小學少先隊年度工作總結(二)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:95987 次 日期:2017-04-28 09:12:21
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本學期我校的少先隊工作以培養(yǎng)新世紀“四有”新人為目標,積極貫徹“八榮八恥”的指導思想,同時結合本校和隊員實際,運用科學理論,探索少先隊活動社會化的運作機制,充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學期我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下,取得圓滿成功。現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、活動面向全體學生,抓住教育重點,重視學生全方位的發(fā)展。

1、抓好少先隊常規(guī)管理,加強檢查督促。

開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動,并且指向明確,目的在于,通過全校性的活動,來促使學生良好健康的發(fā)展,養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手:

良好的日常行為規(guī)范是少年兒童良好思想品德的基礎。一學期來,除了各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對孩子的行為習慣加以正面宣傳和教育外,我們少先隊以“五星級陽光中隊”評比為把手,力促孩子們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。注重常規(guī)教育,抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后,大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動,要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。同時,不斷強化思想教育,每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后,通過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果,受到同學、老師、家長的一致支持。

2、重視少年兒童的在校安全,切實加強紀律教育。

為消除校園安全故事的發(fā)生,我們少先隊以規(guī)范隊員的日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,值周教師、紅領巾值日崗認真開展孩子們在校的紀律維護,如課間紀律、路隊紀律、用膳紀律、出操紀律等等,防止校園意外傷害事故。本學期,我們還利用紅領巾廣播站對全體少先隊員進行“安全法紀”的專題講座、并刊出“安全法制”主題板報、櫥窗等對學生進行宣傳教育,加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程,各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動,大隊部還請到派出所的民警叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P安全的報告會,從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識,學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強,他們在活動中既體驗了,也增長了不少知識,一舉兩得。

二、結合我校綜合實踐活動課程,開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中,我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合,締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架,為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化:是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員(教師),我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”

綜合實踐活動中,音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化,拓寬了活動領域,使其呈現(xiàn)多元化。

多層次:是指活動從縱向來看,顯得更加進行科學化、正規(guī)化,活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,達到不一樣的目標。比如,在本學期,學校為同學們建立了成果展室,因此,各班同學都很積極地投入到其中。每個人都做出了自己滿意的作品。當然,我們最重要的還是看過程,展示固然重要,但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內容呢?因此,我們可以得出這樣的結論,做好每一層面的工作,才會收到豐實的碩果。

三、“體驗豐富生活,感受大千世界”,深入開展少先隊體驗活動。

1、充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動,倡導"在實踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展"的思想,是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作,的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。

2、利用各種活動豐富同學們的生活。以德樹人,加強少年兒童的思想道德教育?;顒拥拈_展,有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展,潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。

3、開展手拉手互助活動的開展有利于深化“雛鷹行動”的教育主題,有利于培養(yǎng)隊員關心他人、樂于奉獻的品質。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中,隊部進行了標語宣傳并利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛心,個個都參與,愛在高郵”活動中來,隊員們通過向身邊人宣傳,對弱勢學生幫扶,以及捐款等形式豐富了活動內容。

四、加強環(huán)保理念和習慣教育。

我校歷年來十分重視環(huán)保工作,學校為各班劃分了衛(wèi)生包干區(qū),制定出衛(wèi)生保潔制度,通過少先隊紅領巾值日崗和“國山新芽”紅領巾環(huán)保社的活動來每天督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū),以重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)隊員環(huán)保行為習慣的養(yǎng)成。所有檢查結果作為“五星級陽光中隊”的一項重要依據(jù)。另外,為了保證校園全天候整潔,我校還設立了垃圾分類特別行動,收到了良好的效果。另外我們還切實分月、分段進行了“四個一”的教育活動,即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙。各中隊通過手抄報、演講、班會、及發(fā)表感言等活動深刻懂得了“節(jié)約”的意義,及環(huán)保節(jié)能在我們生活中的重大影響。

五、建立紅領巾廣播站,成績顯著。

紅領巾廣播站是少先隊教育的一個重要陣地,是學校的“喉舌”。我們的指導思想是:把紅領巾廣播站辦成一個“反映校園風貌,貼近學生生活,加強輿論宣傳導向,突出少先隊特色”的一塊園地。

我校紅領巾廣播站組織系統(tǒng)正規(guī)、健全,有通訊員、小記者、播音員隊伍。組稿、審稿、定稿到正式直播,稿件存欄、登記一條龍,廣播內容充實,配合學校每周活動主題,選定內容,開闊了隊員視野。紅領巾廣播站鍛煉了隊員們的寫作水平、朗讀水平,培養(yǎng)了隊員的應變能力,發(fā)揮了它應有的功能和作用。和電視相比,它以簡單、易操作、快捷、時效性強、節(jié)日周期短等優(yōu)勢確立了它無法替代的地位。它是學校工作的宣傳窗口,是學校德育工作的陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。

1、以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用

紅領巾廣播屬于少先隊工作的一部分,要充分體現(xiàn)其作用,依靠的就是學生。本學期學校設立了“紅領巾廣播站”投稿箱,鼓勵學生積極投稿,并將學生投稿與學校量化管理、創(chuàng)文明班級、五星班級結合起來。每星期組織學生評選稿件,將優(yōu)秀作品在廣播中播出,這些都是在大隊輔導嗩指導下開展的工作,主要起到檢查監(jiān)督的作用。通過這樣的操作,使學生受教育,受鼓舞,受激勵,樹立正確的觀點,使紅領巾廣播起到很好的教育作用。

同時還組織“小記者”參加聯(lián)誼活動,外出參觀訪問,舉辦寫作興趣班,鼓勵他們了解學生中的好人好事,提高寫作水平,將來稿擇優(yōu)選送到《小學生作文》、《創(chuàng)新作文》等報刊發(fā)表。到目前為止,已有20多位學生的作品發(fā)表,大大激發(fā)了學生的寫作興趣,提高了寫作水平,豐富了稿件的來源。

2、主題鮮明,體現(xiàn)紅領巾廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了,某教師的教學深受學生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動,同學們紛紛爭做優(yōu)秀小公民以及校園里的好人好事等。從報道中,也可以看到各班落實學校工作計劃的情況,為學校教育教學工作提出了許多具有參考價值的意見,及時掌握各班的學風、紀風中,為學校的決策作一些合理的調整。

3、與時俱進增設新欄目,體現(xiàn)學生個性

紅領巾廣播站有時會根據(jù)學校的工作實際,達時增加一些新節(jié)目,如結合我國推普宣傳周活動,特別制作一期普通話節(jié)目,使學校迅速掀起推普的高潮。又如根據(jù)學校的要求,制作“環(huán)保小衛(wèi)士”的專欄節(jié)目,并對評選出來的優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的先進事跡進行報道,有力地促進了環(huán)保小衛(wèi)士活動的開展,培養(yǎng)了學生良好的道德品質和環(huán)保意識,收到了很好的教育效果。再如為配合學校讀書節(jié)的順利開展,廣播站特別設立了優(yōu)秀演講者專欄,讓他們在廣播站盡情地展示自己的文章和風采,這樣既豐富了廣播的內容,又提高了學生的膽識,激發(fā)了學生閱讀寫作的興趣。

4、參與實踐活動,展現(xiàn)風采

紅領巾廣播站培養(yǎng)了學生的寫作能力,為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都進行了及時的報道。如我校舉行的春季運動會上,十名小記者戴上小記者證,穿梭于熱烈的場面,報道了比賽的情況,還增加了隊員參加比賽的感想,使比賽更具觀賞性,參賽隊員的發(fā)揮也更出色。在全市征文比賽、全省中隊觀摩活動課等活動中,學生們流利的有感情的普通話,流暢的文筆,獨到的見解,都令人贊嘆不已,展現(xiàn)了新世紀少年的風采。

在新的一年里,紅領巾廣播站將會以全新的面貌出現(xiàn)在全校師生面前,也將會為實小的明天作出更大的貢獻!

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