學(xué)校團支部工作總結(jié)（一）

我校團支部在校黨政的關(guān)心幫助和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學(xué)校中心工作，不斷加強團支部的自身建設(shè)，充分發(fā)揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力及影響力，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

一、配合學(xué)校中心工作，團支部發(fā)揮生力軍作用

1.教學(xué)第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學(xué)校安排，上出一堂堂高質(zhì)量的公開課、評比課，示范課，所有的上課都運用多媒體技術(shù)。青年團員樓云老師作為一名優(yōu)秀的電腦教師更是發(fā)揮了他的專長，在教學(xué)上努力探究創(chuàng)新，他的論文《現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合》還被刊登在了教育類的雜志上。

2.團員們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教學(xué)科研研究，通過研究，老師們二期課改的理念有了一個全新的認識，并取得了新的提高。在與深圳全海小學(xué)的教學(xué)交流會上我們的團員青年王燕華、沈俊瑤和吳濱老師上的三節(jié)副課均受到了一致好評。

3.圍繞學(xué)校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學(xué)。以團員青年為主的各教研組開展扎實的課堂教學(xué)研究，課前設(shè)計、課后評課、反思總結(jié)，新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)。通過隨堂課教學(xué)評比，團員青年們上課質(zhì)量又有了快速提高，學(xué)生主動求知、質(zhì)疑問難的能力得到了培養(yǎng)。

二、積極開展各種活動，展示團員的青春活力。

1.本學(xué)期初就是三月學(xué)雷鋒月，團支部開展了“愛生日”活動，組織全體團員青年教師為學(xué)生服務(wù)：包書、剪指甲、測量身高體重、梳頭等。此次活動將學(xué)雷峰日推向高潮，老師的舉動打動了學(xué)生們的心，有些學(xué)生甚至把已經(jīng)包好的書皮斯掉，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團支部組織這次活動的最終目的。

2.為了紀(jì)念五四青年節(jié)，在學(xué)校黨支部還書記的關(guān)心下，我們團員與黨員一起參觀了上海市提籃橋監(jiān)獄，這次參觀活動意義非常，不僅讓團員青年們受到了愛國主義教育，還進一步增強了法制教育。

3.在團區(qū)委組織的讀書漂流節(jié)活動中，我校的團員青年教師都積極參加，踴躍的捐出各類好書，潘浩俊老師更是主動參與到團區(qū)委組織的慈善義賣活動現(xiàn)場，并把義賣所得的錢款全部捐獻給貧困地區(qū)的希望小學(xué)。

總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當(dāng)然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流于形式;團員青年的理論學(xué)習(xí)比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創(chuàng)新，使團工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎?，去實踐，我們也會繼續(xù)努力，一往無前。

學(xué)校團支部工作總結(jié)（二）

時光飛逝，忙碌中一學(xué)年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、立足本職工作：

1、師德方面：

一學(xué)年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度：不遲到、不早退，認真?zhèn)湔n、上課，不無故拖堂缺課;不搞有償家教，不給學(xué)生推薦各類書籍和教輔材料;不體罰或變相體罰學(xué)生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象;不計回報，熱情幫助同事;積極參加各類學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養(yǎng)。

2、教學(xué)工作：

一年來，作為學(xué)校的音樂教師，我還是一如既往的認真?zhèn)湔n、上好每個年級每個班的每一節(jié)音樂課。本學(xué)年，我完善了對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的評價機制，更好的激勵了學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性。

本學(xué)期，由于學(xué)校人事的變動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陣前換將，我臨危受命，，積極承擔(dān)新課改成果展示課。接到任務(wù)我積極準(zhǔn)備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學(xué)中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導(dǎo)和幫助。

3、教研工作：

本學(xué)期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學(xué)習(xí)交流的機會當(dāng)做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，我與同組教師共同學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，積極交流經(jīng)驗，打破學(xué)科壁壘，改變單一的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自已的知識面，進行學(xué)科綜合，搞好學(xué)科合作、跨學(xué)科合作，互相學(xué)習(xí)，了解其它學(xué)科的教學(xué)方式，了解其它學(xué)科的知識體系，了解學(xué)生在其它學(xué)科的動態(tài)情況。

教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法?如何搞好體育游戲的教學(xué)?如何批改美術(shù)作業(yè)?如何借助動作，發(fā)展學(xué)生的思維?如何培養(yǎng)學(xué)生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒滩慕蹋山滩谋粍拥膱?zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩牡闹鲃咏ㄔO(shè)者。

二、共青團工作

1、弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情

今年的正月xx，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。

3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學(xué)生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內(nèi)外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內(nèi)外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學(xué)生上學(xué)的主要通道的積雪清除的干干凈凈。

在3月5日“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現(xiàn)了青年教師們的責(zé)任意識和奉獻精神;又一次用實際行動緬懷了人民的好戰(zhàn)士——雷鋒;又一次用實際行動加強了為學(xué)生服務(wù)的意識。

2、“五四”激情飛揚，展現(xiàn)青春才藝

伴隨著紀(jì)念五四運動91周年的號角，我校團支部和政教處于XX年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養(yǎng)”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風(fēng)采，表達了為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校奉獻的美好愿望。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任了本次大賽的評委，公平、公開、公正的為每一位參賽教師亮分，并在賽后做出精彩點評，為青年教師今后的發(fā)展指明了方向。

本次活動為青年團員教師們提供了展示自我的平臺，提供了相互學(xué)習(xí)交流的機會。同時也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。

讓我們用“創(chuàng)意、和諧、快樂”，去實現(xiàn)“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復(fù)興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

3、聆聽健康講座 提升心理素質(zhì)

眾所周知，心理健康教育已經(jīng)成為當(dāng)代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落后的孩子懂得奮進……心理健康教育越來越顯現(xiàn)出它獨特的魅力。

我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3:00特將我區(qū)心理健康教育專家趙之云老師請進了北嶺小學(xué)，為全體青年教師做專題講座。針對當(dāng)前學(xué)校教育工作中出現(xiàn)的諸多心理問題的學(xué)生，如：單親學(xué)生、父母離異學(xué)生、自控力差的學(xué)生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)懶惰、打架罵人、不良行為習(xí)慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座后，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內(nèi)涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天!

4、塑造良好習(xí)慣，打造“一校一品”

教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣?！?小學(xué)時代是人生成長的關(guān)鍵，在這個階段，培養(yǎng)人一生的好習(xí)慣，是日后取得成功的基礎(chǔ)，對于人的一生是十分重要的。

我校于XX年9月，開始實施“百個行為好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛(wèi)生、節(jié)約十個方面共100條。為了便于記憶，學(xué)校全體教師集體編寫“三字歌”，利用班會，晨讀時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，并在班級各個方面中踐行。

老教師們紛紛將自己的管理經(jīng)驗進行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”系列活動。各中隊也及時開展“好習(xí)慣伴我成長”的主題班會。促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在青年教師中開展以“學(xué)生百個行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為主題的演講比賽，在演講過程中，老師們訴說著一個個真實感人的事例、故事;分享著在學(xué)習(xí)落實“百個行為好習(xí)慣”活動中的教育經(jīng)驗、心得……

通過一系列活動的開展，校園里不愛護環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。通過這次活動，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監(jiān)督下老師們的字寫的也比以前規(guī)范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?。在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

學(xué)校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂園，更成了讓學(xué)生快樂成長的搖籃。

5、青年團員齊動員，“創(chuàng)先爭優(yōu)”不落后

繼北嶺小學(xué)召開全體黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部大會之后，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學(xué)校共青團的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作進行了動員和布置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，并細致的部署了下一步工作。

(1)、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

大會上傳達了上級關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的文件精神，明確了XX年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)容 和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育黨委有關(guān)指示，以高度的政治責(zé)任心，飽滿的精神狀態(tài)全力以赴地投入到教育活動中去，扎實開展黨員先進性教育活動，著實提高黨員素質(zhì)。

(2)、布置黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動

我校黨支部根據(jù)上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在會上團支書認真說明了青年團員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的偉大意義，并提出具體要求：一是要找準(zhǔn)突破口，逐步深化各項學(xué)習(xí)與實踐活動，充分開展先進性教育活動;二是要扎實做好規(guī)定動作，在教育活動中要有所創(chuàng)新，加強教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作;三是要緊密聯(lián)系實際，教育活動要與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，務(wù)求實效;四是要構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校大力發(fā)展。

6、月月讀好書 日日加營養(yǎng)

為全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，北嶺小學(xué)團支部決定開展“每個青年團員每月學(xué)習(xí)一本好書”活動。

(1)、進一步深化認識，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性

為提高全體青年團員教師的思想認識，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團組織、爭做學(xué)習(xí)型好團員和學(xué)習(xí)型好青年，把思想認識統(tǒng)一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

(2)、進一步完善學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)形式

a、每人每月讀一本好書并寫出讀后感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，并撰寫讀后感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。

b、認真落實每天堅持一小時自學(xué)，每月讀一本好書并寫出讀后感，每學(xué)年撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。統(tǒng)籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學(xué)習(xí);繼續(xù)堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵利用業(yè)余時間參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、青年團員齊上陣 “下水文”賽見真功

10月9日北嶺小學(xué)舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監(jiān)考、閱卷到頒獎都親自參與、指導(dǎo)和監(jiān)督。

本次活動以提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主旨，本著公開、公平、公正的原則，激發(fā)了青年教師不斷提高業(yè)務(wù)水平的熱情，促進了教師培訓(xùn)的不斷向前發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。

8、賽講亮基功 青年展風(fēng)采

聽課、評課是教師在日常教學(xué)活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、教學(xué)水平提高的有效途徑和重要手段。為此，我校團支部開展了為期一周的“青年教師課堂教學(xué)賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。

本次活動提出三方面的要求：

一是各任課教師認真準(zhǔn)備，積極參與，真正展示出課堂教學(xué)的高水平。

二是所有教師參加聽課每人6節(jié)以上，青年教師10節(jié)以上。

三是凡授課教師在上課前要交所授內(nèi)容的教案、說課材料各一份。

參加活動的老師們都進行了認真準(zhǔn)備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學(xué)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認可和好評。

9、城鄉(xiāng)心連心 好課送真情

在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我校團支部以“賽講各展風(fēng)采，打造崗位能手”為主題，圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學(xué)賽講。本次活動以青年黨團員教師為龍頭，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執(zhí)教的音樂課《音樂家海頓》一課評選為 “優(yōu)質(zhì)課”，并在10月19日將此課送往盂縣長池小學(xué)，真正做到了與邊遠小學(xué)手拉手、心貼心，送好課下鄉(xiāng)，聯(lián)兩地真情。

在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節(jié)生動活潑的音樂課受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。課后，長池小學(xué)孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺小學(xué)團支部。希望我們常聯(lián)系、多走動，共享教育資源，永結(jié)‘城鄉(xiāng)友好?！?。”

10、教書先育人 書品即人品

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高青年團員教師的教育教學(xué)水平，使其掌握必備的職業(yè)基本技能，檢驗教師書寫水平。 XX年10月27日下午五點，我校拉開了本學(xué)期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對于比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)都做了明確的規(guī)定。本次比賽的目的在于提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身為教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響著教學(xué)的效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，對學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。

比賽現(xiàn)場，激烈、緊張的氛圍感染著每一個人，教師們把平時訓(xùn)練的看家本領(lǐng)帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆字和粉筆字要求用規(guī)范簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現(xiàn)了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風(fēng)格各異、各有千秋。

通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，更多的則是促進了大家內(nèi)在涵養(yǎng)的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學(xué)生的寫字教。

11、廉政文化進校園 少先隊員樹觀念

近期，教育黨工委研究決定，在全區(qū)各校開展“廉政文化進校園示范點”活動。要求學(xué)校把“崇廉尚潔”作為一項長期性、基礎(chǔ)性工作，發(fā)掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容，把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，融入學(xué)校教學(xué)活動之中。

日前，廉政文化教育的春風(fēng)吹綠了我校的各個角落，根據(jù)上級部門的部署，我校扎實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領(lǐng)域、各層面，帶領(lǐng)著五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學(xué)校先后組織開展了唱廉潔歌、布置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教于樂、形式多樣的廉政文化主題教育活動。通過以上活動，旨在讓學(xué)生從小樹立“廉可敬 貪可恥”的正確觀念，并在提高認識的基礎(chǔ)上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果?；顒拥拈_展促進了學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè)，增強了學(xué)生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。

首先，廉潔教育從領(lǐng)導(dǎo)教師抓起，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂范，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，并填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。

其次，樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，作為學(xué)校加強未成年人思想道德教育的重要工作。

最后，為了形成教育合力，將學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育緊密聯(lián)合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學(xué)生學(xué)以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學(xué)校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區(qū)等結(jié)合起來，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

作為黨員教師，在今后的工作中，我將以愛崗敬業(yè)、與時俱進的精神風(fēng)貌，腳踏實地、真抓實干的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己、廉潔清正的道德品質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率，著力推動學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校團支部工作總結(jié)（三）

隨著我黨第十六次代表大會的勝利閉幕，我們高二(2)班團支部的在本學(xué)年的工作也進入了最后的收尾和小結(jié)階段。

今年我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變，利用現(xiàn)有資源豐富團活動的內(nèi)容，并且強調(diào)“一次活動要有一次活動的效果，向一切走形式的活動說‘不’”。以下我支部將從四個方面對這一年來的工作進行總結(jié)：

一、以團組織生活為根本

作為團組織工作的基礎(chǔ)和根基，團支部今年將提高團組織生活質(zhì)量放在了工作的首要位置，我支部本著弘揚愛國主義、宣傳團的知識的目的，以盡可能豐富、吸引人的形式開展了一次又一次的團組織生活。

其中，團員們參觀了中共“一大”會址、革命教育基地——同益里、延中綠地等地，引導(dǎo)團員們感性地認識了我黨的歷史、革命的艱辛以及新中國建立以來人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)團員們對于偉大祖國和黨的熱愛。同時，我支部也認識到，光是參觀這樣膚淺的學(xué)習(xí)，對于廣大團員們認識上質(zhì)的飛躍起到的作用是相當(dāng)有限的，只有在有所聞、有所見、有所感的同時將自己的感受從理論上去理解、去升華才是我們急需要去做的。所以，我們團支部在組織團員們到書城去參閱黨建、團建方面資料的同時，先后邀請了兩位黨員輔導(dǎo)老師——顧英芳老師和朱茵毅老師，進入課堂為我們開設(shè)講座。尤其是朱茵毅老師在給我們進行江總書記“三個代表”等理論的傳播的同時還給我們新時代的團員提出了要求和期望，使從團員到非團員的每位同學(xué)都明確了自己的目標(biāo)和位置，達到了非常好的效果。

當(dāng)然，光是被動的接受思想和理論是遠遠不夠的。我們希望看到的還有團員們智慧的迸發(fā)和感悟的反饋。本學(xué)期初，我團支部針對“王郅治拒絕為中國男籃征戰(zhàn)亞運會”一事，展開了一場別開生面的組織生活。在組織生活中幾位同學(xué)先對此事件的前因后果進行了概述，發(fā)表了自己的見解，然后隨機地由同學(xué)們上臺來發(fā)表自己的觀點，最后支部書記再進行總結(jié)。組織生活的進行過程中，大家充分發(fā)表自己的意見，氣氛十分熱烈。組織生活進行之后，反響強烈，大家都認為王郅治的行為是一種極大的錯誤，同時聯(lián)系自身，感到：雖然學(xué)習(xí)繁重但不斷加強愛國意識是十分必要的。

同時團組織生活也是提高集體凝聚力的有利時機，例如上學(xué)期我年級團總支組織了一次合唱比賽，我支部對此投入了十分的重視，除了選擇了極富時代感的王力宏版《龍的傳人》外，專門抽出了團組織生活進行訓(xùn)練。最后，在比賽中得到了不錯的名次，然而更重要的是經(jīng)此一役班級的集體凝聚力有了質(zhì)的飛躍。

團組織生活不僅僅是展示團員們才華的舞臺，也是團支部建設(shè)的陣地。每個學(xué)期開始，我支部都要對上一個學(xué)期和假期中的團活動進行詳細而深入的總結(jié)，提出問題的同時和大家一起去解決問題，不斷地加強團的組織建設(shè)。

二、在社區(qū)中展示自己

雖然團組織生活是團工作的根本但只有強健的枝干沒有茂密的枝葉的樹木依然是枯木一枝。所以，作為校團委十分重視的社區(qū)活動，我們團支部也投入了很多的熱情。寒暑假和節(jié)假日期間，同學(xué)們在各種各樣的活動中展示著自己的活力和才能。

慰問孤老的活動是一直是我支部持之以恒的長期工作，自2001年11月23日，我支部與金陵街道金隆里委簽訂服務(wù)協(xié)議之日起，我們支部先后多次組織同學(xué)到金隆里委的兩位孤老家中去慰問。同學(xué)們與孤老暢談人生經(jīng)歷和所見所聞，了解了孤老的許多困難，并為他們想了很多些主意。大家在活動中與孤老建立了深厚的感情，直到上學(xué)期末兩位孤老分別過世和搬遷，這個工作才告一段落。不過在活動中，大家表現(xiàn)出了很強的同情心和關(guān)懷、關(guān)心別人的良好氣質(zhì)，在社交能力上也得到了一定的鍛煉，這些也是活動的成果之一。

說到護綠，這是每個支部都有的例行工作，但我支部想：無論是什么樣的工作。既然做了，就要做到最好。開始，工作中大家也抱著“形式主義”的念頭，僅僅是敷衍了事，面對著這樣的問題和缺陷，支部及時進行了明確批評，阻止了這樣的思想的發(fā)展糾正了大家的勞動態(tài)度，使得簡單的“撿垃圾”變成一種真正意義上的義務(wù)勞動。

我們班在出黑板報方面可謂“人才濟濟”，自然的，在社區(qū)活動中我們也要充分利用這方面的資源優(yōu)勢。在金隆里委多次的科普黑板報、安全知識宣傳等取得了不錯的成績。而我們的“宣傳小組”也多次受到了居委會干部們的贊賞和肯定。

除了上述團支部在社區(qū)中的日?；顒又?。我支部還不時地利用自己的特點組織一下具有自己特色的活動。如：我們在2002年暑假期間，對奮戰(zhàn)在高溫下的工地職工進行了慰問，并在同學(xué)們間引起了不錯的反響。而在2002年的寒暑假期間，我們組織還多次幫助金隆里委利用我校的資源優(yōu)勢在校內(nèi)進行了諸如籃球、乒乓、flash制作等活動。尤其是其中在我校計算機房，由我班同學(xué)自己組織的flash教學(xué)活動，以一些簡單的flash例程學(xué)習(xí)豐富了社區(qū)青少年的假期活動，同時也是對班級里一些在電腦方面有所長的同學(xué)一個展示自己的舞臺。

三、數(shù)字時代的數(shù)字評價

在團支部的日常工作中，我支部也遇到了很多的問題。例如：同學(xué)們對團活動的所表現(xiàn)出的積極性參差不齊，參與程度也大相徑庭。而對于這樣的問題，團支部給出的記錄卻又往往不太具有說服力，“如何更直接、更令人信服地表現(xiàn)出團員以及非團員的表現(xiàn)，以備考評時之用?”成為了擺在團支部面前的一個迫在眉睫的問題。經(jīng)過了對支部現(xiàn)在狀況的研究和分析，我團支部覺得我們首先要做的無非是兩件事：

1、建立一個包括團支委和一部分班干部的在內(nèi)的團支部工作中心組，以沒有意外活動的周一第四節(jié)課為例會時間，對支部和班級中發(fā)生的各種問題進行及時地研究和解決。

2、建立一套以團支部團員為主的團員積分制度，對各位團員在團活動中的參與情況以及參與態(tài)度以分值的形式進行如實記錄，將大家的表現(xiàn)“數(shù)字化統(tǒng)計”。并將其最為最終考評的主要依據(jù)。

不久之后，團支部的五人中心組就新鮮出爐，而積分制度也正式確立。積分制度的基本內(nèi)容為：每次團的正式活動，參與者都有2分的積分;如果表現(xiàn)不佳則僅有1分;如果影響較惡劣則沒有積分;如果參與活動的主要內(nèi)容(如：對討論內(nèi)容發(fā)表觀點)得3分;此次活動的主要組織者得4分。這樣，我支部就在這個數(shù)字時代給了每一個團員一個精確的數(shù)字評價。

四、新力量的孕育

2002年4月15日，經(jīng)過了數(shù)個月的題名、審核、考察、審批等工作，在南京西路的“同益里”革命教育基地內(nèi)，我支部的兩名入團積極分子在團旗下鄭重宣誓，成為我支部建立以來發(fā)展的第一批團員，為團組織輸送了新鮮的血液。

而今，我班僅有的3名非團員，都提出了加入團組織的愿望，經(jīng)過團組織的考慮，大致上他們都符合了入團的條件，只是在細節(jié)上總是有一些缺陷。不過我們支部正在加緊工作，希望盡可能快地縮短他們與組織的距離，也讓他們成為這個支部大家庭中的正式一員。

但我們并不把上面提到的“新力量”狹義地理解為“團的新力量”。所有的支部成員和班級成員，都應(yīng)該是我們黨偉大事業(yè)的新力量;都應(yīng)該是我們社會進步、發(fā)展的新力量。經(jīng)過動員，在今年年末進行的上海市志愿者注冊工作中，我班的全體48名成員都注冊成為了上海志愿者信息庫中的后備力量，隨時準(zhǔn)備為上海的建設(shè)無償?shù)刎暙I出自己的力量。

總結(jié)這一年的團支部工作，最令人可喜地是：我支部可以在不斷的工作中對已經(jīng)出現(xiàn)或可能遇到的一些問題及時而有效地予以研究和解決?？梢郧宄乜吹?與過去相比，團支部的各項職能、制度得到了很大程度上的完善。在不斷的工作中團支部各個部門的經(jīng)驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。而團支部整體上也正在向個性化、特色化發(fā)展。我們完全有理由相信：在我支部的各位成員和骨干的不斷努力下，我們的團支部將一天天成長、一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩(wěn)步前進。