注意新增知識點和創(chuàng)新問題

在新增知識點處命題和命制創(chuàng)新問題是近幾年高考的一個趨勢，二輪復習中要注意加強基礎知識的創(chuàng)新練習、解題方法的創(chuàng)新及創(chuàng)新題型的練習，如探索型問題、圖表信息問題等等，這類問題一般是在課本原有知識基礎上及常規(guī)問題和方法上的改編，背景新穎，但難度不大，復習中注意加強對這類題目的閱讀理解及轉(zhuǎn)化，使之化歸為所學知識與常規(guī)方法來解決.同時要注意課本新增知識點的熟練掌握與靈活應用，如：零點和二分法、算法、三視圖、命題和量詞、推理、空間向量、積分等，這些新增知識點也是高考考查的熱點，一定要從整體角度熟練掌握這些知識及基本題型并力爭做到靈活應用.

在注意以上幾方面的同時還要防止出現(xiàn)以下問題：

(1)防止簡單重復復習，不求深度思考;

(2)防止片面追求解題技巧;

(3)防止機械地就題做題，不能觸類旁通，舉一反三;

(4)防止眼高手低，簡單的不想做或做得不規(guī)范，難的又做不出來或害怕做。

總之，二輪復習指導思想是鞏固、完善、綜合、提高。鞏固，即鞏固第一輪學習成果，強化知識系統(tǒng)的記憶;完善是通過專題復習，查漏補缺，進一步完善強化知識體系;綜合是減少單一知識的訓練，增強知識的連接點，增強題目的綜合性和靈活性;提高是培養(yǎng)、提高思維能力、概括能力以及分析問題解決問題的能力。