小學(xué)教師資格證考試小學(xué)教育心理學(xué)概要:知識的學(xué)習(xí)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:6958 次 日期:2009-12-17 09:25:55
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“小學(xué)教師資格證考試小學(xué)教育心理學(xué)概要:知識的學(xué)習(xí)”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

學(xué)習(xí)目標

1.掌握知識的概念和類型;

2.掌握知識學(xué)習(xí)的分類;

3.了解知識學(xué)習(xí)的過程;

4.了解知識學(xué)習(xí)的作用;

5.掌握知識直觀的3種類型和各自的優(yōu)缺點;

6.掌握提高知識直觀效果的方法;

(2)類型

①感性知識與理性知識

感性知識是對活動的外表特征和外部聯(lián)系的反映。理性知識反映的是活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系。

②陳述性知識與程序性知識

陳述性知識也叫描述性知識,是個人能用言語進行直接描述的知識。程序性知識也叫操作性知識,是個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的知識。

由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復(fù)僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇剩?/div>
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 新媒體/短視頻平臺 | 手機站點

版權(quán)所有:易賢網(wǎng)