【學(xué)校期末工作總結(jié)】

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)本學(xué)期，按照上級和學(xué)校工作的總體部署，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)的 新形勢和新特點，從學(xué)生實際出發(fā)，秉承學(xué)校的辦學(xué)理念，打造平安 和諧校園，以“有效德育”和“有效教學(xué)”為核心，在德育上實現(xiàn)“五 化” ，鑄牢學(xué)生的思想品德根基，在教學(xué)上過“五關(guān)” ，鑄牢學(xué)生知識 能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將 本學(xué)期主要工作總結(jié)如下

一、把握“五化” ，德育工作重實效。

（一）把握一個基礎(chǔ)，注重班主任隊伍專業(yè)化。

班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置， 學(xué)校積極發(fā)揮班主任德 育工作的骨干作用，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教育工作的得力助手，是 聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會 教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任 隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是 提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

一是定期例會，加強指導(dǎo)，尤其是對年輕的班主任，加強指導(dǎo)工 作， 幫助解決工作中遇到的難題。

二是繼續(xù)實施班主任量化考核制度， 以制度來規(guī)范班主任工作，以考核來激勵班主任工作，本學(xué)期每月公 示考核結(jié)果，并在會議上對考核優(yōu)秀班主任進行表揚。開展優(yōu)秀班主 任、值周優(yōu)勝班級的評選活動，對于班級管理扎實有效的班級和班主 任進行獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。三是進行期末班主任經(jīng)驗交流 論壇，讓班主任在研討和交流活動中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，提高班 主任的德育管理水平。

（二）把握一個亮點，注重班級建設(shè)品牌化。

避免班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳” ，扮演“救火 隊長”的角色，整天忙于事務(wù)主義之中，讓班級管理言之有理，行之 有物，用之能行。

一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習(xí)慣，爭創(chuàng)班級特色” 為核心。學(xué)校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進行規(guī) 范和要求，要求各班級根據(jù)學(xué)生年齡段特點和班級學(xué)生特點，群策群 力， 發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性， 制定符合班級實際的班級文化， 并附上照片，學(xué)校整理后，在校園網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班 級建立檔案。二是以小組評價為基礎(chǔ)，注重對學(xué)生整體和個體的評價 力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單 位，以小組長為主體，制定相應(yīng)的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積 極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班 級管理中取得了可喜的成績。

（三）把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。

本著“全員參與，人人有責(zé)”的德育管理原則。使科任教師、學(xué) 生干部和普通學(xué)生共同參與到德育管理中來。

一是加強值周管理隊伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、 人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師—— 值周班這一常規(guī)管理主線， “定崗、定時、定責(zé)” ，明確崗位職責(zé)。促 進了值周工作的實效性。 二是加強德育常規(guī)管理。加大了對學(xué)生遲到、校服和課間紀(jì)律、 放學(xué)排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學(xué)生儀表、班容班 貌、學(xué)生吸煙和管制刀具進行聯(lián)合檢查，加強了學(xué)生的常規(guī)管理。

三是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合《中小學(xué)生守則》 《中 小學(xué)生一日行為規(guī)范》 《杏花學(xué)校學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小 一點、近一點、實一點”管理理念，要求學(xué)生堅持好“三管住” 。即

管住自己的口， 不隨地吐痰， 不吃零食， 不大聲喧嘩； 管住自己的手， 不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學(xué)校要求有 序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學(xué)生撿起身邊的垃圾，保 護校園環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是加強家校聯(lián)合工作。各學(xué)年每個班開了家長會，班任向家長 匯報了學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)校期望家長在學(xué)生教育方面和 老師配合好， 活動效果很好。

班主任對學(xué)生管理具體做法還以校訊通、 致家長一封信等形式，把學(xué)校的情況及時通報給家長，取得家長的理 解和支持，大大推進了學(xué)生管理工作。

（四）把握一個主線，注重德育教育規(guī)范化。

針對不同年級，不同學(xué)期教育的總體要求，開展相應(yīng)的文化、體 育和社會實踐等主題教育活動。

1、教育主題更加鮮明。

一是制定了《德育主題教育實施方案》 ，每月確立一個方面的教 育主題，圍繞五方面活動（一次班會、一期展覽、一部影片、一份感 想、一次實踐） ，制定月份活動實施方案和活動要求，由各部進行下 達(dá)。學(xué)校廣播站進行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上 傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學(xué) 下網(wǎng)站，進行匯報展示。二是制定活動安排表學(xué)校統(tǒng)一活動與各部分 別活動相結(jié)合。每月初，學(xué)校對上月活動進行總結(jié)，并公布當(dāng)月活動 方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學(xué)校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月 份開展了“學(xué)雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動。全校各學(xué)年及 班級開展了學(xué)雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學(xué) 雷鋒”手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主 題教育活動， 一樓大廳進行了 “文明禮儀和踐行中國夢” 手抄報展覽， 各班級召開了“講文明，守規(guī)范”主題班會。此外，高中部對小園進 行了“校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯 報會活動。小學(xué)部開展了“安全伴我行”“共筑中國夢”活動，共收 、 手抄報、學(xué)習(xí)“十八大”心得、書法作品等 150 余份。五月份，重點 開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育活動。各班級召開了“感恩” 為內(nèi)容的主題班會， 一樓大廳展出了 “孝敬父母” 手抄報展覽。

同時， 一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內(nèi)容更加豐富。

本學(xué)期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，學(xué)校開展了豐富多彩的德育教 育活動。一是開展了“時尚青春 ? 生態(tài)雞西”我諾我行簽名承諾活 動。

學(xué)校利用課間和中午休息時間， 組織學(xué)校各部學(xué)生進行簽名承諾， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師也積極參與到簽名承諾活動中來， 部分班主任組 織班級學(xué)生集體進行簽名，有利的促進了本次活動的開展，使活動真 正落到實處，教育效果深入學(xué)生內(nèi)心。二是組織觀看了《為了孩子， 為了明天》主題紀(jì)錄片。根據(jù)上級文件要求，學(xué)校安排小學(xué)部、初中 部學(xué)生回家后觀看專題紀(jì)錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認(rèn) 識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預(yù)防未成 年人犯罪的責(zé)任與意識， 加強了辨別是非的能力， 達(dá)到了預(yù)期的效果， 為青少年健康成長奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運動大會。本次 運動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市里相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及友好兄弟 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀并參加了運動會開幕式。

運動會充分展示了我校師生風(fēng) 采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮 陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級 將分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生進行了徹底清掃。

四是召開于航同學(xué)拾金不昧事跡表彰 會。高一 1 班于航同學(xué)在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手 機，3000 元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計 1 萬余元。于航同學(xué) 主動用手機聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢 感謝表示感謝，該同學(xué)沒收。于航同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧 的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風(fēng)貌， 展現(xiàn)了我校學(xué)生的 高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學(xué)年組織了畢業(yè)典禮儀 式。

師生們握手話別， 拍照留念， 同學(xué)們帶著對杏花學(xué)校的深厚感情， 以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學(xué)業(yè)。

3、各部活動更加具有針對性。

一是小學(xué)部從養(yǎng)成習(xí)慣的角度。3 月初，小學(xué)部組建了合唱、美 術(shù)、禮儀、版畫、書法、口風(fēng)琴、舞蹈等七個學(xué)生社團，利用每周三 下午開展社團活動，選派黎克項、白宏偉、薛輝等最優(yōu)秀的專業(yè)教師 對學(xué)生進行輔導(dǎo)，通過活動促進了學(xué)生全面發(fā)展，同時也豐富了校園 文化生活。同時，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視， 《雞西日報》及《雞 西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團活動情況。其次，通過寫字、演講、 速算比賽和兒童作品展示等促進了“七個一”活動的開展。同時，積 極開展 “三八” 節(jié)發(fā)動學(xué)生為母親做家務(wù)， 為女教師獻(xiàn)賀卡， “七一” 向黨的生日獻(xiàn)禮等活動動，從小培養(yǎng)學(xué)生感恩，知禮，形成良好的道 德觀。

二是初中部從體驗教育的角度。3 月份，舉行了“雷鋒之歌”為 主題的詩歌朗誦活動。把學(xué)雷鋒活動落實到同學(xué)們的具體行動中，貫 穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4 月份，舉行了主題為“踐 行雞西人精神”的讀書匯報活動。通過活動，使師生更深刻理解了修 身、齊家、愛國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時，開展每學(xué)期例行的“開學(xué)第一 課”活動，學(xué)校要求全體學(xué)生觀看中央一套播出的開學(xué)第一課，并寫 出觀后感。還要求班主任老師以主題班會的形式上好開學(xué)第一課，對 學(xué)生進行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識。

三是高中部從實踐教育的角度。5 月份，召開了感恩教育主題班 會。班會的內(nèi)容豐富，主題突出，節(jié)目的形式多樣，既出了感恩母愛 這一主題，現(xiàn)場很多同學(xué)被感動得聲淚俱下，很多家長也被感動得熱 淚盈眶， 又給了學(xué)生展示才藝和鍛煉自己的機會。

月份， 6 舉行了 “我 的夢 中國夢”詩文朗誦比賽。培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué) 生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神 風(fēng)貌。

4、勞動實踐促進學(xué)生成長。

本學(xué)期，小學(xué)部組織大型衛(wèi)生清掃勞動兩次。通過勞動教會學(xué)生 勞動方法、勞動技巧，同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、吃苦耐 勞和團結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對教學(xué)樓前后、學(xué)校門前衛(wèi)生及雜 草進行清理和打掃。

初四學(xué)年臨畢業(yè)前對樓后園內(nèi)雜草進行了徹底清 理。高中部除對操場、籃球場、水泥甬路垃圾及雜草進行清理外，從 開學(xué)初， 利用一個月時間， 對籃球場附近小園進行了清理， 移栽樹木、 清理石頭和雜物，各班級都投入了大量的勞動時間。但在班主任的帶 領(lǐng)下，各班級學(xué)生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了 較大改觀。

（五）把握一個特色，注重學(xué)生成長終身化。

針對學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣這一實際情況， 為學(xué)生 的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標(biāo)，不斷進步，最終走向成功。

本學(xué)期，由陳光緒老師主講，圍繞“中國夢”主題開展了職業(yè)規(guī) 劃教育講座。通過教師講座，用典型事例，來激勵和調(diào)動，使學(xué)生樹 立信心，明確方向，同時，很多班級為學(xué)生建立了職業(yè)成長檔案。由 班主任進行指導(dǎo)，針對學(xué)生的不同目標(biāo)，階段性的進行自評、互評， 使學(xué)生一步一個腳印，向著自己的目標(biāo)邁進。

【學(xué)校期末工作總結(jié)】

楊中發(fā)[2012]14 號楊莊中學(xué) 2011-2012 學(xué)年度第二學(xué)期 期末學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，以育人為 本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué) 工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作 1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與 開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校 工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自 我完善，自我提高，為了更好地促進我校的德育工作，我們 結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一 步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先 進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、 教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的 競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信 任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下， 我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué) 生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作 則，做好學(xué)生的表率。

2、經(jīng)常利用全校標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)大會、國旗下的講話和班會等 形式加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健 康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典 型事例讓師生與時俱進，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn) 識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，以開展 優(yōu)秀學(xué)生及班干部評選、衛(wèi)生清潔評比等一系列活動，扎實 地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€ 誠信、 文明和諧、 安全的校園。

在這方面做得比較好的有九 2、 九 3 班。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管 理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師 們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會 負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué) 生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。 5、積極開展相關(guān)的教育活動。本學(xué)期我們開展活動有

（ 1） “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動； （ 2） “拒絕零食、從我做起” 活動； （3）師德師風(fēng)演講活動。

7、 值周領(lǐng)導(dǎo)及值周員進行全程管理， 確保師生一日工 作、學(xué)習(xí)、生活有序安全。一學(xué)期來，值周領(lǐng)導(dǎo)能率先垂范， 履行職責(zé)，值周教師能做到腿勤、眼勤、口勤、筆勤，加強 了中午、課外活動、下晚自習(xí)后等非教學(xué)時段的管理，確保 了學(xué)校一日一周常規(guī)工作的有序開展。學(xué)期內(nèi)，累計檢查紀(jì) 錄 1200 余次，人均日紀(jì)錄 8 次，問題涉及紀(jì)律、衛(wèi)生、日 常行為、出勤等方面。翔實的紀(jì)錄為學(xué)?？荚u班級和決策提 供了依據(jù)。

8、加強對學(xué)生非教學(xué)時段的管理。政教處不定期開 展大檢查、如對在外租住學(xué)生進行登記、對學(xué)生放學(xué)后的活 動情況進行定期過問調(diào)查、對夜不歸宿的學(xué)生進行調(diào)查處理 等，消除了校園的安全隱患。

9、 緊密聯(lián)系各班主任， 對班級內(nèi)出現(xiàn)的問題學(xué)生及時進 行思想政治教育工作，聯(lián)系家長，及時處理，確保了學(xué)校教 學(xué)工作的有序進行。

二、加強了學(xué)校管理工作 學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校 發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人 為本”的管理理念。 1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的 民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討 論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮學(xué)校各部門的 職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo) 班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參 與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進一步增強 校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工 作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個 敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感 和事業(yè)心的集體。

3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進 行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 同時抓好教師在職學(xué)歷提高。

學(xué)校 31 名教師中， 本科 16 人， 大專 13 人，中師 2 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100% ，學(xué)校還通過派教 師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到 提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出一名教師外出學(xué)習(xí)。

4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量 目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī) 章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到 了良好效果。

三、搞好教育教學(xué)工作 1、本學(xué)期，我校把班風(fēng)、班紀(jì)工作作為工作重點，要 求嚴(yán)字當(dāng)頭，制定的校規(guī)要求學(xué)生條條做到、事事落實。對 各班的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況，課外活動的組織、主題班會、 各種競賽成績、學(xué)生到校情況、衛(wèi)生七方面采用量化方式進 行評比。教育學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、組織課外活動，利用學(xué)生熱愛體育的熱情，充分調(diào)動 學(xué)生的積極性。學(xué)校開設(shè)了 8 個興趣小組，安排教師具體組 織，這樣有組織有安排的活動保證了學(xué)生活動的時間，使學(xué) 生在上課之余身心得到有效調(diào)解，進一步活躍了校園文化生 活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

3、 班級工作突出日常行為規(guī)范和文明禮貌教育并以此為 突破口，提倡學(xué)習(xí)上的互助、競爭。在各班開展學(xué)習(xí)競賽活 動，由各班推薦候選人，評選結(jié)果公布于眾。中期考試結(jié)束 后，我校對 43 名優(yōu)秀學(xué)生和 1 名班干部以及 4 名進步顯著 學(xué)生予以表彰獎勵。

4、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者，是學(xué)校 思想品德教育的主力軍。本學(xué)期，我校對班主任工作提出的 要求是：尊重、理解、信任每一個學(xué)生。嚴(yán)禁以體罰或變相 體罰代替深入細(xì)致的思想教育。要求班主任關(guān)注班上每一位 學(xué)生對自已、他人、班集體的關(guān)注和評價，通過各種渠道摸 到學(xué)生思想的脈絡(luò)。涌現(xiàn)出了認(rèn)真批閱周記，認(rèn)真對待學(xué)生 思想上的種種變化，通過談心和紙筆交流等形式解疑釋難； 幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、 生活、 思想上存在的問題的優(yōu)秀班主任。

5、本學(xué)期，我校許多教師善待后進生，從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展 的角度認(rèn)識他們身上的一切優(yōu)缺點，使部分后進生形成自 尊、自愛的良好品質(zhì)。中期考試結(jié)束后，我校對轉(zhuǎn)變較快的 學(xué)生也給予了表彰獎勵，使這部分學(xué)生樹立“我能學(xué)，我會 學(xué)好的”自信心。

6、本學(xué)期，三個年級分班召開家長會一次。就如何把握 孩子心理，如何引導(dǎo)孩子健康發(fā)展等問題進行全面探討，從 而使家長做到：重視與子女的情感交流、學(xué)會引導(dǎo)、重視引 導(dǎo)、懂得嚴(yán)有度、愛有法，對子女尊重而不遷就，理解而不 溺愛。

如何開好家長會， 如何更好地讓學(xué)生對自己充滿信心， 又達(dá)到教學(xué)學(xué)生和學(xué)生家長認(rèn)識自己不足的目的，本學(xué)期的 家長會我們在召開前進行了研討，避免家長會程式化，走過 場。真正把那些基礎(chǔ)差，自制力弱，不聽課也聽不懂課，不 做作業(yè)也不會做作業(yè)，不守紀(jì)律，產(chǎn)生破罐子破摔思想學(xué)生 的教育問題擺在桌面上，和家長共同想教育的方法。

7、 本學(xué)期， 我校三個年級在中期考試及月考后分年級召 開了年級總結(jié)會，就如何有效提高我校的合格率及提高學(xué)生 的成績等問題進行了深刻的討論，制定并簽署了本學(xué)期的質(zhì) 量目標(biāo)責(zé)任書。

8、 本學(xué)期， 就九年級畢業(yè)班備考， 我校進行了多次研討， 制定了方案及復(fù)習(xí)辦法，組織了四次摸底考試，在寒假補課 24 天，以提升我校的中考質(zhì)量。

四、促進教學(xué)科研工作 1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué) 期，我校總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的 核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度， 由教導(dǎo)處、教研組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序 科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有 了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的 努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同 期相比，學(xué)生成績各項指標(biāo)都比去年有所提高。

2、強化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提 高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加 強了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措 施， 并堅持全學(xué)期不間斷地進行調(diào)研性聽課， 隨時發(fā)現(xiàn)問題， 及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教 導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實過程管理工作，專人負(fù)責(zé)指定方案，督促 落實，一學(xué)期調(diào)研性聽課達(dá)到 40 節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教 學(xué)過程。 3、加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。

本學(xué)期學(xué)校計劃并實施為期 1 個月的“教學(xué)課堂競賽”大型 教科研活動。本年度，教科室經(jīng)常利用教師例會、教研活動， 組織教師進行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲 備。本學(xué)期派 1 人參加國家級西部地區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動， 3 人參加了市級培訓(xùn)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提 高，老師們在每次教研活動中充分展示了新課改師生平等、 以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動全校教 師在練課中反思，在反思中成長，使學(xué)校涌現(xiàn)出了許多教研 先進個人，其中王海亮老師獲得了區(qū)青年教師教學(xué)競賽二等 獎。

4、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

為加快我校特色校的建設(shè)步伐， 學(xué)校加大校本課程開發(fā)力 度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新 力度，初步形成了“三類八項”的布局，即音樂、書法、手 工、籃球、乒乓球、朗誦、象棋、英語口語八項活動，并積 累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。

這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我 們前進的動力。

五、加強了后勤保障工作 1、本學(xué)期，學(xué)校購置了 15 套辦公桌椅，改善了我校教師 的辦公條件。 2、購置了 60 套學(xué)生桌椅，更換了 2 個班級的桌椅。

3、購置了一個開水鍋爐， 改善了我校住校生及教師的開水 供應(yīng)問題。

4、整修了全校所有的用電線路，排除了安全隱患。

【學(xué)校期末工作總結(jié)】

2013 年學(xué)校工作總結(jié)過去的一年， 是我們學(xué)校各項工作平安、 穩(wěn)步發(fā)展取得成功 的一年；是我們?nèi)w師生同心同德、同舟共濟、開拓創(chuàng)新，艱難 摸索的一年；也是我們艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治、開創(chuàng)美好未來的一 年。下面就本學(xué)年學(xué)校的各項工作予以總結(jié)。

一、主要工作及成績

（一）學(xué)校內(nèi)部管理改革逐步深入 本學(xué)年學(xué)校根據(jù)上級的要求和學(xué)校的實際，修訂和完善了 《原州區(qū)逸揮基金中學(xué)教職工考勤制度》 、 《原州區(qū)逸揮基金中學(xué) 教職工綜合考核評價與獎勵辦法》 、 《逸揮基金中學(xué)教職工績效工 資實施方案及發(fā)放辦法》《原州區(qū)逸揮基金中學(xué)教師科研、競賽 、 輔導(dǎo)獎勵條例》等十一項制度，強化了各項工作的精細(xì)化管理， 實施了校領(lǐng)導(dǎo)值周負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)包年級管理負(fù)責(zé)制、班主任工作 責(zé)任制和教學(xué)常規(guī)管理日常制及教育教學(xué)工作問題問責(zé)制等一 系列規(guī)章制度。全方位體現(xiàn)了有章可依、照章辦事、依規(guī)行政的 原則和以制度管理人、以制度約束人的機制，從而使學(xué)校由人事 管理模式逐步轉(zhuǎn)入了制度化管理軌道， 營造了一種較好的職責(zé)明 確、和諧有序的氛圍。

（二）以研促教，強化管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高 面對學(xué)校奮斗多年來之不易的社會聲譽， 面對我校的地理位 置、師資力量、生源、教學(xué)硬件設(shè)施等實際困難，我們集大家之 智慧、舉大家之力量，集思廣益、共同謀劃，在教學(xué)教研方面做 了大量切實可行的探索和實踐。從強化管理、強化教學(xué)入手，以 教研促教學(xué)，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教科研工作，全面提高教育教學(xué)水平 （1）發(fā)揮教研組和備課組的功能，加強教研工作。

為加強教研組管理，學(xué)校分年級分學(xué)科設(shè)立了備課組，統(tǒng)一 由教研組管理，備課組設(shè)立組長。教研組長和備課組長以高度的 工作責(zé)任心，通過團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師組織開展優(yōu)質(zhì)課觀摩、集體 備課，聽評課、經(jīng)驗交流、新課程背景下“課例分析”等具有實 效性的教研活動，有效的提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力。

（2）加大聽課調(diào)研力度，增進交流學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水 平。

為不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年學(xué)校對教師之間相互聽 課、評課提出了明確的要求和規(guī)定，將教師參與聽評課情況及時 公示并納入考核。同時，學(xué)校采取“走出去，請進來”的策略， 不斷加強校際交流，主動承擔(dān)原州區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽籌辦工作，為廣 大教師提供學(xué)習(xí)外校教師先進教學(xué)方法的機會； 利用原州區(qū)城鄉(xiāng) 學(xué)校對口幫扶工作，組織教師到幫扶學(xué)校送課交流，共同探討提 高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法途徑， 使我校教師的課堂教學(xué)水平不斷提 高。 2、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 （1）健全教學(xué)常規(guī)管理制度，將教學(xué)檢查經(jīng)?；W(xué)校不 斷完善教學(xué)管理措施，并制度化，主管校長和教務(wù)處定期或不定 期對教案、作業(yè)進行檢查，并在學(xué)期末進行了學(xué)生問卷調(diào)查，對 存在的問題實行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。

（2）加強畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)管理，提高學(xué)校中考質(zhì)量。

每學(xué)年， 學(xué)校都將畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)管理作為重中之重的工作 來抓，每學(xué)年都根據(jù)學(xué)校實際情況研究制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系， 并與九年級組和學(xué)科教師分別簽訂了中考目標(biāo)責(zé)任書， 建立目標(biāo) 管理責(zé)任制，層層落實目標(biāo)任務(wù)。同時，教務(wù)處對畢業(yè)班教學(xué)工 作進行經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)，要求備課組長組織經(jīng)常性的集體備 課、集體命題、集體研討課標(biāo)要求及中考命題趨勢，開展針對性 的題型訓(xùn)練和測試。同時，經(jīng)常召開年級組任課教師會，加強班 主任和任課教師的合作，總結(jié)得失，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。各學(xué)科教師能夠 按計劃組織復(fù)習(xí)、檢測，查漏補缺，并通過后期的模擬訓(xùn)練對學(xué) 生進行應(yīng)試能力和技巧的培養(yǎng)訓(xùn)練， 有力的保障了教育教學(xué)質(zhì)量 的進一步提高。

（三）德育工作實效性進一步增強 本學(xué)年，學(xué)校緊緊圍繞“德育為首，育人為本”的德育工作 重點，深入貫徹落實黨的十八大及十八大二中、三中全會精神， 堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平 ，把師德建設(shè)工 作落實到學(xué)校的每一個崗位。 1、充分利用晨會、班會、團隊會、國旗下演講等途徑有針 對性地對學(xué)生進行理想信念教育、 文明誠信教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成 教育。積極開展文明班級爭創(chuàng)活動，每周都進行檢查評比，發(fā)放 “文明班級”和“和諧班級”流動獎牌，培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生爭優(yōu) 創(chuàng)先的熱情，有力促進了學(xué)校的文明建設(shè)。

2、通過形式多樣的活動，深入開展法制安全教育。學(xué)校一 方面利用晨會不斷對學(xué)生進行安全知識教育，如上學(xué)、放學(xué)路上 行走的交通安全、冬天防止煤氣中毒、寄宿學(xué)生的防火、防盜等 常識、傳染性疾病的預(yù)防知識、重大地質(zhì)災(zāi)害的緊急自救及急救 措施等，使廣大學(xué)生不斷提高思想覺悟，提高安全意識，增強安 全防范技能，從而能夠健康成長。另一方面，學(xué)校還專門聘請交 警大隊和派出所民警到我校進行“交通安全知識講座”和“身邊 的法律”為主題的普法講座。同時，利用學(xué)校宣傳欄張貼安全、 法制教育圖畫及簡報、班級板報、安全知識手抄報等各種途徑對 學(xué)生進行安全教育和宣傳。經(jīng)過多渠道的安全法制教育，我校的 安全發(fā)展教育工作取得了良好的效果。

3、充分發(fā)揮班團干部、學(xué)生會干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好 的道德品質(zhì)，增強學(xué)生自我管理能力。學(xué)生處、團委按照學(xué)校計 劃，圍繞德育重點，每年都要組織開展青年志愿者活動、 “祭烈 士英靈，學(xué)烈士精神”烈士陵園掃墓活動、 “建設(shè)固原、美化固 原”為主題的清除城市“牛皮癬”義務(wù)勞動等形式多樣、喜聞樂 見的活動。積極引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚 的道德情操和審美情趣，形成良好的道德品質(zhì)，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

同時，為加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)校管理中的重 要作用，學(xué)生處每天安排學(xué)生會學(xué)生對各班紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車 擺放、遲到及違紀(jì)學(xué)生進行檢查記錄，記錄結(jié)果作為班級考核的 重要依據(jù)。團委每月組織召開一次學(xué)生會及班團干部會議，對階 段工作進行總結(jié)， 并對學(xué)生干部在管理工作中的工作方法進行指 導(dǎo)，使廣大學(xué)生干部的管理能力不斷提高，學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、文 明禮貌等工作成效日益顯著。本學(xué)年以來，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好 轉(zhuǎn)，校園總體和諧，學(xué)校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。

4、豐富學(xué)生課余文化生活，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生 全面、健康發(fā)展。各教研組和年級組能積極的組織開展一些豐富 的第二課堂活動，如

“我說時事”演講活動、英語書法比賽、 英語聽力比賽、七、八年級數(shù)學(xué)接力賽、 “五一五四”大合唱比 賽、 “慶國慶、愛我祖國”主題征文活動、 “愛我祖國”地理拼圖 競賽、 “慶元旦、迎新年”師生書畫展、游藝活動及文藝匯演等 活動， 既豐富了學(xué)生課余生活， 又充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 使學(xué)生興趣愛好、 文化藝術(shù)素養(yǎng)、 綜合能力都得到了全面的發(fā)展。

在原州區(qū)“小三手”比賽、 “希望杯”數(shù)學(xué)競賽、 “春蕾”杯全國 作文競賽、全國應(yīng)用知識物理、化學(xué)競賽、全國中學(xué)生語文能力 競賽、全國中學(xué)生英語能力競賽等活動中，我校都有相當(dāng)數(shù)量的 學(xué)生獲獎，取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校增光添彩。 （四）校園文化彰顯特色 為了使校園文化品位有新的提高，使之達(dá)到“一草一木都含 情，一景一點都育人”的效果。學(xué)校一直十分重視文化特色建設(shè) 和探索，初步形成了符合我校實際的辦學(xué)特色。

1、重視對體、藝等特長生的培養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi) 兩個工作條例，積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展各種體 育鍛煉活動和文藝活動，為學(xué)生搭建了施展才能、增長才干的平 臺。同時組織學(xué)生積極參加各級各類比賽，如代表學(xué)校參加第九 屆原州區(qū)“小三手”活動，取得了團體三等獎的好成績；參加自 治區(qū)中學(xué)生書畫大賽，吳欣蔚同學(xué)獲得了自治區(qū)一等獎、全國三 等獎，不僅展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的素質(zhì)和風(fēng)采，也為學(xué)校贏得了 榮譽。

2、學(xué)校團委承辦的《逸韻》?？膶W(xué)采風(fēng)活動，為學(xué)生搭 建了創(chuàng)作平臺， 培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀和寫作能力， 放飛了文學(xué)夢想， 還培養(yǎng)了他們感恩社會的良好感情，內(nèi)容充實，形式活潑，題材 多樣，影響積極，在加強校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活 的同時，也為學(xué)校開展德育工作增添了一塊新天地，提升了學(xué)校 形象。

（五）安全工作常抓不懈,校園平安和諧 本學(xué)年，我校一如既往的狠抓學(xué)校安全工作。為把我校安全 工作作為一項長期性、經(jīng)常性的工作，我校本著“安全第一”的 原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。 1、健立健全安全工作制度，與各部門、教職工簽訂安全責(zé) 任狀，將安全工作責(zé)任層層分解。完善和落實了一切安全工作機 制、制度、措施，效果良好。

2、加強安全教育，增強安全意識。利用晨會、班團會、校 園廣播、主題講座、黑板報、觀看交通事故圖片展等形式，向師 生宣傳普及安全知識。

3、重視對安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。我校安全 處、總務(wù)處多次對校內(nèi)安全隱患進行排查整治，尤其加強對學(xué)生 食堂、學(xué)生宿舍的安全大排查，及時召集食堂負(fù)責(zé)人和宿管員開 會，要求嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，安全質(zhì)量不定時的大檢查，切實加 強了食堂各方面的管理，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地督促學(xué)生食堂衛(wèi)生質(zhì) 量不出半點問題和事故。發(fā)現(xiàn)問題，力求解決在萌芽狀態(tài)。

4、加強與派出所、交警隊的聯(lián)系，共同維護學(xué)校周邊的治 安、交通秩序。一學(xué)年以來，在安全方面，做到了大事不出、小 事少出。

（六）師資隊伍建設(shè)見成效 常言道：謀事在人，成事在天。我們這支教師隊伍，總體而 言，是一支業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能教好書育好人的智慧 之師。近年來，由于老教師數(shù)量加大，班額增加，工作任務(wù)加重 了。借助去年新增加了 41 名教師的契機，我們首先從抓領(lǐng)導(dǎo)班 子隊伍、抓骨干教師隊伍，抓學(xué)科帶頭人入手，采取掛職鍛煉、 研修培訓(xùn)、以會代訓(xùn)、座談交流等形式，經(jīng)過一段時期的努力， 改變很大。學(xué)校近期又補充了 10 名品學(xué)兼優(yōu)的重點大學(xué)畢業(yè)生 和數(shù)十名新進特崗教師，現(xiàn)在我們這支師資隊伍，是我校有史以 來陣容最大、力量最強的，無論是從那個方面都很過硬的隊伍， 這是我們學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

（七）學(xué)校后期保障工作取得了新的成效 本學(xué)年初， 完成了教研樓的整合使用， 各種教學(xué)設(shè)施陸續(xù)配 備到位。在總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配下，學(xué)校大部分資產(chǎn)管理初具規(guī)范， 初步建立了學(xué)校固定資產(chǎn)臺賬，公物維護、維修能及時到位，保 障了學(xué)校各項教育教學(xué)活動的正常運轉(zhuǎn)。

加大校園綠化美化工作 力度，校園面貌發(fā)生翻天覆地的變化，一座花園式校園已經(jīng)初步 建成。