園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

***，2006年7月畢業(yè)于麗水學院園林與綠化工程專業(yè)，2006年9月進入***********工程有限公司，現(xiàn)就職于工程部。

自參加工作以來，遵守公司及所在工程部的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年的工作，2006年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結(jié)果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結(jié)如下：

一、政治、思想

我本著強烈的主人翁意識，隨時關(guān)注公司發(fā)展，切身想到公司、工程部的利益，堅定公司會不斷的發(fā)展、壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從

身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成任務。

四、具體工作

我所從事的工作主要是工程的竣工圖繪制，竣工資料的制作及工程部文件的管理等等。

我參加工作時的首要工作是竣工圖的繪制。對于竣工圖，比較少接觸，比較陌生一點。因此，我必須從認識每一種樹種開始。舟山的樹種是典型的海島樹種，在讀書時候很少有接觸，認樹就有一定的困難。由于是小區(qū)的竣工圖，樹種比較多，制圖也相對困難了。但在同事們的幫助下，我很快掌握了一定的技巧。

竣工圖的繪制不僅要求苗木的位置準確，同時也要求數(shù)量準確。特別是灌木圖，要求就比較嚴格一點。

除了竣工圖的繪制，我還要做竣工資料，把工程中發(fā)生過的事情，出現(xiàn)過的簽證都保留，然后裝訂成冊。

在工作中，我也學會了如何制作標書，我接觸的是商務標第一部

分。標書要求準確，完整的反映公司的整體情況。要求與招標文件的格式及內(nèi)容一致。有完整的人員體系，有系統(tǒng)的工作程序等等。

五、工作成績

我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步。

六、小結(jié)

這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領(lǐng)導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。

園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

**年**月**畢業(yè)，分配到****工作，至今已滿**年。幾年里我認真學習黨的各項方針政策，深入貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，通過學習與實踐樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過學習相關(guān)的業(yè)務知識，掌握了園林、栽培、綠化技術(shù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認真學習，提高認識認真學習才能提高認識，學習透徹才能加深認識，認識到位才能實踐到位。通過學習園林、栽培、養(yǎng)護、美化設(shè)計用科學發(fā)展的理念武裝自己，指導個人的工作實踐，發(fā)揮學到的才能，敢于創(chuàng)新工作方法，與時俱進。

二、遵紀守法，廉潔自律

遵紀守法是社會公民的基本素質(zhì)和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。幾年來，無論是在機關(guān)辦公室還是在施工場地，我從沒有遲到早退，按時上下班。積極參加局機關(guān)組織的各類學習活動。認真履行崗位職責，工作中有請示有匯報，勤勤懇懇，團結(jié)同志，不打小報告，不陽奉陰違，不做有損集體和他人的事，做事光明磊落，時刻以高標準嚴格要求自己，有力地維護了機關(guān)形象。尤其是在重大活動和節(jié)假日期間，我積極主動認真負責的態(tài)度值好每一班，寫好值

班記錄。在思想上，我一直以”遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”。不求索取，但求奉獻，把一切獻給了黨和人民。

三、努力工作，提高崗位技能

**年至**年，單位安排我到***、***、***施工現(xiàn)場工作，我虛心向同事們學習，把每一項綠化技術(shù)都寫于每日日記。在工作中端正態(tài)度、嚴謹技術(shù)，在我負責的幾個工地里，從質(zhì)量到驗收及養(yǎng)護管理，我都已標準化、規(guī)范化,保證了**萬多株苗木栽植的成活率，順利完成領(lǐng)導交給的各項任務。為美化、綠化本市的環(huán)境，為創(chuàng)建晉中國家級園林城市做出了我應有的貢獻?？傊谶^去的幾年里，在各位領(lǐng)導及同事們的關(guān)心幫助下，圓滿的完成了領(lǐng)導交給的各項工作任務。取得了一些成績，但我深知，工作沒有止境，如何發(fā)揮自己的潛力，還需繼續(xù)努力，我深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。為我市園林綠化做出更大的貢獻。

園林技術(shù)員試用期個人工作總結(jié)

時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就兩個多月了，在試用期間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。

在工作中的收獲主要有:

1.熟悉了設(shè)備的操作系統(tǒng)

2.基本掌握了工作技巧(在任職服務員期間)

3.了解了公司的工作流程

4.在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作還可以自己獨立完成工作。領(lǐng)導每次安排的任務都基本可以順利完成

在工作中的不足主要有:

1.工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;

2.辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)頂崗實習是建筑工程技術(shù)專業(yè)高職教學計劃的重要組成部分，是學生面向社會實踐，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)實際操作能力的重要實踐教學環(huán)節(jié);也是培養(yǎng)和鍛煉學生獨立工作能力的重要途徑;還是我系教學、生產(chǎn)與企業(yè)三結(jié)合的辦學思路的重要內(nèi)容。通過頂崗實習，學生在園林綠化工程實際工作中，進行實際操作演練，培養(yǎng)技能，提高綜合素質(zhì)，促進學生身心全面發(fā)展。在實踐中樹立科學的世界觀、人生觀、和價值觀，堅定正確的理想和信念，增強為我國建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應有貢獻。使學生有一段較長時間接觸社會，熟悉建筑行業(yè)，通過親身參與，實際動手操作，掌握自己所學的專業(yè)知識。

在這次頂崗實習中，我并沒選擇建筑這個專業(yè)而是選擇了園林這個專業(yè)去實習。雖然不是自己的專業(yè)，但從這次非專業(yè)的實習中我學到了許多東西。人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。

20世紀著名的城市學和建筑學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。”“當我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響?！?/P>

1、能比較系統(tǒng)地掌握園林綠化的專業(yè)知識，能識別常見園林花卉，基本掌握其生長習性、園林用途以及栽培養(yǎng)護技術(shù)。

2、增強學生對園林綠化工作的感性認識，對學生進行園林技術(shù)工作技能訓練。

3、了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設(shè)施進行維護和管理。懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。

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