計算機強化訓(xùn)練小結(jié)

一、扎實技能基礎(chǔ)，保證基礎(chǔ)得分

在技能考試中，漢字錄人是最簡單也是最好拿分的項目，要求每個學(xué)生都能拿滿分。高三漢字錄人集中訓(xùn)練時應(yīng)注意以下幾個方面：

(l)技能考試中，漢字錄入的文章一般都為散文或記敘文，沒有太多生僻字和特殊符號，所以不要加大訓(xùn)練難度，浪費時間；

(2)平時訓(xùn)練，要求學(xué)生在確保正確率的前提下提高速度，漢字錄人速度盡量保持在50字/分鐘，因為45個字為滿分，但每錯一字就扣1分；

(3)進人考試環(huán)境打字前應(yīng)先選好自己用的輸人法，因為一進人打字環(huán)境，系統(tǒng)就開始計時；

(4)當(dāng)時間要到10分鐘時，一定要注意不能打錯字，更不能按錯鍵，若不小心按下空格鍵，則可能一連錯了幾個字甚至是一行字，而此時剛好到了10分鐘，系統(tǒng)將會自動結(jié)束保存成績，這樣就可能失分很多。

二、合理分配時間，提高操作速度

全省技能考試多年來，學(xué)生考試時間不夠是影響技能考試成績的原因之一。一部分學(xué)生做WORD、EXCEL等操作題的時間相對太長，等做到C語言程序題的時候，已經(jīng)沒有充足時10間了，有的學(xué)生甚至連C語言程序的題目都沒有看到。主要原因在于學(xué)生在平時技能訓(xùn)練時沒有形成科學(xué)的答題時間觀和考試的緊迫感，導(dǎo)致考試時答題速度太慢。因此在綜合訓(xùn)練時，教師一定要根據(jù)項目要求，指導(dǎo)學(xué)生合理分配完成每個項目的時j’ed。如打字10分鐘，WORD、EXCEL約20一25分鐘，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、FRONTPAGE約15一20分鐘，PHOTOSHOP約20分鐘，C語言約40一45分鐘，這樣還有5一ro分鐘左右的機動時間。此外，平時的綜合訓(xùn)練還要求學(xué)生能規(guī)范操作每個試題，爭取一步到位，并且引導(dǎo)學(xué)生把平時的綜合訓(xùn)練都當(dāng)成考試。只有這樣學(xué)生才能在既定的時間里完成每個項目，才能不斷提高操作速度，高考時才能做到胸有成竹、沉著應(yīng)考。

三、注重算法訓(xùn)練，提高技能水平

目前，C語言程序部分的題型有三種：程序改錯、程序填空和編程，該項目是所有項目中的重點和難點，占分最多，同時也是最容易拉分的項目。程序改錯和程序填空主要要求學(xué)生有一定的程序閱讀和調(diào)試能力，要能讀懂他人的編程思路。

編程題則要求學(xué)生根據(jù)題目的要求自己設(shè)計算法，由此可見，要提高C語言的得分，必須掌握好程序算法。所以教師要加強學(xué)生程序設(shè)計算法的訓(xùn)練，平時理論授課時就要不斷加強學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，使學(xué)生真正掌握算法，并切實運用到技能考試中，提高計算機技能水平。

計算機強化訓(xùn)練小結(jié)

一實訓(xùn)內(nèi)容

（一）通過大量的上機實踐，積極動手操作，認(rèn)真分析和思考學(xué)之間密切配合、團結(jié)協(xié)作，努力提高了實習(xí)效率。我們學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint、經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們基本已經(jīng)可以熟練地運用它們了。

1、學(xué)習(xí)了計算機,我懂得了辦公軟件給我們帶來的好處。比如：word的功能是，清晰的呈現(xiàn)出表格和圖片，能直觀地表達(dá)文章的思想和結(jié)構(gòu)，并讓文檔的版面更加美觀和大方。

2、Excel可以自作出專業(yè)的電子表格，并能對大量的數(shù)據(jù)進行收集，分析和計算。這樣一來為我們省了不少的事和時間，得到的結(jié)果是又快、又準(zhǔn)、有精確。

3、而powerpoint它能放映文字、圖片、聲音和動畫于一體的多媒體制作和演示，尤其創(chuàng)作出的演示文稿能夠在一組圖文并茂的畫面中表達(dá)出我們的想法。它還可以廣泛應(yīng)用于開會、產(chǎn)品宣傳、教學(xué)等等。

二、實訓(xùn)收獲

這次強化訓(xùn)練的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時考試中經(jīng)常用到的。特別是EXCEL，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次強化訓(xùn)練，使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這次實訓(xùn)是必要的

三、實訓(xùn)體會

通過這次強化訓(xùn)練，對我們的計算機等級考試有了極大的幫助，讓我們從毫不理解這些辦公軟件，到能夠應(yīng)用于它，拿出我們的成果來，這些都是上了計算機實踐課的成果。社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計算機強化訓(xùn)練小結(jié)

地點：第一機房時間：20XX-12-302014-1-3強化訓(xùn)練內(nèi)容：

1.鍵盤指法和打字訓(xùn)練：運用正確的指法進行中英文輸入并達(dá)到40漢字/分的速度。

2.Word排版強化訓(xùn)練：能夠熟練編排論文等圖文并茂的文章，掌握分節(jié)符、分頁符的應(yīng)用，并能生成文檔的目錄。題目：要求學(xué)生制作一份報紙或者公司簡介或者個人自薦書（可以自己命題），另外制作出一個程序流程圖。

3.Excel電子表格強化訓(xùn)練；能夠使用它制作電子表格，完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)運算，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，能夠把數(shù)據(jù)和圖表關(guān)聯(lián)及打印。題目：制作本班的成績表。

4.PowerPoint制作強化訓(xùn)練；能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿。題目：制作《計算機文化基礎(chǔ)》課程電子課件。

強化訓(xùn)練目的及意義：

《計算機操作強化訓(xùn)練》是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)完《計算機文化基礎(chǔ)》課之后進行的一個實踐環(huán)節(jié)。其教學(xué)目標(biāo)是加強學(xué)生對操作系統(tǒng)及辦公軟件的認(rèn)識，進行微機操作基本技能的強化訓(xùn)練，訓(xùn)練和提高微機操作技能。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。