：新的一學期即將開始了，我相信在我們大家的共同努力下，鹽外一定會魅力四射，放射出她應(yīng)有的光彩，鹽外的明天一定會更加美好。

謝謝大家！祝福大家：身體健康、工作順利！

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