小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

1、開學(xué)初，安全工作布置。簽訂安全協(xié)議書，進(jìn)行國旗下講話及安全班會(huì)，讓學(xué)生時(shí)刻注意安全。

2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成周，學(xué)生基本進(jìn)入狀態(tài)。

3、學(xué)校工作計(jì)劃及教師教學(xué)計(jì)劃已到位。

第二周工作計(jì)劃（2014. 9.01---2014.9.07）

1、教師節(jié)活動(dòng)方案制定。通過各種形式過好教師節(jié)，教育學(xué)生尊敬老師。

2、學(xué)校數(shù)學(xué)教師緊缺，到現(xiàn)在還沒找到代課的，本周繼續(xù)努力，還請中心校領(lǐng)導(dǎo)也幫忙解決。

3、一年級新生進(jìn)行學(xué)籍錄入。

4、認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)工作。

第二周工作總結(jié)（2014.9.1---2014.9.7）

1、教師節(jié)活動(dòng)方案制定。通過各種形式過好教師節(jié)，教育學(xué)生尊敬老師。

2、學(xué)校數(shù)學(xué)教師緊缺，到現(xiàn)在還沒找到代課的，本周繼續(xù)努力，還請中心校領(lǐng)導(dǎo)也幫忙解決。

3、一年級新生進(jìn)行學(xué)籍錄入。

4、上交“我們的節(jié)日材料”。

5、學(xué)校財(cái)務(wù)交接。

6、布置中秋節(jié)放假及假期安全。

7、簽署《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為承諾書》。

8、布置開展“感念師恩”主題教育活動(dòng)。

第三周工作計(jì)劃（2014. 9.01---2014.9.07）

1、開展教師節(jié)系列活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善均衡縣創(chuàng)建相關(guān)工作

3、上交《關(guān)于做好暑假期間“小手拉大手 平安6+1”活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》 要求的交通安全手抄報(bào)（下周二）。

4、認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)工作。

XX鎮(zhèn)XX小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第二周工作總結(jié)（2014.8.25---2014. 9.7）

1、做好了學(xué)校各項(xiàng)各口的計(jì)劃工作并進(jìn)行實(shí)施。

2、安排做好了開學(xué)初年輕教師講課比賽。

3、組織了教師教師參加省微課比賽并上報(bào)材料。

4、組織了慶中秋學(xué)生的詩歌比賽。

5、安排并開展了新學(xué)期的少年宮活動(dòng)。

6、做好了中秋節(jié)放假安全教育工作

第三周工作計(jì)劃（2014. 9.8---2014.9.13）

1、做好迎接市“平安和諧校園”的檢查工作。

2、做好省規(guī)范化學(xué)校自評工作。

3、做好聽課總結(jié)工作。

XX鎮(zhèn)XX小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第一周工作總結(jié)（2014.8.25---2014. 8.31）

1、全體教師工作例會(huì)召開，強(qiáng)調(diào)開學(xué)初，一定及時(shí)步入正軌，重視習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生建立開學(xué)意識(shí)，盡快進(jìn)入角色，使教育教學(xué)工作順利開展。

2、科室管理的，科室的使用管理要切實(shí)可行，不能走過場，記錄要詳實(shí)，過程要留圖片資料，要求教師善于留資料及整理資料，利于學(xué)校宣傳及管理。

3、學(xué)校安全方面，班主任要做好交通安全、秋收安全、在校嚴(yán)禁追逐打鬧等的教育，保證學(xué)校安全事故為零打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二周工作計(jì)劃（2014. 9.01---2014.9.07）

1、根據(jù)周一晚八點(diǎn)中央一套“開學(xué)第一課”大型節(jié)目，召開主題班會(huì)，班主任及科任教師抓住恩盡孝好學(xué)的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，步入新學(xué)期正規(guī)。

2、學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，召開相關(guān)學(xué)科的研討會(huì)，制定學(xué)校的常規(guī)管理?xiàng)l例。

3、周四下午召開了“XX小學(xué)開學(xué)儀式暨2014—2015學(xué)期家委會(huì)成立”家長會(huì)，全體師生與家長進(jìn)行了強(qiáng)效的溝通，對讀書，購書，討論書進(jìn)行了熱烈的討論，會(huì)后家長予以強(qiáng)烈回應(yīng)和高度評價(jià)。

XX鎮(zhèn)XX小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第一周工作總結(jié)（2014.8.25---2014. 8.31）

1、組織開學(xué)，上號開學(xué)第一課。

2、協(xié)調(diào)荊三村委，商談合校事宜。

3、召開荊三小學(xué)學(xué)生家長會(huì)。

第二周工作計(jì)劃（2014. 9.01---2014.9.07）

1、繼續(xù)與XX村委協(xié)商，解決合校問題。

2、調(diào)整部分荊三教師到荊四任教。

3、整修微機(jī)室線路，確保信息技術(shù)課按時(shí)開課。

第二周工作總結(jié)（2014. 9.01---2014.9.07）

1、協(xié)調(diào)合校事宜，荊三大部分學(xué)生到XX上課。

2、整修微機(jī)室線路。

3、完成中心校各口布置的工作。

第三周工作計(jì)劃（2014.9.8---2014.9.14）

1、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

2、繼續(xù)進(jìn)行合校工作

3、對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育及演練。

小學(xué)開放周總結(jié)

為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強(qiáng)校、師、家長之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長，共建讓家鄉(xiāng)父老滿意的特色農(nóng)村初中。根據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)施意見”及土門聯(lián)校“開放周活動(dòng)工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動(dòng)，現(xiàn)將我校“教學(xué)開放周”活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、首先，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開全體師生會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生向家長傳達(dá)學(xué)校開放周活動(dòng)目的和意義，懇請家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

二、根據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實(shí)際制定了詳細(xì)活動(dòng)方案及教學(xué)開放周工作日程安排。使我校教學(xué)開放周活動(dòng)得到有秩序的進(jìn)行。

三、學(xué)生家長參與積極，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村交通不便，家長分散，學(xué)校地方不寬敞的實(shí)際困難，我校采取分批、分時(shí)間進(jìn)行，每天一批進(jìn)行，家長參加率達(dá)到95%以上，這充分說明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變，教育理念在更新，教育意識(shí)在提高，尊師重教局面已形成。

四、通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了家校之間的溝通與交流。根據(jù)日程安排，家長簽到后，我們首先組織近一個(gè)小時(shí)的交流對話儀式，儀式中由領(lǐng)導(dǎo)組成員詳細(xì)介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展目標(biāo)，并將家長關(guān)心、敏感的疑難困惑進(jìn)行細(xì)致的解釋，讓家長了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長的理解，為我校各項(xiàng)工作的開展獲得有力的支持和社會(huì)保障。

五、展示了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。儀式結(jié)束后，由學(xué)校專人帶領(lǐng)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，農(nóng)村家長由于各種原因很少有機(jī)會(huì)來學(xué)校，即便來也只是看到干凈的校園，所以通過家長設(shè)身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化，從竊竊私語和談?wù)撝?，我感受到了家長把孩子放到西頭初中是滿意的。

六、體驗(yàn)了學(xué)生的生活，領(lǐng)略了學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采。課間10分鐘的歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育的碩果。

七、參與了真實(shí)的課堂，家長們都進(jìn)入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節(jié)課，進(jìn)入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學(xué)校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的交流活動(dòng)使家長們感受到現(xiàn)在教學(xué)手段的更新和變化。

八、增進(jìn)了交流，獲得了理解和支持，家長們表示今后一定要大力支持和配合學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長。

九、吸納了家長的合理化建議，為進(jìn)一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點(diǎn)子，指明了方向。

總之，通過這次活動(dòng)，特別是在教育意識(shí)淡薄的農(nóng)村，讓家長有機(jī)會(huì)真正走進(jìn)校園，了解學(xué)校，加強(qiáng)了溝通與交流，使家長們充分認(rèn)識(shí)到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長是家長、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，共同承擔(dān)這份責(zé)任，共同創(chuàng)造西頭初中教育的藍(lán)天。

青屏小學(xué)一周工作小結(jié)

尊敬的各位老師：

大家下午好！

充實(shí)而又忙碌的工作在各位老師的積極配合支持下結(jié)束了，上周工作如同上周的天氣一樣，有風(fēng)有雨，但更多的是溫暖、舒適與幸福。短暫的值周工作，讓我更全面的看到了學(xué)校的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們處在緊張有序的備考狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。下面就上周情況做以下總結(jié)：

1、早上到校前十名的老師：李貴芳老師、崔改霞老師、崔慧玲老師、馬麗娟老師、任惠娟老師、崔松濤老師、宋雅麗老師、劉曉芳老師、李雪霞老師、裴亞楠老師。這些老師在上周工作中，三次以上都是早上早早到校。中午輔導(dǎo)老師都能早早進(jìn)班，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，抓住考試前的每一分每一秒。時(shí)常看到一二年級的老師利用中午的時(shí)間對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

2、 禮儀方面：首先，要特別表揚(yáng)值日班級六（二）班，每天早早到校，按時(shí)站崗，學(xué)生們都展示出最佳的精神面貌，同學(xué)見到老師就很禮貌地打招呼，特別值得表揚(yáng)，使學(xué)校充滿溫馨。

3、 學(xué)習(xí)方面：上周隊(duì)會(huì)的主題是“不做小馬虎”，為期中考試做好鋪墊工作，特別表揚(yáng)以下班級，一三辦的李老師提前準(zhǔn)備好課件，利用不同的故事來引出生活中出現(xiàn)的馬虎現(xiàn)象，營建一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境， 五一班的學(xué)生通過講述自己在生活中因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失誤，從而引起其他同學(xué)的注意。五二班的學(xué)生是通過幽默的笑話，讓大家感受到馬虎造成的危害。

4、 紀(jì)律方面：同學(xué)們都能認(rèn)真完成眼保健操和課間操；路隊(duì)方面，大部分班級都能有序的排隊(duì)出校門，特別要表揚(yáng)低年級的學(xué)生，都能認(rèn)真地排著對，有秩序地離校。

5、 衛(wèi)生方面：由于王老師做了一系列的準(zhǔn)備部署工作，所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好，五六年級值日生堅(jiān)持每天打掃清潔區(qū)，凈化校園，尤其是六一六二的學(xué)生，每天早早到校，打掃積極，還有一年級的小學(xué)生也不甘示弱，一二的小同學(xué)在李老師和宋老師的帶領(lǐng)下，也是每天不定時(shí)地?fù)炫艿郎系睦?，為我們的校園盡自己的一份力，美中不足的是偶爾在校園的某一角還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些垃圾，有些同學(xué)還亂扔粉筆頭，這樣很不好，也不利于打掃，看來同學(xué)們還有亂丟垃圾的不良習(xí)慣，這一點(diǎn)還需要老師多做這方面的教育，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采！

6、午托值周方面：本周值周的老師按時(shí)到位，積極認(rèn)真。主要表現(xiàn)在提前到崗，盡職盡責(zé)，本周午托的孩子不再午休，午飯結(jié)束后，回教室上自習(xí)，低年級的孩子由老師組織看一些有教育意義的動(dòng)畫片，高年級的孩子都是由老師組織著自由復(fù)習(xí)，盡職盡責(zé)，一派樂學(xué)好學(xué)的景象，尤其是下列老師堪為值周的楷模：牛春霞老師、馬麗娟老師、白麗娜老師、李雪霞老師、李貴芳老師、趙艷麗老師、申小菲老師、張夢瑤老師。

在教師隊(duì)伍中，有很多感人的瞬間，在期中考試復(fù)習(xí)中，英語組的老師們都積極地做準(zhǔn)備，呂少平老師經(jīng)常利用下班時(shí)間幫學(xué)生補(bǔ)課，崔改霞老師總是每天早早到校，來到之后立刻進(jìn)班輔導(dǎo)，抓住每一分每一秒，秦新敏老師利用課余時(shí)間幫助學(xué)生收集各種題型，讓學(xué)生的知識(shí)得到更多的練習(xí)，黃秋慧老師經(jīng)常把作業(yè)帶回家，每天晚上下班都能看到老師加班批改試卷的身影，特別是我們?nèi)昙壍呐４合祭蠋煟坏珟ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，還要慰問他們班一個(gè)生病的孩子，從沒有一句的怨言，這些瞬間都深深的感動(dòng)了我，讓我更深切地感受到老師們的責(zé)任心。

在此提一些小小的建議，供老師們參考：

四點(diǎn)希望：

1、放學(xué)路隊(duì)。

很多班級的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

2、做操的時(shí)候，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)。時(shí)間就是效率，不遲到，珍惜一分一秒，爭取在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步和提高。

相信青屏小學(xué)有我們在坐每一位老師的努力，明天一定會(huì)更加美好！努力把今天的每一件事做的比昨天更好!謝謝大家！

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