【每日一練】

1.“志存高遠(yuǎn)，勤思敬業(yè)，助人為本，樂于奉獻(xiàn)”這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。

A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作 B.關(guān)愛學(xué)生 C.為人師表 D.愛崗敬業(yè)

2.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是( )。

A.教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，包括學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生和思想品德欠佳的學(xué)生

B.教師對學(xué)生要賞罰分明，對犯錯誤的學(xué)生應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)懲罰，包括適當(dāng)?shù)捏w罰

C.教師要尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生

D.教師對學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)，要把嚴(yán)格要求學(xué)生與關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生結(jié)合起來

3.某老師很少留意成績一般的學(xué)生，大部分時(shí)間和心思用來培養(yǎng)優(yōu)生，老師的做法( )。

A.有助于完成教學(xué)任務(wù) B.有助于學(xué)生的個性發(fā)展

C.違背了公正施教要求 D.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)要求

4.當(dāng)教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于有償家教的現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了( )的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè) B.廉潔施教 C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D.教書育人

5.對學(xué)生的作品進(jìn)行考察分析，形成某種判斷和決策的評價(jià)是( )。

A.觀察 B.檢查作業(yè) C.行為檢查單 D.軼事記錄

6.教師要求學(xué)生在課堂上欲發(fā)言時(shí)先舉手，這是( )。

A.課堂提問的一個環(huán)節(jié)，不可缺少

B.課堂常規(guī)管理行為，有助于穩(wěn)定課堂秩序

C.與教師個人好惡有關(guān)的行為，不宜統(tǒng)一要求

D.激勵學(xué)生的行為，有助于活躍課堂氣氛

7.教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是( )。

A要工作 B.愛學(xué)生 C.愛學(xué)校 D.愛教育事業(yè)

8.師德的靈魂是( )。

A關(guān)愛學(xué)生 B.提高修養(yǎng) C.加強(qiáng)反思 D.提高業(yè)務(wù)水平

9.下列不屬于后進(jìn)生心理特征的是( )。

A.不適度的自尊心 B.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)

C.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感 D.意志力薄弱

10.教師職業(yè)道德體系是由教師職業(yè)道德原則、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德范疇等方法構(gòu)成，處于核心和首要地位的是( )。

A教師職業(yè)道德原則 B.教師職業(yè)道德規(guī)范

C教師職業(yè)道德范疇 D.教師職業(yè)道德修養(yǎng)

參考答案及解析

1.【答案】D。中公講師解析：上句話體現(xiàn)了教師的愛崗敬業(yè);團(tuán)結(jié)協(xié)作精神要做到相互支持、相互配合;嚴(yán)于律己，寬以待人;弘揚(yáng)正氣，摒棄陋習(xí)。關(guān)愛學(xué)生要做到全面關(guān)心、尊重和信任學(xué)生、嚴(yán)格要求、理解和寬容、解放和放飛學(xué)生。為人師表要求以身作則，高度自覺，自我監(jiān)控，身教重于言教。

2.【答案】B。中公講師解析：關(guān)愛學(xué)生要做到全面關(guān)心、尊重和信任學(xué)生、嚴(yán)格要求、理解和寬容、解放和放飛學(xué)生，教師不能諷刺、挖苦學(xué)生，體罰或變相體罰。

3.【答案】C。中公講師解析：教師公正即教師的教育公正，是指教師在教育和教學(xué)過程中，公平合理地對待和評價(jià)每一個學(xué)生，不應(yīng)以學(xué)生成績好壞區(qū)別對待學(xué)生。

4.【答案】B。中公講師解析：有償家教的現(xiàn)象違背了廉潔施教。

5.【答案】B。

6.【答案】B。中公講師解析：班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。

7.【答案】B。中公講師解析：愛學(xué)生是教師的天職和高尚道德情操，是教育教學(xué)獲得成功的基礎(chǔ)，是教師獲得成功的基礎(chǔ)，也是學(xué)生成長的需要。

8.【答案】A。中公講師解析：倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。

9.【答案】C。中公講師解析：后進(jìn)生是指那些在學(xué)業(yè)成績和思想品德等方面均暫時(shí)落后的學(xué)生。典型特征：求知欲不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較低，意志力薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;自卑，多疑心理和逆反心理嚴(yán)重;缺乏正確的道德觀念和分辨是非、善惡的能力。

10.【答案】D。中公講師解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德體系的核心